Humanas

(1)

[1]_{Camila Thaynara dos Santos}

O trabalho realizado

infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: Cognitiva

agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode ser percebida também como condutas

processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma de responder à

ser considerado no

se importante compreender tais condutas. A abordagem

mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a aprendizagem, onde a criança aca

lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência. psicanálise

na barriga da mãe e é algo que a criança não humano; tal abordagem acredita

da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial para que assim consiga lidar com essas pulsões

fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida como uma forma de

internos de amadurecimento, a su

processo familiar,

A AGRESSIVIDADE INFANTIL DE ACORDO COM AS ABORDAGENS

Camila Thaynara dos Santos

O trabalho realizado

infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: nitiva-comportamental, Psicanálise e Fenomenológica. O

processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma de responder à

ser considerado no

se importante compreender tais condutas. A abordagem

lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência. psicanálise acredita

na barriga da mãe e é algo que a criança não humano; tal abordagem acredita

fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida como uma forma de

internos de amadurecimento,

a sua tendência atualizante diante de eventos e situações externas. processo familiar,

A AGRESSIVIDADE INFANTIL DE ACORDO COM AS ABORDAGENS

Camila Thaynara dos Santos,

Caroline de Lima Branco,

(1)_{Graduanda em Psicologia} (2)_{Graduanda em Psicologia} (3) _{Docente do curso de Psicologia}

(4)_{Graduanda em Psicologia} (5)_{Graduanda em Psicologia}

O trabalho realizado teve

infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: comportamental, Psicanálise e Fenomenológica. O

processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma de responder à contingências

ser considerado normal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna se importante compreender tais condutas. A abordagem

lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência. acredita que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está na barriga da mãe e é algo que a criança não

humano; tal abordagem acredita

fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida como uma forma de experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos internos de amadurecimento,

a tendência atualizante diante de eventos e situações externas. processo familiar, o assunto traz

A AGRESSIVIDADE INFANTIL DE ACORDO COM AS ABORDAGENS PSICOTERAPÊUTICAS

, [2]_{Luara Cristina Custódio,}

Caroline de Lima Branco, Graduanda em Psicologia Graduanda em Psicologia Docente do curso de Psicologia

Graduanda em Psicologia Graduanda em Psicologia

teve como objetivo a compreensão ampla da agressividade infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas:

comportamental, Psicanálise e Fenomenológica. O

processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma contingências percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna se importante compreender tais condutas. A abordagem

lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência. que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está na barriga da mãe e é algo que a criança não

humano; tal abordagem acredita ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial para que assim consiga lidar com essas pulsões

fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos internos de amadurecimento, e está relacionada à tentativa da criança de expressar

a tendência atualizante diante de eventos e situações externas. assunto traz à

A AGRESSIVIDADE INFANTIL DE ACORDO COM AS ABORDAGENS PSICOTERAPÊUTICAS

Luara Cristina Custódio, [3

Caroline de Lima Branco, [5] ]Yasmin Katheline Mendonça Graduanda em Psicologia, FEPI, camila.tsantos@outlook.com Graduanda em Psicologia, FEPI, luaracustodio.ii123@gmail.com Docente do curso de Psicologia, FEPI

Graduanda em Psicologia, FEPI, thaynabranco1@yahoo.com.br Graduanda em Psicologia, FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

como objetivo a compreensão ampla da agressividade infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas:

agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode ser percebida também como condutas hostis, destru

processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna se importante compreender tais condutas. A abordagem

mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a aprendizagem, onde a criança acaba aprendendo tal comportamento após observa lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência.

que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está na barriga da mãe e é algo que a criança não

ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial para que assim consiga lidar com essas pulsões

fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos e está relacionada à tentativa da criança de expressar a tendência atualizante diante de eventos e situações externas.

tona a importância e os modelos que a criança A AGRESSIVIDADE INFANTIL DE ACORDO COM AS ABORDAGENS

PSICOTERAPÊUTICAS

[3]_{Taciane Marques Castelo Branco Porto}

Yasmin Katheline Mendonça FEPI, camila.tsantos@outlook.com FEPI, luaracustodio.ii123@gmail.com

FEPI, atelierdepsicologia@tcnet.com.br thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode hostis, destrutivas, fixadas e decorrentes processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna se importante compreender tais condutas. A abordagem

mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a ba aprendendo tal comportamento após observa lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência.

