- Dia de amigos e amigas………..…………..………. pág. 13 - Cantar às estrelas ………....………...………...…………..………pág. 14 - Carnaval ………...…………....pág. 14
EBI ROBERTO IVENS
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n.º57 – 1 de março de 2018
EB1/JI de MATRIZ
- Musicoterapia na escola … resposta educativa potenciadora do desenvolvimento global e das aprendizagens………...………..……….... pág. 2 - Carnaval ……….……….………...…………. pág. 3 - ProSucesso Açores – Matemática no 1.º Ciclo do Ensino Básico ……… pág. 5
EB1/JI de S. ROQUE 2 - CANADA DAS MARICAS
- Carnaval……….………...…..pág. 9 - Projeto “Ler Encantar Recordar” ………. pág. 12
EB1/JI de LIVRAMENTO 1 DO CARMO À IGREJA
EB1/JI de SÃO PEDRO
- Carnaval faz-se com máscaras, música e convívio … .……….. pág. 7 - Festejando o Carnaval ...…..………...……..………...…. pág. 8
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Conceito(Federação Mundial de Musicoterapia)
É a utilização da música e/ou dos seus elementos musicais (som, ritmo, melodia e harmonia) por um musicoterapeuta qualificado, com um cliente ou um grupo, num processo planificado com o objetivo de facilitar e promover a comunicação, a relação, a mobilidade, a expressão, a organização e outros objetivos terapêuticos importantes, que vão ao encontro das suas necessidades físicas, emocionais, mentais, sociais ou cognitivas.
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CARNAVAL
No dia das amigas a escola realizou uma festa de máscaras com desfile e aula de zumba. No dia 9 de fevereiro fomos de palhaços no desfile da cidade de Ponta Delgada.
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ProSucesso Açores – Matemática no 1º Ciclo do Ensino Básico
A investigação em Neurociências Cognitivas tem sofrido um grande desenvolvimento nas últimas décadas, o que impulsionou algumas descobertas sobre a forma como funciona o nosso cérebro e como se desencadeia o processo de aprendizagem. Estas descobertas oferecem aos professores, aos educadores e aos encarregados de educação uma visão profunda sobre as experiencias de aprendizagem que podem potenciar o desenvolvimento intelectual das crianças e dos adolescentes. A Matemática tem por base a metodologia CPA (Concreto, Pictórico e Abstrato), isso quer dizer que tudo parte do concreto. O aluno tem de manusear para descobrir e relacionar. Dai a importância dos materiais manipulativos utilizados. Aqui se apresentam algumas das atividades desenvolvidas com as turmas até ao 3º ano, ano este o de incidência no ano letivo de 2017/2018.Números e operações
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n.º 57 – 1 de março de 2018O Milhar
Multiplicação e divisão
Números Fracionários não Negativos
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Carnaval faz-se com máscaras, música e convívio…
Os alunos da turma do 4º H, do professor Avelino Velez, desenvolveram algumas atividades plásticas, de dança e convívio, para comemorar o Carnaval.
Além de ser abordado o significado profano no Carnaval e sua relação com a cristandade, os alunos desenvolveram um conjunto de atividades plásticas, de convívio e lúdicas, que lhes proporcionaram momentos de alegria e bem estar.
Desenharam, pintaram, recortaram máscaras escolhidas por eles, lancharam em grupo na sala e degustaram um bolo oferecido por uma encarregada de educação à qual, desde já, agradecemos.
Máscaras escolhidas pelos rapazes
Ainda se realizou um desfile de trajes e um
pequeno baile de máscaras. Os alunos propuseram mais atividades do género, como era de esperar!
Festejando o Carnaval…
No passado dia 9 de fevereiro, a turma J-SP do 4.º Ano, da professora Gelsa Reis, participou no corso carnavalesco promovido pela Câmara Municipal de Ponta Delgada. A turma foi fantasiada de turistas, uma vez que Portugal foi considerado o destino mundial turístico em 2017! Aliando a diversão à informação, foi uma
animação!
Prof.a Gelsa Reis
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CANADA DAS MARICAS
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CARNAVAL
Esta época festiva é muito divertida e na nossa escola reinou a folia.
Decoramos as salas com trabalhos alusivos ao tema.
Fizemos pinturas faciais.
