Colégio Profª Yeda Maria Transformando conhecimento em valores e atitudes

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Colégio Profª Yeda Maria

Transformando conhecimento em valores e atitudes

O valor mais importante é você

Rua Campos Sales, 275 – Vila Júlia – Guarujá/SP – CEP 11440-060 Pabx.: (13) 3386.7390 – 3387.3836 – Site: www.colegioyedamaria.com.br

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Colégio Profª Yeda Maria

Transformando conhecimento em valores e atitudes

Educação Infantil

O crescimento dos primeiros valores e atitudes

CONHECIMENTO

VALORES

_ATITUDES

Material Didático

Coc

Projetos

Atividade de artes

visuais

Cozinha

experimental

Atividades corporais

Inglês

Brincadeira

simbólica

Conto Infantil

Amor

Comprometimento

Respeito

Inovação

Aprender a conhecer, servir com boa vontade e

integridade as pessoas

Aprender a fazer, com excelência, um trabalho cada vez mais voltado ao crescimento e à

realização das pessoas

Aprender a interagir, com humildade e responsabilidade, primando pela igualdade

de oportunidades

Aprender sempre, colocando em prática nossas competências, conectando todos num

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Colégio Profª Yeda Maria

Transformando conhecimento em valores e atitudes

“A Escola de Educação Infantil enseja todas as condições favoráveis a um esmerado embasamento para a vida do futuro cidadão, pois tudo o que é ensinado realizado nessa fase da vida da criança corresponde a registros, que são verdadeiros entalhes, e a aprendizados que jamais se apagam”.

Esta proposta tem o intuito de tecer comentários sobre a Educação Infantil, realizada no Colégio Profª Yeda Maria. Procuramos destacar alguns aspectos, como:

a) Adaptação diferenciada – O período de adaptação é de muita importância, por isso dedicamos atenção e carinho às crianças para que elas ampliem o mundo familiar. Embora as crianças estejam acompanhadas por um adulto da família durante todo o período em que estiverem se adaptando, existe um horário diferenciado (gradativo) para a primeira semana.

b) Material Didático – Com o uso dos livros do Sistema COC de Ensino trabalha-se o desenvolvimento da autonomia de pensamentos dos alunos, através de situações de aprendizagem, elaboradas a partir de problematizações que provocam a observação, a análise e comparações sobre procedimentos de soluções construídos pelo aluno. Elas se tornam fontes para explorar conteúdos. Além das apostilas utilizadas dispomos de inúmeros recursos (jornais, livros paradidáticos, filmes, visitações, CD-rom).

c) Projetos – Acreditamos numa concepção de aprendizagem em que o aluno é agente do seu próprio conhecimento; através do desenvolvimento de projetos procuramos abordar questões que desafiam as crianças neste novo século, proporcionando um espaço para discussões e reflexões que possibilitem uma postura diferenciada frente à realidade.

d) Atividade de artes visuais – O trabalho artístico, na escola, não pode ficar reduzido ao ato de pintar desenhos, pois a arte é uma das maiores expressões do homem, nela cognição e emoção converge no sentido de possibilitar a fala do artista, o seu modo de olhar e conceber o real. Um desenho criado livremente por uma criança pode constituir um indicador de seu desenvolvimento emocional, intelectual e de sua capacidade. Esta atividade é realizada pela própria professora todas às 6as_{feiras, onde fica exposta na saída.}

e) Cozinha experimental - Os alunos fazem bolos, pães, doces e salgados, observando as etapas para realização das receitas, bem como limpeza e as quantidades indicadas. O trabalho com rótulo e o estímulo para leitura e escrita também são trabalhados nessa aula.

f) Atividades corporais (Judô e Jazz) – As aulas são ministradas por profissionais da área. Com aulas desenvolvidas semanalmente, as crianças vivenciam esse momento em um espaço físico adequado.