que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está na barriga da mãe e é algo que a criança não deseja sentir, mas é inerente ao ser ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial para que assim consiga lidar com essas pulsões

PSICOTERAPÊUTICAS

Taciane Marques Castelo Branco Porto Yasmin Katheline Mendonça

FEPI, camila.tsantos@outlook.com FEPI, luaracustodio.ii123@gmail.com

atelierdepsicologia@tcnet.com.br thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode tivas, fixadas e decorrentes processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna se importante compreender tais condutas. A abordagem Cognitiva

mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a ba aprendendo tal comportamento após observa lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência.

que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está deseja sentir, mas é inerente ao ser ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial para que assim consiga lidar com essas pulsões. Por fi

Taciane Marques Castelo Branco Porto

FEPI, camila.tsantos@outlook.com FEPI, luaracustodio.ii123@gmail.com

atelierdepsicologia@tcnet.com.br thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

como objetivo a compreensão ampla da agressividade infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: comportamental, Psicanálise e Fenomenológica. O constructo agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode

tivas, fixadas e decorrentes processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto, torna

Cognitiva-comportamental mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a

ba aprendendo tal comportamento após observa lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência.

que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está deseja sentir, mas é inerente ao ser ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial

Por fim, a abordagem fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos e está relacionada à tentativa da criança de expressar a tendência atualizante diante de eventos e situações externas. Com relação ao

Taciane Marques Castelo Branco Porto [4] ]_Thayná

como objetivo a compreensão ampla da agressividade infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: constructo agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode

tivas, fixadas e decorrentes de processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode rmal frente ao desenvolvimento biopsicossocial; entretanto,

torna-comportamental mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a

ba aprendendo tal comportamento após observa-lo em seu ambiente; sendo assim mostrando que seu meio tem total influência. Já a

que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está deseja sentir, mas é inerente ao ser ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial

m, a abordagem fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos e está relacionada à tentativa da criança de expressar Com relação ao tona a importância e os modelos que a criança

Thayná

como objetivo a compreensão ampla da agressividade infantil, levando em consideração as três principais abordagens psicoterapêuticas: constructo agressividade pode ser definido como atividade ou condutas enérgicas, ativas. Pode de processos genéticos, personalidade e/ou experiências externas. Na infância, os comportamentos agressivos podem surgir de maneira espontânea, como uma forma percebidas como ameaçadoras, e tal processo pode -comportamental mostra através de experiências, que a agressividade infantil está relacionada a -Já a que a agressividade infantil se inicia quando o bebê ainda está deseja sentir, mas é inerente ao ser ser possível o controle sobre as pulsões agressivas da criança e os responsáveis devem ajudar no seu desenvolvimento biopsicossocial m, a abordagem fenomenológica demonstra que a agressividade na infância pode ser compreendida experienciar e perceber o mundo, de acordo com processos e está relacionada à tentativa da criança de expressar Com relação ao

(2)

dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e agentes biop

temática, há também a importância das brincadeiras lúdico

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal estas

corporal e moral da criança.

as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca do constructo

a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente origens

Exploratória e Qua relação ao co

abordagens, buscando

Para isso, foram realizadas pesquis atendando

desenvolvimento infantil

agressividade infantil é um processo in criança

todas a part

disso, demonstram a importâncias de processos internos Palavras

Desenvolvimento. Biopsicossocial.

dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e agentes biopsicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa temática, há também a importância das brincadeiras lúdico

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal estas proibidas em contexto escol

as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca constructo

a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente origens de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a Exploratória e Qua

relação ao co

abordagens, buscando

Para isso, foram realizadas pesquis atendando-se aos termos

desenvolvimento infantil

agressividade infantil é um processo in criança, manifestando

todas as abordagens

a partir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes disso, demonstram a importâncias de processos internos

Palavras-chave:

Desenvolvimento. Biopsicossocial.

dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e sicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa temática, há também a importância das brincadeiras lúdico

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal proibidas em contexto escol

as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a Exploratória e Qualitativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em relação ao construto trabalhado

abordagens, buscando-se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. Para isso, foram realizadas pesquis

se aos termos

desenvolvimento infantil. Analisando as pesquisas agressividade infantil é um processo in

, manifestando-se por meio

as abordagens trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

disso, demonstram a importâncias de processos internos chave: Agressividade. Infantil. Abordagens Desenvolvimento. Biopsicossocial.

