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Deliberações do VII CNP Eixo 2: Construção de referências e estratégias de qualificação para o exercício profissional criança e adolescente: Criar fór

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Fórum de Debate sobre a Atuação

Fórum de Debate sobre a Atuação

dos Psicólogos nos Serviços de

dos Psicólogos nos Serviços de

Acolhimento Institucional para

Acolhimento Institucional para

Crianças e Adolescentes

Crianças e Adolescentes

Coordenação Coordenação:: Comissão de Assistência Social Comissão de Assistência Social Comissão de Criança e Adolescente Comissão de Criança e Adolescente Local: Auditório do CRP SP Local: Auditório do CRP SP

(2)

Deliberações do VII CNP

Deliberações do VII CNP

Eixo 2: Construção de referências e

Eixo 2: Construção de referências e

estratégias de qualificação para o exercício

estratégias de qualificação para o exercício

profissional

profissional –

– criança e adolescente:

criança e adolescente:

“Criar fórum de discussão com as diferentes

“Criar fórum de discussão com as diferentes

categorias profissionais que estão

categorias profissionais que estão

inseridas na rede de proteção da infância e

inseridas na rede de proteção da infância e

adolescência.”

adolescência.”

(p.31

(3)

Expectativas

Expectativas

As

As principaisprincipais afirmaçõesafirmações expostasexpostas abrangeramabrangeram osos seguintesseguintes aspectos

aspectos:: Questões

Questões técnicastécnicas:: Limites

Limites ee potencialidadespotencialidades dada atuaçãoatuação multidisciplinarmultidisciplinar;; Limites

Limites ee potencialidadespotencialidades dada atuaçãoatuação multidisciplinarmultidisciplinar;; Qual

Qual oo papelpapel dodo psicólogo?psicólogo? háhá confusãoconfusão dede papéispapéis entreentre psicólogo

psicólogo ee assistenteassistente socialsocial;; Como

Como gerargerar empoderamentoempoderamento dosdos psicólogospsicólogos ee dosdos profissionais

profissionais dada rede?rede?;; Demandas

Demandas complexascomplexas:: drogadiçãodrogadição // transtornostranstornos psiquiátricos

(4)

Expectativas

Expectativas

Questões

Questões técnicastécnicas:: Dificuldade

Dificuldade parapara trabalhartrabalhar comcom asas famíliasfamílias (como(como trabalhar

trabalhar oo desabrigamento?)desabrigamento?);; difícildifícil mobilizaçãomobilização;; maioriamaioria dos

dos responsáveisresponsáveis sãosão alcoolistasalcoolistas;; O

O trabalhotrabalho deveriadeveria focarfocar asas potencialidadespotencialidades dasdas criançascrianças ee dos

dos adolescentesadolescentes;; dos

dos adolescentesadolescentes;; Como

Como lidarlidar comcom adolescentesadolescentes comcom históriashistórias pregressaspregressas diversas,

diversas, comocomo umum queque foifoi abandonadoabandonado ee outrooutro queque foifoi autor

autor dede atoato infracional?infracional?;; Qual

Qual aa rotinarotina dede atividadesatividades oferecidasoferecidas nono serviço?serviço?;; háhá diversidade

diversidade dede atividades,atividades, dede formaforma queque contemplecontemple necessidades

necessidades lúdicas,lúdicas, fisiológicas,fisiológicas, dede saúdesaúde dada criança,criança, entreentre outras?