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g) Inglês – As aulas de Inglês a partir do Infantil I – Com o material “COOKIE AND FRIENDS” o método é totalmente lúdico, baseado em jogos e brincadeiras que captam a atenção e o interesse da criança, além de promover o gosto e a curiosidade pelo idioma. As aulas são realizadas uma vez na semana com profissional altamente capacitado.

h) Cursos Extracurriculares – A escola oferece cursos opcionais, (judô, patinação, futsal) visando complementar e enriquecer as atividades escolares, bem como desenvolver habilidades físicas e artístico–culturais.

i) Parque KIDDIE PLAY – A brincadeira acontece diariamente na educação infantil, com um parque altamente planejado para desenvolver atividades recreativas na vida do educando.

j) Atividade dirigida – resgatando brincadeiras e cantigas de roda, esse momento acontece todos os dias após o lanche.

k) Sala Lúdica e conto Infantil – Sala planejada para realização dessa atividade – esse é um momento único dos alunos na escola. Eles gostam de ouvir histórias que falam de plantas, animais (meio-ambiente), fadas, contos e fábulas. Nós valorizaremos a hora da história por ser uma atividade prazerosa para as crianças e porque desenvolve o amor aos livros e o desejo de ler.

l) Sala lúdica – A brincadeira simbólica – é uma das atividades que iremos desenvolver nessa sala. Os alunos irão vivenciar brincadeiras de faz de conta com um espaço altamente planejado para esse momento. As aulas serão ministradas pela professora da sala uma vez por semana.

m) Escola ampliada – Segue em anexo a proposta.

Em nossa proposta pedagógica o educando torna-se um indivíduo crítico, que compõe sua história mediante aprendizagens significativas, onde o conhecimento não é visto como imposição, mas como algo a ser produzido e construído por ele.

Aguardamos sua visita.

Cordialmente,

Direção e Coordenação Pedagógica.

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Colégio Profª Yeda Maria

Escola Ampliada

(A possibilidade de passar o período da manhã no Colégio Prof.ª Yeda Maria)

O principal objetivo da escola ampliada é baseado nos quatros pilares da educação. Criamos

atividades de segunda-feira a sexta-feira no período da manhã, oferecendo uma rotina diversificada,

acompanhadas por professoras que garantem o padrão pedagógico.

O programa atende alunos de 2 a 6 anos.

Horário das 8h às 11h

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Aprender a viver Aprender a fazer

Aprender a ser Aprender a conhecer

Dia das habilidades

Atividade artística Trabalho com sucata

Projeto Recreação dirigida (PARQUE)

Atividade artística

LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE

Brincadeira dirigida Culinária Hora da história Informática Recreação Dirigida Orientação a Lição de casa Orientação a Lição de casa Orientação a Lição de casa Orientação a Lição de casa Orientação a Lição de casa

Para os pais, a Escola Ampliada é também uma fonte de tranqüilidade e segurança, pois se

desenvolve no ambiente escolar.

Obs.: Para os alunos que não tiverem lição de casa serão desenvolvidas atividades de cantigas de

roda, horta, histórias infantis e parque.

Confiram os Valores

Dias

Valores

Mensal

R$ 400,00

3 dias na semana

R$ 350,00

1 dia na semana

R$ 200,00

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Colégio Profª Yeda Maria

Transformando conhecimento em valores e atitudes

Educação Infantil

Calendário de Eventos

1º SEMESTRE

JANEIRO

Reunião Inaugural - Apresentação da direção, coordenação e professores/ Entrega do material escolar

Adaptação diferenciada alunos novos FEVEREIRO

Aula inaugural alunos veteranos Adaptação diferenciada

Reunião alunos 1ª ano (alfabetização ) MARÇO

Baile de carnaval

Comemorações: Dia do Circo/ Início do outono ABRIL

Projeto Social - Páscoa Comemorações: Dia do Índio MAIO

Reunião de pais do 1º bimestre Evento: Dia das Mães

JUNHO

Evento: Festa Junina

Comemoração: Inicio do outono Reunião de pais do 2º bimestre JULHO

Aula normal e recreação de férias

2º SEMESTRE

AGOSTO

Evento: Dia dos Pais Comemoração: Folclore SETEMBRO

Evento: Dia da avó

Comemorações: Dia da Árvore/ Início da primavera Reunião de pais do 3º bimestre

OUTUBRO

Evento: Mostra Cultural

Comemorações: Dias das Crianças/ Dia dos professores Projeto Social - Dia das Crianças