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal proibidas em contexto escol

corporal e moral da criança. Desta forma, têm

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em nstruto trabalhado, levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. Para isso, foram realizadas pesquis

se aos termos, questões e . Analisando as pesquisas agressividade infantil é um processo in

se por meio

trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

disso, demonstram a importâncias de processos internos Agressividade. Infantil. Abordagens Desenvolvimento. Biopsicossocial.

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal proibidas em contexto escolar e muito importantes

Desta forma, têm

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. Para isso, foram realizadas pesquisas bibli

, questões e . Analisando as pesquisas

agressividade infantil é um processo inerente ao desenvolvimento b se por meio de atitudes.

trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

disso, demonstram a importâncias de processos internos Agressividade. Infantil. Abordagens Desenvolvimento. Biopsicossocial.

caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal ar e muito importantes

Desta forma, têm-se como principais objetivos clarificar as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. as bibliográficas em relação ao problema , questões e papéis que

. Analisando as pesquisas, foi possível compreender que a erente ao desenvolvimento b

de atitudes. Foi possível concluir também que trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

disso, demonstram a importâncias de processos internos Agressividade. Infantil. Abordagens

dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e sicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa temática, há também a importância das brincadeiras

lúdico-caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal

ar e muito importantes para o desenvolvimento se como principais objetivos clarificar as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. ográficas em relação ao problema papéis que se relacionavam ao

, foi possível compreender que a erente ao desenvolvimento b

Foi possível concluir também que trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

disso, demonstram a importâncias de processos internos no desenvolvimento. Agressividade. Infantil. Abordagens

dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e sicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa -agressivas, que se caracterizam por algum confronto de natureza simbólica e corporal, brincadeiras para o desenvolvimento se como principais objetivos clarificar as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente

de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. ográficas em relação ao problema

se relacionavam ao , foi possível compreender que a erente ao desenvolvimento biopsicossocial

Foi possível concluir também que trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes

no desenvolvimento.

Agressividade. Infantil. Abordagens psicoterapêuticas. dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e

sicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa agressivas, que se , brincadeiras para o desenvolvimento se como principais objetivos clarificar as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender a relação entre o desenvolvimento biopsicossocial infantil, influência do ambiente e de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. ográficas em relação ao problema, se relacionavam ao , foi possível compreender que a iopsicossocial da Foi possível concluir também que trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ir de sua relação com o meio, figuras relevantes e situações marcantes; além

no desenvolvimento. psicoterapêuticas. dispõe durante seu desenvolvimento, além de explicitar modelos comportamentais e

sicossociais para que isso se desenvolva na criança. Dentro dessa agressivas, que se , brincadeiras para o desenvolvimento se como principais objetivos clarificar as diferenças e semelhanças entre as visões das abordagens da Psicologia acerca agressividade, especificamente na infância; além disso, compreender e de comportamentos considerados disfuncionais. A metodologia utilizada foi a litativa, visto que houve a procura por maior familiaridade em , levando em consideração o foco a partir de três se as discordâncias e concordâncias acerca da temática. , se relacionavam ao , foi possível compreender que a da Foi possível concluir também que trazem que a criança desenvolve comportamentos agressivos ém

(3)

[1] _{Maicon Gil Pereira,}

Com o avanço cada vez mais rápido das tecnologias, inclusive dos meios de comunicação, as empresas estão se transformando em um

Diante de t Portanto,

desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação de novos recursos e

os seus profissionais.

como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com o seu desempenho organizacional

estrutura organizacional de uma empresa

possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação. modo, tem

comunicação

Com o intuito de desenvolver a importância no contexto empresarial em uma pesquisa bibliográfica de cunho essencial

homem em seu meio de trabalho, logo, deixando estimulado em realiz

acredita

hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos nível de entendimento entre todos os colaboradores.