(5)

Expectativas

Expectativas

Questões

Questões técnicastécnicas:: Necessidade

Necessidade dede reflexãoreflexão sobresobre aa dinâmicadinâmica dede funcionamento

funcionamento dosdos serviçosserviços (ex(ex:: trabalhotrabalho comcom animaisanimais juntojunto às

às crianças,crianças, adolescentesadolescentes ee cuidadores)cuidadores);; Ter

Ter umum olharolhar parapara osos cuidadorescuidadores queque trabalhamtrabalham nono serviçoserviço;;

Há rotatividaderotatividade dede cuidadorescuidadores ee geralmentegeralmente aa saídasaída dodo profissional

profissional cuidadorcuidador nãonão éé trabalhadatrabalhada juntojunto aa criançacriança;; nãonão se

se cuidacuida destedeste vínculovínculo afetivoafetivo;; Necessidade

Necessidade dede umauma políticapolítica dede desenvolvimento/treinamento

desenvolvimento/treinamento dede funcionáriosfuncionários;; funcionáriosfuncionários se

se interessaminteressam maismais pelapela parteparte práticaprática dodo trabalhotrabalho ee menosmenos pelo

(6)

Expectativas

Expectativas

Condições

Condições dede trabalhotrabalho:: Sucateamento

Sucateamento dodo serviçoserviço;; psicólogopsicólogo ‘faz‘faz tudo’tudo’;; excessoexcesso dede atribuições

atribuições;;

Incompletude

Incompletude institucionalinstitucional xx nãonão especificidadeespecificidade dodo Incompletude

Incompletude institucionalinstitucional xx nãonão especificidadeespecificidade dodo trabalho

trabalho dodo psicólogopsicólogo;;

11 técnicotécnico parapara atenderatender 3030 crianças,crianças, 3030 famílias,famílias, alémalém dodo trabalho

(7)

Expectativas

Expectativas

Questões

Questões trabalhistastrabalhistas:: Diferenças

Diferenças salariaissalariais dede acordoacordo comcom oo cargocargo dede contratação

contratação;; Terceirização

Terceirização proporcionaproporciona saláriossalários maismais baixosbaixos;; Terceirização

Terceirização proporcionaproporciona saláriossalários maismais baixosbaixos;; Contratação

Contratação comocomo ‘técnico’‘técnico’ ee nãonão ‘psicólogo’‘psicólogo’;; desvalorização

desvalorização dodo profissionalprofissional;; Aprovação

Aprovação dada jornadajornada dede 3030 horashoras parapara osos assistentesassistentes sociais

sociais;; Luta

Luta parapara sese obterobter aa mesmamesma atençãoatenção queque aa dodo assistenteassistente social

(8)

Expectativas

Expectativas

Interface

Interface comcom oo PoderPoder JudiciárioJudiciário::

Como

Como trabalhartrabalhar comcom oo Judiciário?Judiciário?;; produçãoprodução dede relatóriosrelatórios para

para oo JudiciárioJudiciário;; Solicitação

Solicitação dodo JudiciárioJudiciário parapara queque osos relatóriosrelatórios sejamsejam objetivos

objetivos ee respondamrespondam especificamenteespecificamente sese oo parecerparecer éé favorável

favorável ouou nãonão parapara oo desabrigamentodesabrigamento;; Audiências

Audiências concentradasconcentradas –– háhá umauma expectativaexpectativa dede diálogodiálogo entre

(9)

Expectativas

Expectativas

Interface

Interface comcom oo PoderPoder JudiciárioJudiciário::

Em

Em audiênciasaudiências queque nãonão haviahavia advogadoadvogado particularparticular constituído,

constituído, oo processoprocesso foifoi maismais tranquilotranquilo;; profissionalprofissional relatou

relatou terter presenciadopresenciado umum cenáriocenário dede violênciaviolência psicológicapsicológica relatou

relatou terter presenciadopresenciado umum cenáriocenário dede violênciaviolência psicológicapsicológica em

em audiênciaaudiência dede 22 irmãosirmãos dede famíliafamília dede classeclasse médiamédia comcom histórico

histórico dede violênciaviolência intrafamiliarintrafamiliar;; oo direitodireito dosdos irmãosirmãos nãonão foi

foi respeitadorespeitado;; O

O fatorfator decisóriodecisório dodo JudiciárioJudiciário parapara oo desabrigamentodesabrigamento temtem sido

sido asas condiçõescondições físicasfísicas (de(de instalações)instalações) dada residênciaresidência familiar

(10)