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Divertimo-nos muito no nosso desfile e concurso de fantasias!! Estávamos todos bem engraçados!
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Ouviu-se a história “ A casa da mosca fosca” de Eva Mejuto.
Era uma vez uma Mosca Fosca que queria fazer uma casa para morar e para celebrar decidiu fazer um bolo de amora.
Ela recebeu a visita de vários amigos e decidiram merendar.
Mas não conseguiram comer nem um bocadinho de bolo porque o Urso Lambeiro comeu o bolo todo numa só dentada.
PROJETO “LER ENCANTAR RECORDAR”
No passado dia vinte e dois de fevereiro, os meninos do Jardim de Infância receberam com muito entusiasmo, pela segunda vez, a professora Fátima Sousa dinamizadora deste projeto.
No final da história e após alguma reflexão, as crianças concluíram que o urso não sabia partilhar.
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DO CARMO À IGREJA
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DIA DE AMIGOS E DE AMIGAS
Os alunos da EB1/JI do Livramento gostam de solenizar/comemorar estes dias. As atividades são diversificadas e todas elas evidenciam a amizade.
A AMIZADE Um amigo é alguém que: Brinca connosco; Nos acompanha;
Nos apoia, nos bons e maus momentos; Nos escuta, quando precisamos desabafar; Nos inspira confiança;
Nos ajuda a ultrapassar dificuldades; Não troça de nós;
Nos protege e defende.
Turma do 4ºD
migos são um tesouro ais preciosos que o ouro mpossível não gostar deles
angados nunca ficamos migos sempre seremos ificuldades enfrentaremos ntre todos resolveremos Na escola, é “tradição”,
as assistentes operacionais confecionarem saborosas malassadas
no dia das amigas .
Os alunos do 4º ano D partilharam os seus textos sobre a Amizade.
Muito bem!
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DO CARMO À IGREJA
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CANTAR ÀS ESTRELAS
O Cantar às Estrelas resulta de uma tradição secular assinalada na noite de 1 para 2 de fevereiro que, na forma dos atuais cantares, remonta apenas ao século passado, mas que pode
recuar, com outras formas de folia popular até ao século XVI.
Estávamos todos à espera. Foi com entusiamo que os ouvimos e depois aplaudimos.
Após a atuação e os aplausos todos degustaram deliciosas pipocas. Professores e alunos do
Livramento 2 deslocaram-se até à nossa escola para cantar
às estrelas.
CARNAVAL
As crianças estavam ansiosas para que chegasse este dia. Foi com entusiasmo e alegria
que saíram à rua.
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DO CARMO À IGREJA
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CARNAVAL
O carnaval é uma das festas mais populares do mundo, não se sabe ao certo qual é a origem desta festa animada. Os primeiros relatos dizem que teve a sua origem na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C., nesta festa os gregos realizavam os seus agradecimentos
aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção agrícola. Os alunos da EB1/JI
do Livramento saíram à rua para se concentrarem
junto ao coreto da freguesia.
A música também marcou presença!
Agradecemos a presença e todo o apoio prestado do Presidente da Junta de Freguesia do Livramento, assim como, a todos os pais e familiares das crianças que nos acompanharam.
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O nome Carnaval vem de “Carne Vale”, o seu significado está ligado ao fato dessa festa pagã acontecer durante os três dias que antecedem a quaresma. A celebração do Carnaval tinha como objetivo principal extravasar e fazer tudo que durante a quaresma era proibido.
AS FÉRIAS DE CARNAVAL
Eu sou o pirata das ilhas de Bruma! Aqui manda esta espada e mais nenhuma!
Vou participar numa grande batalha de balões de água. De certeza que vou ganhar à minha irmã e às minhas primas, porque sou um pirata inteligente.
Quem ganhar a batalha terá como recompensa um grande cofre cheio de malassadas quentinhas. Mas, como sou boa de coração, vou partilhá-las.
Depois da batalha iremos fazer uma caça ao tesouro, quem encontrar mais cartões estará mais perto de ganhar.
Acho que vou gostar muito das minhas férias, porque irei fazer brincadeiras muito divertidas.
Sofia Soares Bisarro 4º ano . Depois de muita diversão voltamos para a escola. Adeus, até para o ano que vem!