SUMÁRIO. LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA... pág. 03. MATEMÁTICA... pág. 09. GEOGRAFIA/HISTÓRIA... pág. 15. CIÊNCIAS... pág. 19. ARTE... pág.

(1)

(2)

LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA... pág. 03

MATEMÁTICA... pág. 09

GEOGRAFIA/HISTÓRIA... pág. 15

CIÊNCIAS... pág. 19

ARTE... pág. 21

ED FÍSICA... pág. 22

SUMÁRIO

(3)

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

PROFESSOR (A):

CARGA HORÁRIA: 18 HORAS

1- OBSERVE O QUADRO ABAIXO:

A-B- C- D-E- F- G- H -J- K-L-M-N-O- Q- R- S T- U-W-X- Y-Z MARQUE UM X ONDE TEM AS LETRAS QUE FALTAM NO QUADRO: A) I- P-V

B) I- Q-W C) J- P-Z D) I-P-Y

2- FAÇA UM X NA ALTERNATIVA ONDE ESTÁ ESCRITA A MESMA PALAVRA, MAS DE FORMAS DIFERENTES:

A) alicate- ARTE- Abacate- alicate B) Abacaxi- ABACAXI- Abacaxi- abacaxi C) Abacate- ALICATE – AÇOugue- ArTe D) abacaxi- Açougue- ALICATE- ABAcate

3- FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE APRESENTA O NÚMERO DE SÍLABAS DA PALAVRA CASCÃO.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

(4)

4- FAÇA UM X NA OPÇÃO DA PALAVRA QUE TEM A SÍLABA DO MEIO IGUAL DA PALAVRA ÁRVORE: A) VASO B) COUVE C) PÓLVORA D) POLVO

5- LEIA O TEXTO ABAIXO:

QUANTAS PALAVRAS TEM O TEXTO: A) 40

B) 43 C) 47 D) 33

6- FAÇA UM X NA OPÇÃO ONDE ESTÁ O NOME DA FIGURA ABAIXO: A) CAMA

B) CASA C) CAMISOLA D) CAMISA

O RABO DO GATO O SAPO VIU UM RABO DE GATO.

E O SAPO FICOU COM O RABO DO GATO. VEIO O TATU E FALOU:

__ OLÁ, GATO! O SAPO FALOU: __ EU SOU UM SAPO!

E O TATU FALOU DE NOVO:

__ SAPO COM RABO DE GATO, É GATO.

MARY E ELIARDO FRANÇA. HISTÓRIA DA COLEÇÃO GATO E RATO. ÁTICA.

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7- LEIA O TEXTO SILENCIOSAMENTE:

NESSE TEXTO, A LUA APARECEU NO CÉU: A) À NOITE.

B) AO MEIO DIA. C) A TARDE. D) DE MANHÃ. 8- LEIA O TEXTO:

DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE ESTÁ SENDO VENDIDO? A) UMA BONECA.

B) UM VESTIDO.

C) UM TECIDO XADREZ. D) UM NOVELO DE LÃ AZUL. 9- LEIA A CANÇÃO ABAIXO:

FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE PALAVRAS QUE TEM A CANÇÃO.

ANOITECEU. APARECEU NO CÉU UMA LUA DE CARA INCHADA. O GALO SAIU PARA O MEIO DO QUINTAL E CANTOU: - CO-RO-CO-CÓ, BOA NOITE DONA LUA!

VENDO UMA BONECA USADA

BONECA DE PANO, COM VESTIDO EM TECIDO XADREZ, CABELOS DE LÃ AZUL. PRECISA SABER FAZER VESTIDOS E USAR A IMAGINAÇÃO, POIS A BONECA GOSTA DE IR A

DESFILES DE MODA E VIAJAR.

QUEM SE INTERESSAR PODE ENVIAR E-MAIL PARA

amulhereaflor@hotmail.com.

(6)

A BARATA DIZ QUE TEM SETE SAIAS DE FILÓ É MENTIRA DA BARATA ELA TEM É UMA SÓ A) 4

B) 5 C) 15 D) 18

10- LEIA A FRASE ABAIXO.FAÇA UM X NO QUADRINHO QUE MOSTRA O DESENHO QUE ESTÁ ESCRITO NESSA FRASE.

O MENINO JOGA BOLA.

A) B)

C) D)

11- OBSERVE A SEGUINTE FIGURA:

ESCREVA UM PEQUENO TEXTO. IMAGINE UMA PEQUENA HISTÓRIA E ESCREVA SOBRE ESSE MENINO. DÊ UM NOME A ELE. O QUE ELE ESTÁ FAZENDO? ONDE?