Expectativas

Expectativas

Interface

Interface comcom oo PoderPoder JudiciárioJudiciário::

“Vista

“Vista grossa”grossa” dodo JudiciárioJudiciário parapara casoscasos dede adolescentesadolescentes meninas

meninas queque sese prostituemprostituem;; meninas

meninas queque sese prostituemprostituem;; Houve

Houve relatorelato sobresobre JuizJuiz queque visitouvisitou oo abrigoabrigo ee dissedisse queque criança

criança nãonão podiapodia lavarlavar pratoprato.. CriançaCriança podepode ouou nãonão ajudarajudar em

em tarefastarefas domésticas?domésticas? OO queque dede fatofato éé educativoeducativo ee oo queque não

(11)

Expectativas

Expectativas

Interface com a Saúde Interface com a Saúde::

Quando

Quando sese encaminhaencaminha parapara aa rede,rede, aa demorademora éé grandegrande;; nãonão

há vagasvagas (por(por exex:: parapara internaçãointernação psiquiátrica)psiquiátrica);; nãonão temtem profissionais

profissionais nana rederede parapara captarcaptar estaesta demandademanda;; profissionais

profissionais nana rederede parapara captarcaptar estaesta demandademanda;; Buscar

Buscar apoioapoio emem prolprol dodo fortalecimento/efetivaçãofortalecimento/efetivação dede políticas

políticas públicas,públicas, comocomo porpor exemploexemplo aa saúdesaúde (para(para atendimento

(12)

Expectativas

Expectativas

Sobre

Sobre aa políticapolítica públicapública dede acolhimentoacolhimento institucionalinstitucional:: O

O adolescenteadolescente abrigadoabrigado éé ‘largado’‘largado’ pelopelo EstadoEstado aosaos 1818 anos

anos;; Falta

Falta dede articulaçãoarticulação xx funcionamentofuncionamento perversoperverso dodo sistemasistema;; Questionamento

Questionamento sobresobre osos convênios/financiamentoconvênios/financiamento;; reordenamento

reordenamento dosdos serviçosserviços;; reordenamento

reordenamento dosdos serviçosserviços;; Terceirização

Terceirização dodo serviçoserviço xx municipalizaçãomunicipalização;;

Há regulamentaçãoregulamentação sobresobre asas instalaçõesinstalações dosdos abrigos?abrigos?;; Porque

Porque temtem serviçosserviços comcom especificidadesespecificidades emem relaçãorelação àsàs idades?

idades?;; É

É fomentadofomentado oo terter ee nãonão oo serser;; estímuloestímulo aoao consumoconsumo;; valorização

valorização dede doaçõesdoações dede objetosobjetos dede ‘marca’‘marca’ parapara osos abrigos

(13)

Definição de áreas temáticas

Definição de áreas temáticas

1.

1. Questões trabalhistasQuestões trabalhistas

O interlocutor será o SINPSI O interlocutor será o SINPSI

Parceria com o SINPSI para mobilização Parceria com o SINPSI para mobilização

Manifesto pelas 30 horas para os psicólogos Manifesto pelas 30 horas para os psicólogos 2.

2. Saúde MentalSaúde Mental

3. Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária 3. Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária

Trabalho com as famílias Trabalho com as famílias

(14)

Definição de áreas temáticas

Definição de áreas temáticas

4. Relações com outros profissionais 4. Relações com outros profissionais

Superar a lógica da disputa Superar a lógica da disputa

Potencializar os conhecimentos e as práticas das Potencializar os conhecimentos e as práticas das diferentes áreas de atuação

diferentes áreas de atuação 5.

5. Papel do PsicólogoPapel do Psicólogo 6.

6. Plano de Atendimento IndividualPlano de Atendimento Individual Provisoriedade do trabalho Provisoriedade do trabalho Audiências concentradas

Audiências concentradas –– nova “lei da adoção”nova “lei da adoção” Desabrigamento

Desabrigamento

Abrigamentos desnecessários Abrigamentos desnecessários

(15)

Definição de áreas temáticas

Definição de áreas temáticas

7. Trabalho em Rede 7. Trabalho em Rede

Desarticulação Desarticulação

Lógica da especialização ou da territorialiedade? Lógica da especialização ou da territorialiedade? Encaminhamentos

Encaminhamentos 8.