Palavras

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE COMU

Maicon Gil Pereira,

(1)

(2) _Graduanda (3)_{Mestra em}

(4)_{Doutor em Engenharia}

Diante de toda essa mutação, o fator humano ganha Portanto, a comunicação se torna um

desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação de novos recursos e

seus profissionais.

possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação. modo, tem-se como problema de pesquisa

comunicação interna de uma empresa Com o intuito de desenvolver a importância no contexto empresarial em uma pesquisa bibliográfica de cunho essencial e estratégico deve ser constituíd

homem em seu meio de trabalho, logo, deixando estimulado em realiz

acredita-se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos

nível de entendimento entre todos os colaboradores. Palavras-chave:

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE COMU

Maicon Gil Pereira, [2] _Melissa (1)_Graduando

Graduanda em Licenciatura Mestra em Linguística Doutor em Engenharia

oda essa mutação, o fator humano ganha a comunicação se torna um

desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação de novos recursos e de m

seus profissionais. Diante do exposto, esta pesquisa tem como objetivo

possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação. se como problema de pesquisa

interna de uma empresa Com o intuito de desenvolver a importância no contexto empresarial em uma pesquisa bibliográfica de cunho

e estratégico deve ser constituíd

homem em seu meio de trabalho, logo, deixando estimulado em realizar suas tarefas com eficiência.

se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos

nível de entendimento entre todos os colaboradores. chave: Comunicação.

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE COMU ORGANIZAÇÕES

Melissa Ketllen Daniel da Silva, em Engenharia de Produção,

FEPI, maicongilpereira2015@gmail.com Licenciatura Letras Português/Inglês,

FEPI,

Linguística Aplicada, Centro Universitário de Itajubá Doutor em Engenharia Mecânica, Centro Universitário

desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação meios tecnológicos para uma melhor comunicabilidade entre Diante do exposto, esta pesquisa tem como objetivo

interna de uma empresa Com o intuito de desenvolver a importância no contexto empresarial em uma pesquisa bibliográfica de cunho

e estratégico deve ser constituíd

homem em seu meio de trabalho, logo, deixando ar suas tarefas com eficiência.

nível de entendimento entre todos os colaboradores.

Comunicação. Desempenho Organizacional. Resultado. A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE COMU

ORGANIZAÇÕES

Daniel da Silva, [3]_{Elizabeth da Silva,}

Engenharia de Produção,

maicongilpereira2015@gmail.com Letras Português/Inglês,

, smelissa98@hotmail.com , Centro Universitário de Itajubá

Centro Universitário

desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação eios tecnológicos para uma melhor comunicabilidade entre Diante do exposto, esta pesquisa tem como objetivo

como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com o seu desempenho organizacional; apresentar

interna de uma empresa interfere Com o intuito de desenvolver a presente

importância no contexto empresarial, o presente trabalho de pesquisa se embasa em uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo

e estratégico deve ser constituída

homem em seu meio de trabalho, logo, deixando ar suas tarefas com eficiência.

Desempenho Organizacional. Resultado. A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO DENTRO DAS

ORGANIZAÇÕES

Elizabeth da Silva,

Engenharia de Produção, Centro Universitário de maicongilpereira2015@gmail.com

Letras Português/Inglês, Centro Universitário de Itajubá smelissa98@hotmail.com

, Centro Universitário de Itajubá Centro Universitário de Itajubá

oda essa mutação, o fator humano ganha, gradativamente, mais atenção. a comunicação se torna um dos fator

como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com esentar os níveis

estrutura organizacional de uma empresa e estabelecer critérios que possam possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação.

se como problema de pesquisa o impacto que interfere, diretamente presente temática

o presente trabalho de pesquisa se embasa qualitativo. Sendo a comunicação

a cada dia, com o foco em posicionar o homem em seu meio de trabalho, logo, deixando-o

ar suas tarefas com eficiência. A partir dos estudos realizados, se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos

Desempenho Organizacional. Resultado. NICAÇÃO DENTRO DAS

Elizabeth da Silva, [4]_{Luis Felipe dos Santos}

Centro Universitário de maicongilpereira2015@gmail.com

Centro Universitário de Itajubá

, Centro Universitário de Itajubá, elizabethfai@hotmai de Itajubá,felipecarollo@yahoo.com.br

Com o avanço cada vez mais rápido das tecnologias, inclusive dos meios de comunicação, as empresas estão se transformando em uma velocidade jamais

, gradativamente, mais atenção. fatores fundamenta

como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com os níveis de comunicação frente à estabelecer critérios que possam possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação.

