• Nenhum resultado encontrado

REUNIÃO DE DIRETORES. 26 de fevereiro de Professor João Medeiros de Sá Filho Secretário de Educação, Ciência e Tecnologia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "REUNIÃO DE DIRETORES. 26 de fevereiro de Professor João Medeiros de Sá Filho Secretário de Educação, Ciência e Tecnologia."

Copied!
16
0
0

Texto

(1)

REUNIÃO DE DIRETORES

26 de fevereiro de 2015

Professor João Medeiros de Sá Filho

(2)

Pauta Reunião Diretores

Reunião temática: O tempo não para !

I. ABERTURA DA REUNIÃO: Professor João Medeiros II. Ampliação de vagas – demanda, sistema de vagas III. Funcionamento

a. GAP

b. MAIS EDUCAÇÃO

c. EDUCAÇÃO INCLUSIVA V. INFORMES

a. Brasil Educar : 20 a 23 de maio de 2015 www.bettbrasileducar.com.br

Participação dos coordenadores e equipe de formação

b. Natal Nota 10: 03 e 04 de dezembro de 2015

c. Entrega de livros d. Início Khan Academy

e. Calendário, matriz curricular, horário administrativo, quadro escolar até 16/03 f. Cronograma entrega dos uniformes

(3)
(4)
(5)

GAP l

Alfabetização

Prioridade: alunos do quarto ano que foram aprovados pelo conselho e necessitam de acompanhamento pedagógico.

Alunos dos terceiros anos não alfabetizados. Alunos do segundo ano.

(6)

Funcionamento

Duas turmas, formadas por 20 alunos cada.

Esses grupos serão divididos de acordo com o nível de aprendizagem.

Formação: reuniões quinzenais.

(7)

GAP II

Público alvo:

Alunos do quinto ano.

Objetivo:

Leitura e interpretação de texto. Produção textual.

(8)

Funcionamento

Os coordenadores deverão solicitar aos professores de sala a aplicação de uma avaliação diagnóstica fornecida pela coordenação do projeto.

Mediante essa avaliação, a coordenadora do GAP irá analisar a necessidade da abertura da sala.

(9)

O pedido será encaminhado para equipe de formação da SEDUC.

A direção da escola deverá indicar um professor para o projeto com a concordância expressa do supervisor de ensino.

Os professores deverão participar de encontros quinzenais de formação, na EMEF Mª Alice Borges Ghion, das 12h30 às 14h30.

(10)

DATAS

De 2 a 11 de março:

Aplicação da avaliação diagnóstica.

De 12 a 20 de março:

Análise dos pedidos pela equipe de formação.

Dia 23 de março:

Reunião de formação.

Dia 24 de março:

(11)

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

GT com os coordenadores do Programa: 27/02/15 às 9h SEDUC

(cronograma, orientações e diretrizes). Início das atividades: 09/03/15 (para as UE que tem recursos).

Os Coordenadores passam a fazer 7hs diárias a partir do início das atividades.

Planejamento interno na UE com os Monitores: 04, 05 e 06 de Março.

Credenciamento de Monitores na SEDUC:16/03 à 20/03.

V Festival de Educação Integral: 14/11/15 (Coordenadores deverão trazer sugestões de tema no GT de Março).

Atenção: Monitores recebem normalmente todos os meses, descontos apenas

(12)
(13)
(14)

ENTREGA DA COLEÇÃO JOVENS LEITORES

U.E. JD I JD II

EMEB Asas Brancas 210 150 EMI Anjinho 120 120 EMI Bidu 180 180 EMI Cebolinha 120 120 EMI Emília 240 240 EMI Franjinha 390 390 EMI Horácio 150 150 EMI Magali 90 120 TOTAL 1500 1470 ENTREGA DA COLEÇÃO JOVENS LEITORES

U.E. 4º ANO 5º ANO

EMEF Aracy de Abreu Pestana 140 140 EMEF Armando de Andrade 140 175 EMEF Ester Cordeiro de Souza 140 105 EMEF Prof.ª Mª Alice Borges Ghion 210 210

EMEB Jorge Amado 105 0 EMEF Paulo Freire 175 280 EMEF Rachel de Queiroz 70 140 EMEFEM Rui Barbosa 140 175 EMEF Ugo Arduini 140 175

(15)

Início Khan Academy

• Formação para os novos professores no dia 05/03 na SEDUC (manhã e tarde);

• Os coordenadores deverão enviar as novas listas contendo os nomes dos novos alunos;

• Elaborar a agenda de uso dos laboratórios;

• O início das atividades se dará na primeira semana do mês de março; • O programa contará este ano com a presença do professor de

referência que irá auxiliar no andamento do programa diretamente nas escolas.

(16)

Fernando Fernandes Filho Prefeito

João Medeiros de Sá Filho

Referências

Documentos relacionados

Local de realização da avaliação: Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação - EAPE , endereço : SGAS 907 - Brasília/DF. Estamos à disposição

Os maiores coeficientes da razão área/perímetro são das edificações Kanimbambo (12,75) e Barão do Rio Branco (10,22) ou seja possuem uma maior área por unidade de

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,

Afinal de contas, tanto uma quanto a outra são ferramentas essenciais para a compreensão da realidade, além de ser o principal motivo da re- pulsa pela matemática, uma vez que é

forficata recém-colhidas foram tratadas com escarificação mecânica, imersão em ácido sulfúrico concentrado durante 5 e 10 minutos, sementes armazenadas na geladeira (3 ± 1

In this work, improved curves are the head versus flow curves predicted based on the correlations presented in Table 2 and improved by a shut-off head prediction

Segundo o mesmo autor, a animação sociocultural, na faixa etária dos adultos, apresenta linhas de intervenção que não se esgotam no tempo livre, devendo-se estender,