8. Prevenção Prevenção –– sentido do acolhimentosentido do acolhimento

Despreparo por parte de Conselhos Tutelares Despreparo por parte de Conselhos Tutelares 9. Normativas Atuais

(16)

Definição de áreas temáticas

Definição de áreas temáticas

10. Política municipal 10. Política municipal Orçamento Público Orçamento Público Planos Municipais Planos Municipais 11.

11. Plano Político PedagógicoPlano Político Pedagógico 11.

11. Plano Político PedagógicoPlano Político Pedagógico

Organização das rotinas do cotidiano Organização das rotinas do cotidiano

Qualificação dos trabalhos desenvolvidos Qualificação dos trabalhos desenvolvidos rotineiramente

rotineiramente

12. Participação de Crianças e Adolescentes 12. Participação de Crianças e Adolescentes

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Metodologia

Metodologia

Foi deliberado pelo grupo presente: Foi deliberado pelo grupo presente:

Que o espaço do encontro será dividido em 3 partes: Que o espaço do encontro será dividido em 3 partes: 1.

1. Apresentação do convidado externo / Abordagem da Apresentação do convidado externo / Abordagem da temática pautada

temática pautada 2.

2. Troca de experiências relacionadas ao tema do dia Troca de experiências relacionadas ao tema do dia –– 2.

2. Troca de experiências relacionadas ao tema do dia Troca de experiências relacionadas ao tema do dia –– com preparo prévio de algum participante do fórum com preparo prévio de algum participante do fórum 3.

3. Definição de encaminhamentosDefinição de encaminhamentos

Periodicidade: mensal, preferencialmente na última Periodicidade: mensal, preferencialmente na última sexta

sexta--feira de cada mês; feira de cada mês; (alterado para bimestral)(alterado para bimestral)

Horário: das 14h às 17h; Horário: das 14h às 17h;

Os participantes deverão aguardar sempre o convite. Os participantes deverão aguardar sempre o convite.

(18)

Metodologia

Metodologia

Sugestões: Sugestões:

Criação de fórum semelhante nas

Criação de fórum semelhante nas SubsedesSubsedes;;

Criação de fórum virtual a partir da disponibilização de Criação de fórum virtual a partir da disponibilização de Criação de fórum virtual a partir da disponibilização de Criação de fórum virtual a partir da disponibilização de emails dos participantes.

(19)

Encontros realizados

Encontros realizados

I) 24/09/2010 I) 24/09/2010 Pauta

Pauta: Constituição e definições sobre o Fórum de Debate : Constituição e definições sobre o Fórum de Debate (áreas temáticas e metodologia de trabalho)

(áreas temáticas e metodologia de trabalho) II) 05/11/2010

II) 05/11/2010 II) 05/11/2010 II) 05/11/2010 Pauta

Pauta: Questões relacionadas ao âmbito trabalhista, como: : Questões relacionadas ao âmbito trabalhista, como: jornada de trabalho, salário, terceirização, relações e jornada de trabalho, salário, terceirização, relações e organização do trabalho, entre outros.

organização do trabalho, entre outros. Convidado

Convidado: Rogério Giannini : Rogério Giannini –– Presidente do Sindicato dos Presidente do Sindicato dos Psicólogos de São Paulo.

(20)

Encontros realizados

Encontros realizados

III) III) 0404//0202//20112011 Programação Programação:: "As

"As atribuiçõesatribuições dodo psicólogopsicólogo aa partirpartir dodo documentodocumento Orientações

Orientações TécnicasTécnicas:: ServiçosServiços dede AcolhimentoAcolhimento parapara Crianças

Crianças ee Adolescentes”Adolescentes”.. Crianças

Crianças ee Adolescentes”Adolescentes”..