NOVEMBRO

Comemorações: Dia da bandeira Reunião de pais do 4º bimestre Evento: Encerramento Jazz e Judô DEZEMBRO

Evento: Chegada do Papai Noel Acantonamento

Projeto Social – Natal

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Colégio Profª Yeda Maria

Transformando conhecimento em valores e atitudes

Ensino Fundamental

Valores e atitudes que transformam a criança em cidadão

Rua Campos Sales, 275 – Vila Júlia – Guarujá/SP – CEP 11440-060

VALORES

_ATITUDES

Material Didático COC Projetos Educativos PROTEC (Robótica) Línguas Estrangeiras Leitura Compartilhada Cozinha experimental Ludopedagogia Atividades extracurriculares Esportes Arte

Amor

Comprometimento

Respeito

Inovação

Aprender a conhecer, servir com boa vontade e

integridade as pessoas

Aprender a fazer, com excelência, um trabalho cada vez mais voltado ao crescimento e à

realização das pessoas

Aprender a interagir, com humildade e responsabilidade, primando pela igualdade

de oportunidades

Aprender sempre, colocando em prática nossas competências, conectando todos num

único ideal.

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Pabx.: (13) 3386.7390 – 3387.3836 – Site: www.colegioyedamaria.com.br

Colégio Profª Yeda Maria

Ensino Fundamental (1º ao 9º ano)

O Colégio Professora Yeda Maria entende que o Ensino Fundamental amplia as possibilidades do educando de desenvolver-se em várias dimensões: social, cognitiva, psicológica e corporal. Nesse sentido, ambientes de aprendizagem dinâmicos e interativos são viabilizados, proporcionando a interdisciplinaridade, motivando a construção de uma comunidade investigadora e atuante e, promovendo a integração entre família e escola.

Com o uso dos livros, do Sistema COC de Ensino, trabalha-se o desenvolvimento da autonomia de pensamentos dos alunos, através de situações de aprendizagem, elaboradas a partir de problematizações que geram a observação, a análise e comparações sobre procedimentos de soluções construídos pelo aluno. Os eixos temáticos permeiam entre todas as disciplinas facilitando assim esse processo.

Além do livro de teoria e caderno de atividades os alunos recebem também tem acesso ao livro eletrônico e ao Portal COC em sua casa que está totalmente integrado ao material didático, possibilitando dessa forma ampliar o conhecimento adquirido em sala de aula através de atividades dinâmicas.

Para a realização de nossa proposta pedagógica além dos livros utilizados, dispomos de inúmeros recursos (jornais, livros paradidáticos, filmes, CD-ROM, projetor de multimídia, lousas digitais, biblioteca, laboratório de informática e ciências) e atividades de complementação (estudos do meio, visitações).

Os nossos professores não são vistos como transmissores de informações, e sim como mediadores e facilitadores de conhecimentos. São eles que orientam, instigam, crescem e faz crescerem, que abrem o espaço da sala de aula como um local de reflexão, onde os alunos vivenciam com esforço, trabalho e prazer o processo de aprender.

Em nossa proposta pedagógica o educando torna-se um indivíduo crítico, que compõe sua história mediante aprendizagens significativas, onde o conhecimento não é visto como imposição, mas como algo a ser produzido e construído por ele.

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LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS (1º ao 9º ano) E ESPANHOL (6º ao 9º ano)

A Língua estrangeira representa papel importante em função do poder e da influência da economia norte-americana. Essa influência cresceu no século passado e atingiu seu apogeu na chamada sociedade globalizada e de alto nível tecnológico. O Inglês é a língua mais usada no mundo dos negócios, seu domínio é praticamente universal das Universidades.