o impacto que

diretamente, em seus resultados temática e, também

o presente trabalho de pesquisa se embasa Sendo a comunicação

a cada dia, com o foco em posicionar o o mais ativo, determinado e A partir dos estudos realizados, se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos

Felipe dos Santos Centro Universitário de Itajubá -

Centro Universitário de Itajubá -fai@hotmail.com felipecarollo@yahoo.com.br

Com o avanço cada vez mais rápido das tecnologias, inclusive dos meios de a velocidade jamais , gradativamente, mais atenção.

fundamentais

como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com de comunicação frente à estabelecer critérios que possam possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação.

a alta eficácia na , em seus resultados também, ressaltar o presente trabalho de pesquisa se embasa

Sendo a comunicação

a cada dia, com o foco em posicionar o ais ativo, determinado e A partir dos estudos realizados, se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis hierárquicos da instituição, garantindo que as metas e objetivos estejam no mesmo

Felipe dos Santos Carollo

- l.com felipecarollo@yahoo.com.br

Com o avanço cada vez mais rápido das tecnologias, inclusive dos meios de a velocidade jamais vista. , gradativamente, mais atenção. is para o desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação eios tecnológicos para uma melhor comunicabilidade entre Diante do exposto, esta pesquisa tem como objetivos analisar como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com de comunicação frente à estabelecer critérios que possam possibilitar a identificação dos bons resultados atrelada à comunicação. Desse eficácia na , em seus resultados.

ressaltar sua o presente trabalho de pesquisa se embasa Sendo a comunicação um fator a cada dia, com o foco em posicionar o ais ativo, determinado e A partir dos estudos realizados, se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis estejam no mesmo Com o avanço cada vez mais rápido das tecnologias, inclusive dos meios de vista. , gradativamente, mais atenção. para o desenvolvimento e sobrevivência das organizações que buscam a implementação eios tecnológicos para uma melhor comunicabilidade entre analisar como a comunicação interna de uma empresa contribui, em grande parte, para com de comunicação frente à estabelecer critérios que possam Desse eficácia na . sua o presente trabalho de pesquisa se embasa um fator a cada dia, com o foco em posicionar o ais ativo, determinado e A partir dos estudos realizados, se que a comunicação deve fluir de forma simples e clara entre os níveis estejam no mesmo

(4)

[1]

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários interesses de estudo

sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação (AC) teve início nos anos 60 e voltava

estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma metódica e estruturada.

geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua utilização. O

mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod para serem consumidas

Sociolinguística, em especial no que se se por objetivo principal analisar

vídeos disponibilizados na plataforma do YouTube pelo canal

canal convida pessoas do cotidiano para contarem um pouco de suas vid modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende descrever esse fenômeno sociolinguístico

teóricos sobre o assunt

Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove A MANIFESTAÇÃO DAS GÍRIAS EM VÍDEOS DO YOUTUBE:

[1] _{Alba Helena Fernandes Caldas}

(1)_{Professora no}

(2) _{Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá} (3) _{Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá} (4)_Graduando

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários interesses de estudo

geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua utilização. O YouTube

mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod para serem consumidas

teóricos sobre o assunt

ANÁLISE DE FALAS DO CANAL

Alba Helena Fernandes Caldas

Professora no Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá Graduando em Letras, Centro Universitário de Itajubá

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários interesses de estudo, contudo, tratar

geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua

YouTube, por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual

mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod para serem consumidas.

teóricos sobre o assunto

ANÁLISE DE FALAS DO CANAL

Alba Helena Fernandes Caldas, [2]_{Ephraim Liberato}

Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá

em Letras, Centro Universitário de Itajubá

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários

, contudo, tratar

estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma metódica e estruturada. As gírias, por sua vez,

geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod

. Assim, esta pesquisa encontra Sociolinguística, em especial no que se

se por objetivo principal analisar e quantificar

o e mensurar a quantidade usadas pelos participantes Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

A MANIFESTAÇÃO DAS GÍRIAS EM VÍDEOS DO YOUTUBE: ANÁLISE DE FALAS DO CANAL

Liberato Santiago Domingos

Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá

em Letras, Centro Universitário de Itajubá

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários , contudo, tratar-se-á aqui de um segmento especial, a sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação (AC) teve início nos anos 60 e voltava-se basicamente p

estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma , por sua vez,

geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod

Assim, esta pesquisa encontra Sociolinguística, em especial no que se refere

e quantificar

canal convida pessoas do cotidiano para contarem um pouco de suas vid modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende descrever esse fenômeno sociolinguístico –

e mensurar a quantidade usadas pelos participantes Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