Convidada

Convidada:: JulianaJuliana MM.. FernandesFernandes PereiraPereira;; PsicólogaPsicóloga (USP)(USP) ee Mestre

Mestre emem PsicologiaPsicologia (UnB)(UnB);; CoordenadoraCoordenadora--GeralGeral dosdos Serviços

Serviços EspecializadosEspecializados aa FamíliasFamílias ee IndivíduosIndivíduos dodo Departamento

Departamento dede ProteçãoProteção SocialSocial EspecialEspecial dada SecretariaSecretaria Nacional

Nacional dede AssistênciaAssistência SocialSocial (SNAS)(SNAS) dodo MinistérioMinistério dodo Desenvolvimento

(21)

Encontros realizados

Encontros realizados

III) III) 0404//0202//20112011 Programação Programação:: “A

“A atuaçãoatuação dede psicólogospsicólogos emem ServiçosServiços socioassistenciaissocioassistenciais nana perspectiva

perspectiva éticoético--políticapolítica””..

Convidada

Convidada:: AlessandraAlessandra MarquesMarques ÁvilaÁvila Medeiros,Medeiros, MembroMembro dada Comissão

Comissão dede AssistênciaAssistência SocialSocial dodo ConselhoConselho RegionalRegional dede Psicologia

Psicologia –– 66ªª RegiãoRegião (CRP(CRP SP)SP).. Psicóloga,Psicóloga, EspecialistaEspecialista Psicologia

Psicologia –– 66ªª RegiãoRegião (CRP(CRP SP)SP).. Psicóloga,Psicóloga, EspecialistaEspecialista em

em PsicologiaPsicologia ee EducaçãoEducação pelopelo IPUSPIPUSP (Instituto(Instituto dede Psicologia

Psicologia dada USP),USP), atuaatua nana SecretariaSecretaria MunicipalMunicipal dede Assistência

Assistência ee DesenvolvimentoDesenvolvimento SocialSocial dede SãoSão PauloPaulo (SMADS)

(SMADS) desdedesde 20022002.. TemTem experiênciaexperiência nana supervisãosupervisão técnica

técnica dede serviçosserviços dede acolhimentoacolhimento institucionalinstitucional parapara crianças

crianças ee adolescentesadolescentes.. PossuiPossui experiênciaexperiência nana gestãogestão dede serviços

serviços dede proteçãoproteção socialsocial básicabásica ee especialespecial parapara crianças

(22)

Encontros realizados

Encontros realizados

IV)

IV) 0101//0404//20112011 (a

(a partirpartir destedeste encontro,encontro, oo FórumFórum passoupassou aa serser transmitidotransmitido viavia CRPCRP WebTVWebTV para

para asas SubsedesSubsedes))

Tema

Tema:: “O“O papelpapel dodo psicólogopsicólogo nosnos serviçosserviços dede acolhimentoacolhimento institucional

institucional ee aa interfaceinterface comcom aa rede”rede”..

Apresentação

Apresentação dede 33 experiências,experiências, tendotendo comocomo focofoco asas instituições

instituições dede acolhimentoacolhimento institucionalinstitucional e/oue/ou aa organização

organização ee gestãogestão dosdos serviçosserviços nono municípiomunicípio.. Psicólogos

Psicólogos:: CarlosCarlos AlbertoAlberto Aleixo,Aleixo, CristianeCristiane TeixeiraTeixeira dada SilvaSilva e

(23)

Encontros realizados

Encontros realizados

IV)

IV) 0101//0404//20112011 Mediadora

Mediadora:: IsabelIsabel dada SilvaSilva KahnKahn Marin,Marin, psicóloga,psicóloga, psicanalista,psicanalista, doutora

doutora emem PsicologiaPsicologia ClínicaClínica (PUC(PUC--SP)SP);; pesquisadorapesquisadora dodo Laboratório

Laboratório dede PsicopatologiaPsicopatologia FundamentalFundamental dodo ProgramaPrograma dede Estudos