O papel da Língua Espanhola é considerável em função das trocas econômicas entre as Nações que integram o Mercado da Nações do Cone Sul(MERCOSUL). Esse é um fenômeno típico da história recente do Brasil, que, apesar da proximidade geográfica com países de fala espanhola, se mantinha impermeável à penetração do Espanhol.

PRÁTICA DO CIVISMO (1º ao 9º ano)

Cantamos o hino Nacional uma vez por semana e sempre que há uma data comemorativa nossos alunos fazem singelas apresentações no horário da entrada. O ato cívico deve estar presente em cada gesto e atitude do cidadão, desde não jogar lixo no chão até transformar o desperdício em consumo consciente. E nenhum local é mais apropriado que a escola para o aprendizado do ser cívico.

SALAS AMBIENTES (6º ao 9º ano)

As salas são projetadas para utilização em uma única disciplina. Nela, os professores têm todos os recursos adaptados à sua disciplina, o que torna o aprendizado mais amplo e atraente.

Quem troca de sala é o aluno, fator que contribui bastante para o aluno

relaxar e iniciar a próxima aula.

DISCIPLINAS QUE COMPLEMENTAM A GRADE CURRICULAR

Ciências Sociais (2º ao 9º ano) - Tem como objetivo a discussão e reflexão sobre as diferenças, os valores, as teorias filosóficas e o meio social do qual fazem parte além de ampliar os recursos da convivência interpessoal.

Protec (Robótica do 4º ao 9º ano) – O mundo de hoje necessita mais de pessoas criativas, autônomas e flexíveis do que de especialistas super informados.

Analisando profundamente as mudanças decorrentes da globalização, bem como os avanços tecnológicos que ela produz nas profissões, o Colégio Yeda Maria implantou o

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PROTEC, um projeto que possibilita o desenvolvimento da criatividade, das relações entre as pessoas, do trabalho em equipe, da ética e da cidadania, permitindo ao educador praticar ações que desenvolvam nos alunos motivação, memória, linguagem, atenção, percepção, emoção,... Essa metodologia inovadora contempla quatro fases: Contextualizar, Construir, Analisar e Continuar.

Ludopedagogia (1º ao 9º ano) – A introdução do lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de perpassar pelo universo infantil para imprimir-lhe o universo adulto, nossos conhecimentos e principalmente a forma de interagirmos. A atividade lúdica é muito importante para o desenvolvimento sensóriomotor e cognitivo, desta forma, torna-se uma maneira inconsciente de se aprender, de forma prazerosa e eficaz.

Leitura compartilhada (1º ao 9º ano) – Incentivar o gosto pela leitura através do contato com livros, leitura compartilhadas, contação de histórias. Desenvolver o senso de observação, imaginação e criatividade. Reconhecer a importância da leitura para ampliação dos conhecimentos e também como fonte de prazer. Ampliar o repertório pessoal.

Redação (2º ao 9º ano) – As aulas de redação também são voltadas para despertar e intensificar o interesse pela leitura de livros, jornais e revistas procurando incentivar a criatividade, curiosidade pelos acontecimentos do dia-a-dia e a criticidade dos alunos.

Grupo de Convivência (6º ao 9º ano) – Com o objetivo de refletir e desenvolver a autonomia, a aprendizagem da cooperação e participação social as aulas de Grupo de Convivência serão ministradas por uma professora especialista que montará um programa organizado de forma a atender os anseios próprios da idade. Entre os temas explorados estão: solidariedade, justiça, violência, respeito mútuo, orientação sexual e relações pessoais.

Projetos Educativos (1º ao 9º ano) – O Colégio desenvolve trabalho com projetos de acordo com o interesse do grupo, os projetos desenvolvidos sustentam um eixo norteador que desenvolve pesquisas específicas e estudos práticos. A culminância desses projetos pode ser apreciado em nossa Mostra Cultural que ocorre anualmente no segundo semestre.

Cursos Extracurriculares (1º ao 9º ano) – A escola oferece cursos opcionais, (judô, patinação, futsal) visando complementar e enriquecer as atividades escolares, bem como desenvolver habilidades físicas e artístico–culturais.