A MANIFESTAÇÃO DAS GÍRIAS EM VÍDEOS DO YOUTUBE: ANÁLISE DE FALAS DO CANAL TER.A.PIA

Santiago, [3]_{Gabriela Simões Matos}

Centro Universitário de Itajubá – FEPI, albacaldas@yahoo.com.br Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá – FEPI, ephraim0701@gmail.com Graduanda em Letras, Centro Universitário de Itajubá - FEPI, gabisimoesmatos@gmail.com

em Letras, Centro Universitário de Itajubá - FEPI, samuelrdomingos14@gmail.com

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários á aqui de um segmento especial, a sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação

se basicamente p

estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma , por sua vez, estão presentes no vocabulário geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas prod

Assim, esta pesquisa encontra

refere à Análise da Conversação

e quantificar a presença de gírias em quatro vídeos disponibilizados na plataforma do YouTube pelo canal

canal convida pessoas do cotidiano para contarem um pouco de suas vid modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende

– as gírias

e mensurar a quantidade usadas pelos participantes Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

A MANIFESTAÇÃO DAS GÍRIAS EM VÍDEOS DO YOUTUBE: TER.A.PIA

Gabriela Simões Matos

albacaldas@yahoo.com.br ephraim0701@gmail.com gabisimoesmatos@gmail.com FEPI, samuelrdomingos14@gmail.com

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários á aqui de um segmento especial, a sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação se basicamente para a descrição das estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma estão presentes no vocabulário geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual mais influentes da atualidade, em que diversas pessoas produzem conteúdo Assim, esta pesquisa encontra-se inserida na área da

à Análise da Conversação

a presença de gírias em quatro vídeos disponibilizados na plataforma do YouTube pelo canal

canal convida pessoas do cotidiano para contarem um pouco de suas vid modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende as gírias - embasado em livros e mensurar a quantidade usadas pelos participantes Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

A MANIFESTAÇÃO DAS GÍRIAS EM VÍDEOS DO YOUTUBE: UMA

[4]_{Samuel Roque}

albacaldas@yahoo.com.br ephraim0701@gmail.com gabisimoesmatos@gmail.com FEPI, samuelrdomingos14@gmail.com

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários á aqui de um segmento especial, a sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação ara a descrição das estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma estão presentes no vocabulário geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual uzem conteúdo se inserida na área da à Análise da Conversação. Tem

a presença de gírias em quatro vídeos disponibilizados na plataforma do YouTube pelo canal ter.a.pia. Esse canal convida pessoas do cotidiano para contarem um pouco de suas vidas de modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende embasado em livros e mensurar a quantidade usadas pelos participantes Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

UMA

Samuel Roque

A sociolinguística é uma das áreas da linguística que estuda, por sua vez, a língua em uso e a relação com a sociedade (contexto). Essa área possui vários á aqui de um segmento especial, a sociolinguística variacionista, que se baseia em análises estatísticas, na variação e na mudança da língua em sociedade. A análise da conversação ara a descrição das estruturas na conversação, um meio de estudar a língua falada de forma estão presentes no vocabulário geral das pessoas, de modo que é quase impossível se comunicar sem a sua , por sua vez, é um dos meios de comunicação virtual uzem conteúdo se inserida na área da . Tem-a presençTem-a de gíriTem-as em quTem-atro

. Esse as de modo descontraído enquanto lavam a louça. A presente pesquisa é descritiva e de cunho bibliográfico, quantitativo e qualitativo, uma vez que se pretende embasado em livros e mensurar a quantidade usadas pelos participantes. Como resultados das análises dos quatros vídeos, foram encontradas nove

(5)

gírias diferentes, sendo utilizadas dezessete vezes caramba,

meu

fulana, meu, beleza (x2), daora (x2).

sejam de origem, idade, sexo etc. diferentes, percebeu uma gíria. Dessa maneira,

sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um atraso para todos.

Palavras

gírias diferentes, sendo utilizadas dezessete vezes caramba,

meu; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: fulana, meu, beleza (x2), daora (x2).