(7)

____________________________________________________________

12- LEIA O TEXTO E RESPONDA:

Azulak, DANIEL.Bufunfa no mundo das cores.Rio de Janeiro,Bloch ,1983

QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DESSA HISTÓRIA? A) AS CORES.

B) BUFUNFA E A FLORESTA. C) BUFUNFA E SUA MÃE. D) OS LÁPIS.

13- LEIA O TEXTO E DEPOIS RESPONDA A PERGUNTA:

PODEMOS DIZER QUE A PREVISÃO DO TEMPO NA TV MOSTROU QUE: A) PODE FAZER BOM TEMPO.

BUFUNFA NO MUNDO DAS CORES

CERTA VEZ, APARECEU UMA MISTERIOSA CAIXA NA FLORESTA. BUFUNFA, O ELEFANTE, ESTAVA PASSEANDO QUANDO TROPEÇOU NA CAIXA COLORIDA.

__ O QUE SERÁ? – PERGUNTOU PARA SI MESMO.

BUFUNFA LEVOU A CAIXINHA PARA CASA E ABRIU PARA A MÃE VER. QUE SURPRESA! ERA UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR!

(8)

B) PODE CHOVER. C) PODE VENTAR.

D) PODIA SER UM DIA SECO.

14- LEIA O TEXTO E RESPONDA À PERGUNTA:

Revista Semeando, Ano 3., P. 22, Belo Horizonte, 2008.

NO TEXTO, QUAL PALAVRA DÁ IDEIA DE TEMPO: A) NÃO.

B) NECESSÁRIO. C) QUANDO. D) USO. 15-

NO TERCEIRO QUADRINHO, AS DUAS ESTRELINHAS INDICAM QUE DEPOIS DE TER SIDO ATINGIDO PELOS PÉS DA MÔNICA, CEBOLINHA ESTAVA: A) MAL HUMORADO. B) FRUSTRADO. C) SENTINDO DOR. D) ARREPENDIDO. ENERGIA

USE ENERGIA ELÉTRICA SOMENTE O NECESSÁRIO. APAGUE A LUZ AO DEIXAR UM AMBIENTE. DESLIGUE OS APARELHOS ELETRÔNICOS QUANDO NÃO ESTIVEREM EM USO.

(9)

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

PROFESSOR (A):

CARGA HORÁRIA: 18 HORAS

1-

2- PEDRO TEM VINTE E CINCO FIGURINHAS COLADAS EM SEU ÁLBUM. FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O NÚMERO DE FIGURINHAS DO ÁLBUM DE PEDRO.

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3- OBSERVE O GRÁFICO A SEGUIR:

AGORA, FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA A CRIANÇA QUE TEM A MAIOR COLEÇÃO.

4- OLHE O CALENDÁRIO. ELE É DO MÊS DE FEVEREIRO. AS LETRAS INDICAM OS DIAS DA SEMANA (DOMINGO, SEGUNDA-FEIRA, TERÇA-FEIRA, QUARTA-TERÇA-FEIRA, QUINTA-TERÇA-FEIRA, SEXTA-FEIRA E SÁBADO). E OS NÚMEROS INDICAM O DIA DO MÊS.

F E V E R E I R O D S T Q Q S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

A) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE FEVEREIRO? _____________________ B) MARQUE NO CALENDÁRIO, TODOS OS SÁBADOS DO MÊS COM UM (X). C) QUE DIA DO MÊS SERÁ O ÚLTIMO DOMINGO DE FEVEREIRO?_______ D) QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA? _____________________________

(11)

5- NUM ÁLBUM HÁ 9 FIGURINHAS DE ANIMAIS E 4 FIGURINHAS DE FLORES. AO TODO, QUANTAS FIGURINHAS HÁ NESSE ÁLBUM?

OPERAÇÃO

RESPOSTA

6- GUSTAVO TINHA 16 BOLINHAS DE GUDE E DEU 8 PARA O SEU PRIMO EDUARDO. COM QUANTAS BOLINHAS DE GUDE GUSTAVO FICOU?