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a) Boletim escolar online

Podemos dizer que esta é mais uma ferramenta que mostra as tendências de uma nova escola moderna e tecnológica, interagindo com os alunos e com as famílias, será uma ferramenta fundamental para potencializar com determinação e com mais rigor a aprendizagem e o desenvolvimento das nossas novas crianças e jovens.

b) Biblioteca Reformulada

Será em uma sala mais ampla, um local para pesquisa e estudo. Oferecerá uma série de opções para auxiliar nas pesquisas escolares (revistas, jornais, livros e computador), bem como grande variedade de livros de literatura para desenvolver nos alunos o gosto pela leitura.

c) Grupo de Convivência (6º ao 9º ano)

Com o objetivo de refletir e desenvolver a autonomia, a aprendizagem da cooperação e participação social as aulas de Grupo de Convivência serão ministradas por uma professora especialista que montará um programa organizado de forma a atender os anseios próprios da idade. Entre os temas explorados estão: solidariedade, justiça, violência, respeito mútuo, orientação sexual e relações pessoais.

d) Turma de Treinamento Esportivo (6º ao 9º ano)

Oferecer ao aluno a oportunidade de conhecer e praticar atividades desenvolvidas na quadra poliesportiva do colégio, incentivando-os a se inscrever nas equipes de treinamento das diversas modalidades esportivas como: basquetebol, handebol, voleibol e futsal. A fim de montarmos um time para participar de campeonatos.

e) Aulas semanais de Projeto Educativo (1º ao 5º ano)

Acreditamos numa concepção de aprendizagem em que o aluno é agente do seu próprio conhecimento; através do desenvolvimento de projetos procuraremos abordar questões que desafiam as crianças neste novo século, proporcionando um espaço para discussões e reflexões que possibilitem uma postura diferenciada frente à realidade.

Aguardamos sua visita. Cordialmente,

Direção e Coordenação Pedagógica.

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CALENDÁRIO DE EVENTOS 2011

1º SEMESTRE JANEIRO

Reunião Inaugural - Apresentação da direção, coordenação e professores/ Entrega do material escolar. (1ª data)

FEVEREIRO

Entrega do material escolar. (2ª e última data) Palestra “A importância da prática de esportes” 19 de fevereiro - Dia do esportista

Reunião de pais (2º ano) MARÇO

Baile de carnaval Passeio Pedagógico

Comemorações: Dia da Mulher/ Dia da Poesia/ Dia do Circo/ Início do outono

ABRIL

Palestra “Higiene e saúde” Projeto Social - Páscoa

Comemorações: Dia do Índio/ Descobrimento do Brasil/ Tiradentes

Passeio Pedagógico

MAIO

Reunião de pais do 1º bimestre

Comemorações: Dia Nacional da Matemática/ Dia das mães/ Abolição da escravatura

Passeio Pedagógico

JUNHO

Simulado do COC (4º ao 9º ano) Festa Junina

Palestra “Meio Ambiente” Reunião de pais do 2º bimestre

Comemoração: Dia da Língua Portuguesa JULHO Recuperação e Férias 2º SEMESTRE AGOSTO Passeio Pedagógico

Comemorações: Dia dos Pais/ Folclore Campeonato interno PROTEC

Balada Teen

SETEMBRO

Passeio Pedagógico

Comemorações: Independência do Brasil/ Dia da Árvore/ Início da primavera/ 20 anos do Colégio Palestra “Trânsito com cidadania”

OUTUBRO

Reunião de pais do 3º bimestre Mostra Cultural

Comemorações: Dias das Crianças/ Dia dos professores

Projeto Social - Dia das Crianças

NOVEMBRO

Simulado do COC (4º ao 9º ano)

Palestra “Qualidade de vida - Prevenção ao uso de drogas (6º ao 9º ano)

Comemorações: Proclamação da República/ Dia da bandeira

Reunião de pais do 4º bimestre

DEZEMBRO Acantonamento Recuperação

Projeto Social – Natal