Palavras-chave

gírias diferentes, sendo utilizadas dezessete vezes

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: fulana, meu, beleza (x2), daora (x2).

chave: Sociolinguística. An

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: fulana, meu, beleza (x2), daora (x2).

sejam de origem, idade, sexo etc. diferentes, percebeu

uma gíria. Dessa maneira, as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

Sociolinguística. An

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: fulana, meu, beleza (x2), daora (x2). Ainda que os participantes analisados sejam de origem, idade, sexo etc. diferentes, percebeu

as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

Sociolinguística. Análise da Conversação. gírias diferentes, sendo utilizadas dezessete vezes

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: Ainda que os participantes analisados sejam de origem, idade, sexo etc. diferentes, percebeu

as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

álise da Conversação.

gírias diferentes, sendo utilizadas dezessete vezes: vídeo 1: poxa (x2),

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: Ainda que os participantes analisados sejam de origem, idade, sexo etc. diferentes, percebeu-se ao menos o uso de as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

álise da Conversação. YouTube

: vídeo 1: poxa (x2),

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: Ainda que os participantes analisados se ao menos o uso de as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

YouTube. Gírias.

: vídeo 1: poxa (x2),

; vídeo 2: gaia (x2); corno (x2); beleza (x2); vídeo 3: tirar sarro; vídeo 4: Ainda que os participantes analisados se ao menos o uso de as gírias são vocábulos inerentes a nossa fala, e sua manifestação pode acontecer em qualquer momento. A língua é viva e está em constante transformação, marginalizar e discriminar algo tão comum é um

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A RELAÇÃO DA [1] O trabalho espiritualidade consideração Pode transcendência,

a religiosidade representa a crença e a prática Ambas

química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da substâncias químicas par

com a entidade que acredita, através de orações e reflexões.

dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos benefícios citados, realiza um processo de co

inserido no grupo religioso; a partir de tal processo, pode sentir

A partir de estudos realizados com jovens de diferentes locais do mundo, concluiu se que esse processo é mais aflorada nas menina

praticas parentais auxiliam co

trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição de sintomas que influenciam alguns comportamentos de risco

como objetivo, a partir desta pesquisa,

religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na recuperação de pessoas adictas, de diferentes faixas etárias, que busca

RELAÇÃO DA

[1]_{Ana Luiza Martins Damasceno}

Rodrigues Alves Melo,

O trabalho construído espiritualidade

consideração Pode-se definir e transcendência,

a religiosidade representa a crença e a prática

Ambas vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da substâncias químicas par

RELAÇÃO DA ESPIRITUALIDADE

Ana Luiza Martins Damasceno Rodrigues Alves Melo,

(1)_{Graduanda em Psicologia, FEPI, nalumtdns@gmail.com} (2) _{Graduanda em Psicologia}

(3) _{Graduanda em Psicologia} (4) _{Docente do curso de Psicologia} (5) _{Graduanda em Psicologia}

(6) _{Graduanda em Psicologia}

construído espiritualidade e religiosidade

consideração as diferentes religiões e a própria diferença entre se definir espiritualidade como

transcendência, não necessariamente tendo a religiosidade representa a crença e a prática

vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da substâncias químicas par

ESPIRITUALIDADE

Ana Luiza Martins Damasceno [2] _{Camila Thaynara dos Santos}

Rodrigues Alves Melo, [5] Thayná Caroline de Lima Branco,

Graduanda em Psicologia, FEPI, nalumtdns@gmail.com Graduanda em Psicologia

Graduanda em Psicologia Docente do curso de Psicologia Graduanda em Psicologia

Graduanda em Psicologia

tem como

e religiosidade como meio de controle da adicção as diferentes religiões e a própria diferença entre

spiritualidade como não necessariamente tendo a religiosidade representa a crença e a prática

vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da substâncias químicas para o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades com a entidade que acredita, através de orações e reflexões.

praticas parentais auxiliam como fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição de sintomas que influenciam alguns comportamentos de risco

ESPIRITUALIDADE E RELIGIOSIDADE ADICÇÃO

Camila Thaynara dos Santos Thayná Caroline de Lima Branco,

Graduanda em Psicologia, FEPI, nalumtdns@gmail.com Graduanda em Psicologia, FEPI, camila.tsantos@outlook.com Graduanda em Psicologia, FEPI, luaracustodio.ii123@gmail.com Docente do curso de Psicologia, FEPI

