QUESTÃO 01
Leia este trecho:LER NÃO SERVE PARA NADA
Como tornar o Brasil uma nação letrada? É o título de um documento de Ottaviano Carlo De Fiore, secretário
do Livro e Leitura. Honestamente, eu nem sabia que o Ministério da Cultura tinha um secretário do Livro e Leitura.
Mas tem. Sua principal tarefa é “acompanhar, avaliar e sugerir alternativas para as políticas do livro, da leitura e da
biblioteca”. Foi exatamente o que Ottaviano Carlo De Fiore tentou fazer em seu documento, estudando maneiras de
aumentar o interesse por livros no Brasil. Cito um trecho: “É fundamental que nos meios de massa, políticos, estrelas,
sindicalistas, professores, religiosos, jornalistas (através de depoimentos, conselhos, testemunhos) propaguem contínua
e perenemente a necessidade, a importância e o prazer da leitura, assim como a ascensão social e o poder pessoal que
o hábito de ler confere às pessoas”.
Minha experiência, ao contrário do que afirma o documento de Ottaviano Carlo De Fiore, é que o hábito da
leitura constitui o maior obstáculo para a ascensão social e o poder pessoal no Brasil. Não é um acaso que aqueles que
vivem de livros – os escritores – se encontrem no patamar mais baixo de nossa escala social.
É contraproducente tentar convencer os poderosos a prestar depoimentos sobre a importância dos livros em
suas carreiras, simplesmente porque é mentira, e todo mundo sabe que é mentira. Dê uma olhada nas pessoas de
sucesso que aparecem nas páginas desta revista. É fácil perceber que nenhuma delas precisou ler para subir na vida. A
melhor receita para o sucesso, no Brasil, é o analfabetismo.
MAINARDI, Diogo. VEJA, São Paulo, 28 mar. 2001.
É comum, em periódicos, uma seção em que os leitores manifestam sua opinião sobre artigos neles publicados. Com base na leitura desse trecho do artigo de Diogo Mainardi, REDIJA uma carta em apoio à idéia por ele defendida.
NÃO ASSINE sua carta. É proibida qualquer forma de identificação do candidato na prova.
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Leia este trecho:
A cada dia nos deparamos com novas invenções, novos produtos, novos modos de fazer e interpretar. A cada
dia, precisamos nos acostumar com as novidades, aprender a lidar com elas e, mais do que tudo, acabamos por nos
submeter ao ritmo que elas nos impõem. De alguma maneira, essa overdose da novidade induz a um certo amortecimento
dos sentidos e dos afetos, de modo que se acaba por considerar todo esse redemoinho cotidiano como sendo corriqueiro
e “normal”. Parece até que uma nova e tácita norma social despontou: fica proibido manifestar admiração exagerada
ou rejeição camuflada à existência de produtos resultantes das robustas vitórias da racionalidade técnica e mercantil.
A questão não é, de forma alguma, abandonar a tecnologia e seus resultados positivos; isso seria uma estupidez.
O que não se pode perder, porém‚ é a capacidade de ficar espantado; essa perda nos leva a achar tudo muito óbvio
e rotineiro, impedindo a admiração, que conduz à reflexão criadora. É necessário não menosprezar a atitude inovadora
daqueles que, como as crianças, ainda se admiram de que as coisas sejam como são, em vez de fingir que espantoso
seria se não fossem assim...
CORTELLA, Mário S. Folha de S. Paulo, São Paulo, 8 jun. 2000. Folha Equilíbrio, p. 15. (Texto adaptado)
REDIJA um texto dissertativo, posicionando-se a favor de ou contra a idéia defendida pelo autor. JUSTIFIQUE seu ponto de vista.
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QUESTÃO 03
Leia este trecho:POR QUE SE MALTRATA TANTO O BRASIL?
Afinal, por que não cantar o Hino Nacional? Por que não querer bem à Pátria? Por que não exaltar suas
qualidades? Por que não querer assistir a seus filmes? Por que não enaltecer sua gente? Por que não exaltar suas artes?
Por que não querer ouvir suas músicas? Por que não ler seus autores? Por que não defender a empresa de capital
nacional? Por que não valorizar suas escolas? Por que não comemorar suas datas memoráveis? Por que não restaurar
suas igrejas? Por que não erradicar sua pobreza? Por que não garantir o futuro de suas crianças? Por que não eleger
bons políticos? Por que não praticar mais justiça? Por que não se orgulhar de seus feitos? Afinal, por que se tem
maltratado tanto o Brasil nesses 500 anos de existência?
Revista Trevisan, São Paulo, v. 13, n. 145, 2000. Opinião, p.4.
Considere que você é candidato a um cargo político e tem três minutos para fazer sua propaganda a ser veiculada, no horário eleitoral gratuito, em todas as emissoras de TV e de rádio do País.
REDIJA o texto verbal de sua propaganda, usando suas próprias palavras para discutir a pergunta proposta no título do trecho lido.
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Leia este trecho:
Poucos dias antes da época marcada para o casamento, D. Felícia, a pedido do noivo, fez com a filha uma visita
à casa [dele, Hermano] que já se achava preparada.
...
A primeira circunstância que provocou sua atenção [de Amália], foi o contraste saliente deste toucador com o
outro, o anterior, que ela vira a primeira vez quando menina, e tornara a ver ultimamente.
Apesar de corresponder exatamente a repartição das duas asas do edifício e de terem portanto as salas o
mesmo plano e as mesmas dimensões, tão opostas eram no adereço e arranjo, que denunciavam o propósito de
torná-los o mais diferentes que fosse possível.
O antagonismo manifestava-se em tudo, na pintura, na tapeçaria, nos ornatos, nos móveis. As cores desdiziam
inteiramente. O primeiro toucador era azul e branco; este, rosa e ouro. Os trastes daquele, de érable*; os deste, de
ébano. A colocação dos objetos era inversa.
...
Para Amália esta antítese foi uma cifra do pensamento recôndito de Hermano ...
*érable: espécie de carvalho, madeira de que se fazem móveis.
ALENCAR, José de. Encarnação. In: Obra completa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1959, v. 1, p. 1284-1286.
REDIJA um texto, explicando em que consiste o “
pensamento recôndito de Hermano
”, decifrado por Amália a partir do contraste entre as duas alas do edifício.QUESTÃO 05
Leia estes versos:Os inocentes do Leblon
não viram o navio entrar.
Trouxe bailarinas?
trouxe emigrantes?
trouxe um grama de rádio?
Os inocentes, definitivamente inocentes, tudo ignoram,
mas a areia é quente, e há um óleo suave
que eles passam nas costas, e esquecem.
“Inocentes do Leblon”
Tu sabes como é grande o mundo.
Conheces os navios que levam petróleo e livros, carne e algodão.
Viste as diferentes cores dos homens,
as diferentes dores dos homens,
sabes como é difícil sofrer tudo isso, amontoar tudo isso
num só peito de homem... sem que ele estale.
“Mundo grande”
ANDRADE, Carlos Drummond de. Sentimento do mundo. In: Obra completa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.
REDIJA um texto, relacionando os versos de “Inocentes do Leblon” aos versos extraídos do poema “Mundo grande”.
Em certa passagem de Um copo de cólera, de Raduan Nassar, o personagem principal refere-se a seu próprio discurso como um “discurso hemorrágico”.
REDIJA um texto, explicando por que essa expressão pode ser empregada para caracterizar toda a narrativa.
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