Zero, 2009, ano 27, n.6, nov.

I.I '

==

::;

�

t.l' = ·CC C> ::; a:a i52

ti

i!5

CURSO

DE

JORNALISMO

DA

UFSC

-

FLORIANÓPOLIS,

NOVEMBRO

DE

2009

-

ANO

XXVII,

N° 6

Inclusão

,..

Exposição

artística

traz

obras

acessíveis

_{para deficientes visuais}

Sofia Franco

--r

. �- �---. .

I

[

\

I

I

\

Em

_Blumenau,

duas

mil

famílias

ainda

não

têm

_endereço

certo

Atingidos pelos

deslizamentos de 2008 continuam

em

moradias

provisórias

Em novembro de

2008,

Blumenau foi

_pela

cidade,

Quase

um ano

_depois,

Blu­

atingida

durante 72

_{horas por chuvas que} menau ainda

enfrenta

as

_{consequências,}

causaram

_prejuízos

e

_{destruição,}

A

cida-

Políticas de

_habitação

e

_equipes

_respon­

de

catarinense

-que também

enfrentou

sáveis

pela

análise

das

áreas

de

risco fo­

tragédias

causadas

_{pela força}

das

_águas

ram

_{criadas para}

amenizar os

_estragos

e

durante a

década

de

80

-viu

em _pouco

_prevenir

futuras

_{tragédias, Hoje,}

sete mo­

tempo

casas serem

destruídas

_pelos

des-

radias

_provisórias

são

o

único

_endereço

lizamentos de terras,

_Segundo

a

_prefeitu-

de

mais

de

300 famílias,

Nesses

_espaços,

ra 20 mil

pessoas

foram

afetadas,

sendo

banheiro,

lavanderia

e

áreas de

lazer são

que

5400 tiveram

que deixar

suas casas

de

uso comum,

Educadores,

_psicólogos

e e

_seguir

_para os

63

_abrigos

espalhados

assistentes

sociais

acompanham

a

rotina

nessas moradias,

Mais de

_R$

8

milhões,

repassados

pelo

governo

de Santa

Cata­

rina,

estão

destinados

_para a _{compra de}

terrenos e

_{construções}

de

_apartamentos

e casas _para as cerca

de

2 mil

famílias

que

perderam

suas casas,

_Porém,

aburo­

cracia,

a

_{especulação}

imobiliária

e a bus­ ca _{por locais}

_adequados

_{são fatores que}

atrasam as

_obras,

_previstas

_para serem

entregues

a

_partir

do

_próximo

ano,

páginas

7-10

página .2

Educação

Prêmios

_{para quem}

faz

o

Enade

Faculdades

_particulares

de

_{Florianópolis}

sorteiam brindes para quem

participou

do Exame Nacional de

_Desempe­

nho do Estudante realizado no dia 8 de novembro, Os

alunos também tiveram aulas de revisão para a _prova,

que tem como

_objetivo

avaliar o rendimento

quanto

ao

contéudo ensinado durantea

_graduação,

página 13

C&T

Equipe

da

UFSC

vence

_competição

com

barco movido

a

_energia

solar

Representantes

deSanta Catarina

_ganharam

oDesafio

Solar

Brasil no

Rio

de Janeiro e

_garantiram

_vaga no

principal

evento mundial do setor, O barco Vento

Sul,

desenvolvido

_{por alunos de}

_Engenharia

Mecânica,

Civil

ede

_Produção

Elétrica

e

_Mecânica,

é

movido

_pela

ele­

2

_IOpinião

Florianópolis,

novembro de2009 "

IINIVERSITÁRIO

.Ieíções

do

DeE

.- "':iõI

�I

Eleições

2009

DCE

Luiz

Travassos

AComissãoEleitoral do OCE prumove

E

entre as

_chapas

Data: i7/nov às i9hOO

local: Auditóriodo CCE 9

109

He

Acontecem

nos dias 18 e ₁₉ d

bra I' - enovem­

d

as e_eiçoes

parao_{DiretórioCentral} e_Estudantes

(DCE)

da

_Universidade

Federal_{de SantaCatarina.}

Nesta

_eleição,

concorremà

direção

doDCE

as

_chapas

"CantoGeral"

(1)

,"Tranformando

aUFSC com Luta e Poesia

(2)"e

"Ousar e

Lutar"

_(3).

Oúltimo debateentreas

_chapas

seránodia 17 de

novembro,

no Centrode

Comunicação

e

_Expressão

(CCE),

às18h30.

Nos dias da

_eleição,

cada centro receberá

uma urna.

hapa

1

reivindi­

Cam46

participant�s,

a

�

implementação

ca,dentre

outras.cols�'de

_caféda

manhã

de

opçad-

�

�eg�ta���:urante

Universitário

e

no car

_{aplO_}

ad

isservidores

públicos

acontrataçao e

mal

para

atender

o

restaurante.