OPERAÇÃO

RESPOSTA

7-

(12)

8- OBSERVE NA TABELA ABAIXO, A QUANTIDADE DE SALGADOS QUE A MÃE DE MANUELA FEZ:

SALGADOS QUANTIDADE

PASTEL 30

COXINHA 50

EMPADA 20

CIGARRETE 40

A) DE ACORDO COM A TABELA, QUAL A QUANTIDADE DE EMPADAS QUE A MÃE DE MANUELA FEZ? ________________________________________ B) JUNTANDO OS PASTÉIS E AS COXINHAS, QUANTOS SALGADOS SÃO NO TOTAL?

OPERAÇÃO

RESPOSTA

9- ANTÔNIO PLANTOU DUAS FILEIRAS COM 5 ÁRVORES EM CADA UMA. VEJA UMA DAS FILEIRAS PLANTADAS POR ANTÔNIO:

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE INDICA QUANTAS ÁRVORES ANTÔNIO PLANTOU NO TOTAL DAS DUAS FILEIRAS:

A) ( ) 2 B) ( ) 5 C) ( ) 8 D) ( ) 10 10- LENA TEM 8 PÃES PARA SEREM DIVIDIDOS IGUALMENTE EM 2 CESTAS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA QUANTOS PÃES FICARÃO EM CADA CESTA.

(13)

11- FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA O CONJUNTO DE MOEDAS QUE TEM O MESMO VALOR DE UM REAL:

12- LEIA O TEXTO ABAIXO:

13- PRESTE ATENÇÃO À REGRA QUE SE REPETE EM CADA SEQUÊNCIA E COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

A) 10 – 20 – 30 - _______-_______-________-_______-_______-______- 100 B) 20 – 25 – 30 – 35 - ______ - ______ -______ -_______ -______-______-70 C) 80 – 82 – 84 – 86 – 88 - _____ - ______ - ______ - ______ - _____ - 100 14- ESCREVA COMO SE LÊ OS NUMERAIS ABAIXO:

A) 23= VINTE E TRÊS B)18=__________________________________________________________ C)81=__________________________________________________________ D)37=__________________________________________________________ VITAMINA DE BANANA

•

6 BANANAS

•

1 LITRO DE LEITE

•

2 COPOS DE ÁGUA

•

8 COLHERES (SOPA) DE AÇÚCAR MODO DE PREPARO EM UM LIQUIDIFICADOR, JUNTE AS BANANAS E O LEITE.

DESPEJE A ÁGUA E O AÇÚCAR. BATA ATÉ A MISTURA FICAR HOMOGÊNEA. SIRVA.

QUAL É A QUANTIDADE DE BANANAS NECESSÁRIAS PARA FAZER A VITAMINA?

A) ( ) 8 B) ( ) 6 C) ( ) 2 D) ( ) 1

(14)

28 30

E)73=__________________________________________________________ 15- COMPLETE COM OS VIZINHOS, CONFORME O MODELO:

A) ___________ 29 ___________ B) ___________ 65 ___________ C)___________ 9 ___________ D) ____________71 ___________ E)___________ 50____________ F) ____________ 60 ___________ 16- EFETUE AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO:

(15)

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA/ HISTÓRIA

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

PROFESSOR (A):

CARGA HORÁRIA: 12 HORAS

A RUA É UM LUGAR POR ONDE CIRCULAM PESSOAS E VEÍCULOS. AS RUAS SÃO DIFERENTES UMAS DAS OUTRAS.

1 – COMPLETE A FRASE DIZENDO COMO É A RUA ONDE VOCÊ MORA. USE PALAVRAS DO QUADRO PARA COMPLETAR.

A MINHA RUA É _____________________E___________________________. 2- LEIA:

MARQUE COM UM X AS OPÇÕES QUE MOSTRAM AS ATITUDES DE PRESERVAÇÃO QUE DEVEMOS TER NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE. ( ) NÃO JOGAR LIXO NO CHÃO.

( ) RABISCAR OS BANCOS DAS PRAÇAS. ( ) NÃO ARRANCAR AS FLORES DO JARDIM. ( ) QUEBRAR OS BRINQUEDOS DAS PRAÇAS.