Estudos PósPós--graduadosgraduados emem PsicologiaPsicologia ClínicaClínica dada PUCPUC--SPSP;; professora

professora ee supervisorasupervisora dada FaculdadeFaculdade dede PsicologiaPsicologia dada PUC PUC--SP

SP nasnas áreasáreas dede IntervençõesIntervenções ClínicoClínico--educacionaiseducacionais juntojunto àà SP

SP nasnas áreasáreas dede IntervençõesIntervenções ClínicoClínico--educacionaiseducacionais juntojunto àà criança

criança ee aoao adolescenteadolescente;; IntervençõesIntervenções ClínicoClínico--institucionaisinstitucionais em

em contextoscontextos dede crisecrise;; responsávelresponsável ee supervisorasupervisora nono Aprimoramento

Aprimoramento ProfissionalProfissional ClínicoClínico InstitucionalInstitucional promovidopromovido pela

pela ClínicaClínica PsicológicaPsicológica “Ana“Ana MariaMaria PoppovicPoppovic”” dada PUCPUC--SP,SP, nana modalidade

modalidade TerapiaTerapia PsicanalíticaPsicanalítica dede casalcasal ee famíliafamília;; supervisora

supervisora dede profissionaisprofissionais queque trabalhamtrabalham emem hospitais,hospitais, ambulatórios

ambulatórios ouou centroscentros dede saúde,saúde, instituiçõesinstituições educacionais,educacionais, instituições

instituições dede acolhimento,acolhimento, projetosprojetos sociaissociais ee nasnas VarasVaras dede Infância

(24)

Encontros realizados

Encontros realizados

V)

V) 1010//0606//20112011 Tema

Tema:: “Política“Política dede CapacitaçãoCapacitação emem serviçosserviços dede acolhimentoacolhimento institucional

institucional parapara criançascrianças ee adolescentesadolescentes nono âmbitoâmbito dodo SUAS”

SUAS”.. Contribuições

Contribuições dada gestãogestão nacionalnacional Contribuições

Contribuições dada gestãogestão nacionalnacional

Convidado

Convidado:: SraSra.. RosárioRosário FerreiraFerreira –– AssessoraAssessora Técnica,Técnica, Representante

Representante dada CoordenaçãoCoordenação--GeralGeral dede Implementação

Implementação ee AcompanhamentoAcompanhamento dada PolíticaPolítica dede RHRH do

do SUASSUAS dodo DepartamentoDepartamento dede GestãoGestão dodo SUASSUAS ((DGSuasDGSuas)) da

da SecretariaSecretaria NacionalNacional dede AssistênciaAssistência SocialSocial (SNAS)(SNAS) dodo Ministério

Ministério dodo DesenvolvimentoDesenvolvimento SocialSocial ee CombateCombate àà Fome

(25)

Encontros realizados

Encontros realizados

V)

V) 10

10//06

06//2011

2011

Contribuições

Contribuições da

da gestão

gestão estadual

estadual

Convidado

Convidado:: Sr

Sr.. Edson

Edson Gonçalves

Gonçalves P

P.. O

O.. Silva

Silva –

– Diretor

Diretor

da

da Proteção

Proteção Social

Social Especial,

Especial, Representante

Representante da

da

da

da Proteção

Proteção Social

Social Especial,

Especial, Representante

Representante da

da

Coordenadoria

Coordenadoria de

de Ação

Ação Social

Social da

da Secretaria

Secretaria de

de

Estado

Estado de

de Desenvolvimento

Desenvolvimento Social

Social (SEDS)

(SEDS)..

Relato

Relato de

de experiência

experiência:: A

A capacitação

capacitação profissional

profissional

como

como estratégia

estratégia de

de cuidado

cuidado..

Psicóloga

(26)

Encontros realizados

Encontros realizados

VI)

VI) 0202//0909//20112011 Tema

Tema:: ““AA SupervisãoSupervisão InstitucionalInstitucional nosnos serviçosserviços dede acolhimentoacolhimento para

para criançascrianças ee adolescentesadolescentes:: políticapolítica dede capacitaçãocapacitação ee gestão

gestão dodo trabalhotrabalho nono âmbitoâmbito dodo SUAS”SUAS”..