A

_chapa

2, formadapor

49

integrantes,

temcomo

_proposta

diferencialaconstru­

ção

deuma creche totalmente

pública

e

gratuita

para os filhos de estudantes da

Universidade,

além de

apoiar

amanuten­

ção

do HUIOO%

_público.

Jáa

_chapa

3,

contaco . . 25

_alunos

_e tem m a

partIcIpação

de como umad postas

_{lutar pela}

criação

d

e

su�

pro-que apure os _casosde e

��a

ouvldoria

fobia

e_racismo u mac Ismo,

homo­

Universidade.

q evenham a_OCorrer

na

-de um DCE dizem

. . .

funçoes

As

_prlllClpals

_do�estudantes

pe-. sinteresses c -b

respelt�

ao .'

ãoda

instituiçao,

e�

rantea

admlllistraç

rr ase

educacionais

comoàs

questões

po

1.lC

_'dade da

facul-t da umverSl ,

quefazempare

_{universitário.}

NaUFSC, dade oudo centro _{de 'Luís}

Travas-,.

ecebeonome . odiretonor mdos

principals

sos' em

hon:�nage�;a�tis

que lutoucon­

ativistas

_{�ohtlC?ú��r}

_brasileiro.

trao_regimemi

Durante esse _ano, o DCEdaUFSCfoi di­

rigido pela

'Boas Novas'. Deacordo com

Diogo Ikeda,

umdos

integrantes

daatual

direção,

o

_principal

_{objetivo atingido pela}

chapa

foi fazeroDCE existir paraoestu­

dante. "Debatendo assuntosdo diaa dia dos

_{alunos, conseguimos}

mostrar aeles

que movimento estudantil não é coisa

chata".

EDITORIAL

Um

ano

depois

de

tudo

Aterceira

_edição

doZEROfoi

_pensada

num

momento em _que Santa Catarina revivia o

medo de enfrentar o

_poder

das chuvas _que, menos de um ano _antes, havia causado 135

mortes e deixado 5.617 _pessoas

_desabrigadas

emtodoestado.

Esse ano,a

_atenção

do

_país

voltou-se_para

oExtremo-Oeste_catarinense,ondeumtornado

comvelocidadeentre120e180

_quilômetros

_por

hora

_atingiu

acidade de Guaraciabaedeixou

quatro mortose ₈₉ feridos. Na

_regiaõ,

outros

cinco

_municípios

também decretaram

_situação

de

_emergência.

Blumenau - _uma das cidades mais atin­

gidas pelos

temporais

de novembro de 2008

- também ficou_emconstanteestado de

alerta,

pois

aintensidadedas chuvasfez subir

_rapi­

damento oniveldo rio

_{Itajaí-Açu,}

_quecortaa

cidade. Além detrazer

_apreensão

_paraos mo­

radores do

_município,

as enxurradas também

reavivaramas

_lembranças

de

_algumas

_pessoas

que,nove meses

_atrás,

viram_partedesuasvi­

dasseremlevadas rioabaixo.

E sãoessas

_lembranças,

as

_quais

certamen­

te

_jamais

deixarão de fazer_parte da vida dos

blumenauenses,

que nossos

_repórteres

foram

buscar_{para dar}vidaà_reportagem

_especial

des­

ta

_edição,

_que,devidoàrelevância do_assunto, passou deduasparaquatro

páginas.

CHARGE

Os

_pasteizinhos

daDona

Esaltina,

o bebê

de Paolae ocafé damanhã deDonaZéliasão

apenas

algumas

dascentenasde_{histórias que}a

mídia esqueceu deouviredecontar

_depois

_que

a

_água

baixoue alamasecou.

No _entanto,se_porumlado ficam as lem­

branças

paraas _{duas mil famílias que}

_perde­

ram suas

_{residências,}

_poroutro _surgea_espe­

rança de retomar uma vida nova

_longe

dos

abrigos

e numa casa

_própria:

a

_partir

de_2010, casas e _apartamentos

_começarão

a serfinan­

ciados_{para quem}

_perdeu

tudonaenchente do ano

_passado

emBlumenau.

Dez terrenos _para a _construção das resi­

dências foram

_comprados

comdinheiro arre­

cadadoem

_doações

(cerca

de

R$

8milhões de

reais),

masdevidoàalta

_{especulação}

imobili­

áriacriadanacidade

_após

a

_enchente,

oslotes

tiveramdeser

_adquiridos

em

_lugares

afastados

docentroda cidade.

Para a

_população

_{que vai} ser

_transferida,

morar emlocaismaisdistantes

_implica

numa

possível inviabilização

na

_{implantação}

dain­

fraestrutura social

básica,

como

_creches,

esco­

lase

_hospitais,

_por

_exemplo.