(16)

3- OBSERVE OS DOCUMENTOS ABAIXO E RESPONDA:

QUAIS DOCUMENTOS VOCÊ

POSSUI?_______________________________________________________ _______________________________________________________________ 4 – CONSULTE SUA CERTIDÃO DE NASCIMENTO E RESPONDA:

A) NOME COMPLETO:____________________________________________ _______________________________________________________________ B) NOME COMPLETO DA MÃE OU PAI:______________________________ _______________________________________________________________ C) CIDADE ONDE VOCÊ NASCEU:__________________________________ _______________________________________________________________ D) DIA, MÊS E ANO QUE VOCÊ NASCEU:____________________________ _______________________________________________________________ E) HORA EM QUE VOCÊ NASCEU:__________________________________ _______________________________________________________________ F) NOME DE SEUS AVÓS:_________________________________________ _______________________________________________________________

(17)

5- OBSERVE AS IMAGENS E LIGUE-AS ÀS COLUNAS PARA IDENTIFICAR EM QUAL PERÍODO DO DIA REALIZAMOS AS ATIVIDADES:

6- ESCREVA O NOME DE DUAS PROFISSÕES QUE VOCÊ CONHECE QUE COMEÇAM COM AS LETRAS ABAIXO:

D: _____________________________________________________________

P: _____________________________________________________________

M: _____________________________________________________________

(18)

7- QUAL RECURSO DA NATUREZA FOI UTILIZADO PARA A FABRICAÇÃO DO PRODUTO DA IMAGEM A BAIXO:

8- ESCREVA NA CRUZADINHA O NOME DO MEIO DE COMUNICAÇÃO ILUSTRADO. CIRCULE O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE VOCÊ MAIS USA NO DIA A DIA.

AGORA, CRIE UMA FRASE USANDO O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE VOCÊ CIRCULOU.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

PROFESSOR (A):

CARGA HORÁRIA: 6 HORAS

1- ATRAVÉS DO TEMPO O HOMEM ESTÁ EVOLUINDO E CONSTRUINDO COISAS PARA FACILITAR E AGILIZAR A VIDA. VÁRIAS FERRAMENTAS FORAM UTILIZADAS ATÉ CHEGARMOS AO QUE USAMOS ATUALMENTE. FIQUE ATENTO AOS QUESTIONAMENTOS ABAIXO E MARQUE V QUANDO A QUESTÃO FOR VERDADEIRA E F QUANDO FOR FALSA.

( ) OS PRIMEIROS OBJETOS PRODUZIDOS NO PASSADO PELOS SERES HUMANOS FORAM FEITOS DE BORRACHA.

( ) ANTIGAMENTE O HOMEM UTILIZAVA PEDRA, MADEIRA, PELES E OSSOS DE ANIMAIS PARA FABRICAR ARMAS E FERRAMENTAS.

( ) O TELEFONE FOI UM DOS PRIMEIROS ITENS A SER UTILIZADO NO MUNDO.

( ) COM A CRIAÇÃO DA RODA TUDO FICOU MAIS FÁCIL.

2- COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA UMA PESQUISA SOBRE OS SEGUINTES ANIMAIS: CAVALO, PASSARINHO, PEIXE, COBRA, PARA CADA UM DESSES ANIMAIS, RESPONDA ÀS QUESTÕES ABAIXO, ORGANIZANDO AS INFORMAÇÕES NO QUADRO ABAIXO.

(20)

3- É POR MEIO DOS SENTIDOS QUE NÓS PERCEBEMOS O MUNDO AO NOSSO REDOR. NÓS TEMOS 5 SENTIDOS.

(21)

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

PROFESSOR (A):

CARGA HORÁRIA: 3 HORAS

1- VEJA OS ANIMAIS:

FAÇA UM X NA OPÇÃO QUE INDICA O ANIMAL MAIS ALTO:

A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( ) 2- FAÇA UM X NA FIGURA QUE TEM A MESMA FORMA DE UMA BOLA:

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO – EF

ESTUDANTE:

TURMA:

CARGA HORÁRIA: 3 HORAS

1-PRATICAR ESPORTE É MUITO IMPORTANTE PARA O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DO CORPO.

MARQUE COM X OS ESPORTES EM QUE NÃO É PERMITIDO CHUTAR A BOLA.

( ) FUTEBOL ( ) BASQUETEBOL ( ) VOLEIBOL ( ) TÊNIS 2- ESCREVA OS NOMES DE TRÊS ESPORTES ONDE SE USAM E REDE. ____________________ ______________________ __________________

3- ESCREVA O NOME DA BRINCADEIRA QUE APARECE NA IMAGEM ABAIXO:

_________________________________

4- NO FUTEBOL APENAS UM JOGADOR PODE PEGAR A BOLA COM AS MÃOS DENTRO DE UM LIMITE CHAMADO GRANDE ÁREA. QUAL É ESSE JOGADOR?

_______________________________________________________________ 5- ESCREVA O NOME DE UM ESPORTE OU BRICADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE PRATICAR COM OS SEUS AMIGOS.