Convidadas Convidadas:: Convidadas Convidadas:: Profª

Profª DrªDrª MariaMaria dede LourdesLourdes TrassiTrassi TeixeiraTeixeira –– PsicólogaPsicóloga;; Psicanalista

Psicanalista;; DoutoraDoutora emem ServiçoServiço SocialSocial;; ProfessoraProfessora ee Supervisora

Supervisora dada áreaárea dede criança,criança, adolescenteadolescente ee instituiçõesinstituições do

do cursocurso dede PsicologiaPsicologia dada PUCPUC--SPSP;; SupervisoraSupervisora dede equipesequipes multiprofissionais

multiprofissionais dede programasprogramas nana áreaárea dada infânciainfância ee juventude

juventude;; AutoraAutora dodo livrolivro AdolescênciaAdolescência--violênciaviolência:: desperdício

desperdício dede vidasvidas ee coco--autoraautora dede ViolentamenteViolentamente Pacíficos

(27)

Encontros realizados

Encontros realizados

VI) VI) 0202//0909//20112011 Convidadas Convidadas:: Rita

Rita dede CássiaCássia OliveiraOliveira AssunçãoAssunção –– PsicólogaPsicóloga Clinica,Clinica, atuandoatuando Rita

Rita dede CássiaCássia OliveiraOliveira AssunçãoAssunção –– PsicólogaPsicóloga Clinica,Clinica, atuandoatuando na

na SecretariaSecretaria MunicipalMunicipal dede Cidadania,Cidadania, AssistênciaAssistência ee Inclusão

Inclusão SocialSocial dodo municípiomunicípio dede CampinasCampinas;; EspecialistaEspecialista em

em ViolênciaViolência DomésticaDoméstica contracontra CriançaCriança ee AdolescenteAdolescente LACRI/USP,

LACRI/USP, PsicologiaPsicologia InstitucionalInstitucional pelapela PUCPUC--Campinas,Campinas, Psicologia

Psicologia SocialSocial pelopelo CFPCFP ee PsicologiaPsicologia ee PsiquiatriaPsiquiatria Forense

(28)

VII Encontro

VII Encontro -- 04/11/2011

04/11/2011

Tema

Tema:: "Reflexões"Reflexões sobresobre internaçãointernação compulsória,compulsória, acolhimento,acolhimento, aa garantia

garantia dede direitosdireitos dede criançascrianças ee adolescentesadolescentes ee impactosimpactos nana rede

rede intersetorialintersetorial dede atendimento”atendimento”.. Convidados

Convidados::

• BrunoBruno RamosRamos GomesGomes –– PsicólogoPsicólogo;; membromembro colaboradorcolaborador dada

Comissão

Comissão dede SaúdeSaúde dodo ConselhoConselho RegionalRegional dede PsicologiaPsicologia dada 66ªª Comissão

Comissão dede SaúdeSaúde dodo ConselhoConselho RegionalRegional dede PsicologiaPsicologia dada 66ªª Região

Região;; MestreMestre emem SaúdeSaúde PúblicaPública pelapela FaculdadeFaculdade dede SaúdeSaúde Pública

Pública dada USPUSP;; atuaatua nono CentroCentro dede ConvivênciaConvivência ÉÉ dede Lei,Lei, ONGONG que

que trabalhatrabalha comcom pessoaspessoas queque usamusam drogasdrogas nana regiãoregião central

central dede SãoSão Paulo,Paulo, principalmenteprincipalmente nana regiãoregião dada Cracolândia

Cracolândia,, aa partirpartir dada perspectivaperspectiva dada ReduçãoRedução dede DanosDanos..

• DARDAR –– DesentorpecendoDesentorpecendo aa RazãoRazão –– RepresentanteRepresentante dodo

Coletivo

Referências

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