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COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)

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Academic year: 2021

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1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRA CLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

12/09 1ªQA - 1,0 09/11 2ªQA - 1,0 19/10 Simulado 4,0 Entre 19 e 30/09 Teste 6,0 Entre 23/11 e 08/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da Etapa Atividades e livro 10,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1- A cartografia e a representação do espaço; 2- A dinâmica da atmosfera e as paisagens

naturais da terra.

 Conhecer os diversos códigos utilizados na geografia.

 Utilizar de modo simples os conceitos cartográficos na interpretação do espaço geográfico.

 Identificar em fontes diversas as interações atmosféricas com a paisagem e os seres vivos.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(2)

PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 7° Ano Ensino Fundamental II

PERÍODO DA ETAPA: 01/09 até 09/12 DISCIPLINA: Geografia

1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRA CLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

12/09 1ªQA 1,0 09/11 2ªQA 1,0 19/10 Simulado 4,0 Entre 19 e 30/09 Teste 6,0 Entre 23/11 e 30/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da Etapa Atividades e livro 10,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1 - As Regiões Brasileiras  Analisar as relações espaciais e temporais dos seres humanos e os diferentes

contextos histórico geográficos.

 Reconhecer os valores socioculturais dos diferentes povos e sua relação com o espaço geográfico construído em diferentes contextos histórico-geográficos.

 Conhecer as subdivisões presentes em um determinado espaço geográfico enfocando as suas variáveis socioeconômicas.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(3)

1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRA CLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

12/09 1ªQA 2,0 09/11 2ªQA 2,0 19/10 Simulado 4,0 Entre 19 e 30/09 Teste 6,0 Entre 23/11 e 30/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da Etapa Atividades e livro 8,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1 - O Continente Africano 2 - O Continente Asiático

 Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

 Analisar as relações existentes entre os aspectos físicos, econômicos e sociais no espaço geográfico com base na observação do espaço e na interação entre todos esses processos.

 Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando

principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(4)

PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 9° Ano Ensino Fundamental II

PERÍODO DA ETAPA: 01/09 até 09/12 DISCIPLINA: Geografia

PERÍODO DA ETAPA: DISCIPLINA:

1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRA CLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

13/09 1ªQA - 2,0 10/11 2ªQA - 2,0 20/10 Simulado 4,0 Entre 19 e 30/09 Teste 6,0 Entre 23/11 e 08/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Atividades e livro Atividades e livro 8,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1 – Oceania E Regiões Polares 2- Japão e Ásia

3 - Regiões Polares e Meio Ambiente

 Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

 Conhecer o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando

principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(5)

1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 20/10 Simulado 4,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Entre 23/11 e 08/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1- Industrialização 2- Urbanização

3-Meios de transporte e comunicações

Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(6)

PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 2° Ano Ensino Médio

PERÍODO DA ETAPA: 01/09 até 09/12 DISCIPLINA: Geografia

1 - CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2 - PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE:

4 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 20/10 Simulado 4,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Entre 23/11 e 08/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0

5 - OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1 – Espaço agropecuário 2 - A economia move o mundo 3 - Organizações internacionais

Identificar as relações existentes entre os aspectos econômicos e sociais no espaço geográfico

segundo a observação do espaço e a interação entre esses processos.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

(7)

1- CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA:

2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE:

3- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS:

DATA ATIVIDADES PONTUAÇÃO

13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 20/10 Simulado 4,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Entre 23/11 e 08/12 Prova 12,0 Trabalhos 6,0

Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0

4- OBSERVAÇÕES:

Algumas datas podem sofrer alterações.

CONTEÚDO COMPETÊNCIAS/OBJETIVOS (resumidos)

1 – Industrialização 2 – Urbanização

3 - Meios de transporte e comunicações 4 – Espaço agropecuário

5 - A economia move o mundo 6 - Organizações internacionais

1 - Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico. 2 - Identificar as relações existentes entre os aspectos econômicos e sociais no espaço geográfico segundo a observação do espaço e a interação entre esses processos.

1 – Pesquisa e apresentação oral de pesquisas individual e em dupla. 2 – Elaborar painel e notícias.

Referências

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