Graduanda em Psicologia, FEPI, thaynabranco1@yahoo.com.br Graduanda em Psicologia, FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

tem como problema de estudo a compreensão da como meio de controle da adicção

as diferentes religiões e a própria diferença entre spiritualidade como aquilo que

não necessariamente tendo a religiosidade representa a crença e a prática

vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades com a entidade que acredita, através de orações e reflexões.

mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição de sintomas que influenciam alguns comportamentos de risco

como objetivo, a partir desta pesquisa, compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na recuperação de pessoas adictas, de diferentes faixas etárias, que busca

E RELIGIOSIDADE ADICÇÃO

Camila Thaynara dos Santos, [3]

Thayná Caroline de Lima Branco, [6]

Graduanda em Psicologia, FEPI, nalumtdns@gmail.com , camila.tsantos@outlook.com luaracustodio.ii123@gmail.com FEPI, simonera

thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

problema de estudo a compreensão da como meio de controle da adicção

as diferentes religiões e a própria diferença entre aquilo que

não necessariamente tendo relação com

a religiosidade representa a crença e a prática em relação a alguma entidade vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades com a entidade que acredita, através de orações e reflexões.

dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos benefícios citados, realiza um processo de construção

mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição de sintomas que influenciam alguns comportamentos de risco

compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na recuperação de pessoas adictas, de diferentes faixas etárias, que busca

E RELIGIOSIDADE NO TRATAMENTO DA ] _{Luara Cristina Custódio,}

Yasmin Katheline Graduanda em Psicologia, FEPI, nalumtdns@gmail.com

, camila.tsantos@outlook.com luaracustodio.ii123@gmail.com

radra@gmail.com thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

problema de estudo a compreensão da como meio de controle da adicção

as diferentes religiões e a própria diferença entre

aquilo que possui ou revela eleva com uma religião especifica; em relação a alguma entidade vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades com a entidade que acredita, através de orações e reflexões.

dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos nstrução de identidade

inserido no grupo religioso; a partir de tal processo, pode sentir-se acolhido e ouvido. A partir de estudos realizados com jovens de diferentes locais do mundo, concluiu se que esse processo é mais aflorada nas meninas, mostrando também que a

mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição de sintomas que influenciam alguns comportamentos de risco. Diante disso,

compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na recuperação de pessoas adictas, de diferentes faixas etárias, que busca

TRATAMENTO DA

a Cristina Custódio, [4]

Yasmin Katheline Mendonça

, camila.tsantos@outlook.com luaracustodio.ii123@gmail.com

dra@gmail.com thaynabranco1@yahoo.com.br FEPI, yasminkatmen99@gmail.com

problema de estudo a compreensão da como meio de controle da adicção, levando em as diferentes religiões e a própria diferença entre tais terminologias.

possui ou revela eleva religião especifica; em relação a alguma entidade vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades com a entidade que acredita, através de orações e reflexões. Além disso, o dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos

de identidade social, ao ser se acolhido e ouvido. A partir de estudos realizados com jovens de diferentes locais do mundo, concluiu

, mostrando também que a mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição

Diante disso,

compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na recuperação de pessoas adictas, de diferentes faixas etárias, que buscam por

TRATAMENTO DA ]_Simone

Mendonça

problema de estudo a compreensão da , levando em tais terminologias. possui ou revela elevação, religião especifica; já em relação a alguma entidade. vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades Além disso, o dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos

social, ao ser se acolhido e ouvido. A partir de estudos realizados com jovens de diferentes locais do mundo,

concluiu-, mostrando também que a mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição Diante disso, têm-se compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na

m por

problema de estudo a compreensão da , levando em tais terminologias. ção, já . vivências podem contribuir no tratamento e recuperação da dependência química, uma vez que o sujeito que crê em algo transcendental e realiza reflexões acerca da fé e vida após a morte tende a refletir sobre os malefícios amplos da a o corpo e alma; além disso, busca dividir as dificuldades Além disso, o dependente químico em recuperação que procura por alguma religião, além dos social, ao ser se acolhido e ouvido. -, mostrando também que a mo fator positivo, outro resultado de estudos feitos trouxe que a espiritualidade acaba gerando bem estar, tendo então uma diminuição se compreender a diferença em espiritualidade, religiosidade e religião e explorar os benefícios de tais crenças e práticas na