Já

para as

_autoridades,

esse deslocamento

é amaneira mais cômoda de realocar os de­

sabrigados

semter_quecausar

_{indisposição}

na

estruturada cidade.

/vÃG

�o/

AcH,4M05 OUE o SEU GOVERNO fOI o !·lFLHOR PAR/< o

CHILE, CaP\O C L;iNCf'.fV10S COfliO NOS50 (AND/DitTO Nf\S

PRrf)(//'>1A5 EL.(;;IÇÓ-E5!

1

P/NO(f-IEI 201O!

,._�'/_)I

J

REDAÇÃO

Andressa Dreher, BibianaBeck, CamilaChlOdi, Cecãa Cussioli, Fernanda Martinazzi, JesséTorres;Joana

Neitsch,JulianaFrandalozo,Júlio

_Ettose

Suriano,Marcelo_{Andreguetti, Mayara}Schmidt,Letícia_Arcoverde,Pedro_Dellagnelo,

Sarah_Westphal,Sofia Franco

_EDlÇAO

Capa,OpiniãoeEntrevista_AngieliMaroseGabriela Cabral_EducaçãoGabriela

BazzoCiênciae_TecnologiaSarahWestphalSaúde SheilaMarangoni EspecialFlávia Schiochet Cultura Andressa Dreher Inclusão Andrei_LongenPolítica MichelSiqueiraEconomia Camila ChiodiContra-ContraAndressa DreherContracapae

ImagemJoanaNeitsch,MarceloAndreguetti FOTOGRAFIAAngieliMaros,CamilaChiodi,DiogoZambello,JangSukJoon,

Je�sé

Torres,_

Juliana_Frandalozo,Pedro

_{Dellagn_:Jlo,}

_RogérioMoreira_Jr.,SheilaMarangoni, Sofia Franco

_ILUSTRAÇÃO

Joao_Assunçao,Eduardo_Malaguti

_EDiTORAÇAO

André_Rodrigues,AndressaDreher,CecíliaCussioli,FernandaMartinazzi,

Flávoa Schiochet, Gustavo Naspoli, JesséTorres, Júlio EttoreSuriano, leticiaArcoverde, Michel Siqueira, Paulo Rocha,

Rafael Amaral, Rafael Wiethorn, Sofia Franco,Vitor Oliveira INFOGRAFIA André _Rodrigues, João _Assunção, Rafael

Amaral

_SERViÇO

EDITORIALFolhadeS.Paulo,history.state.govCONSULTAS As CidadesInvisíveis,[taloCalvino

PROFESSOR-COORDENADORJorgeKanehide_IjuimMTb/SP14.543

_{COORDENAÇÃO}

GRÁFICA

Sandro Lauri

GalarçaMTb/RS 8357 MONITORIA Risa Stoider, Lígia Lunardi

IMPRESSÃO

Diário Catarinense

_CIRCULAÇÃO

NacionalTIRAGEM5.000_exemplares

1f-m·ltj,'a,eilm2j6i

Philipi Schneider,23anos,estuda_Design GráficonaUdesce_começouacarreira de

chargistanoZERO. Paraentraremcontato

com o_autor,bastaenviarurn_{e-mail paraphil.}

scr@gmail.com

ZEilo

JORNAL

LABORATÓRIO

ZERO

AnoXXVII - N°6- Novembro de 2009

UniversidadeFederaldeSanta Catarina

-UFSC Fechamento:17de novembro

Cursode Jornalismo

-CCE- UFSC- Trindade

Florianópolis- CEP88040-900

Tel.: ₍₄₈₎3721-659913721-9490

Site:www.zero.ufsc.br

E-mail: zero@cce.ufsc.br

Se você é_{daquelesquequando}lêurnanotícia

logoa_imaginanuma_{charge,desenhe para} oZEROe_{envie para zero@cce.ufsc.br. Sua}

charge podeser_publicadanesse_espaçoefazer

partedas

_{próximas edições}

do_jornal.

ZERO NO TEMPO

Câncerjilé

aterceira causade mortalidade infantil

Em

_julho

de

2001,

o ZERO traziaa re­

portagem"Síndrome do

_pânico:

osreféns do

medo",

queabordavaas

_{características,}

sinto­ mas,tratamentoserelatos de

_pacientes

sobre essa

_doença

definidacomo "uma desordem de ansiedade causada por

situações

deextre­

ma

_pressão."

Classificadacomo uma

_doença

mental,

asíndromedo

_pânico

ocorre

_quando

a

_produção

dos neurotransmissores - subs­

tâncias

_{responsáveis}

_pela

_{comunicação}

entre

osneurônios-entram_em

desequilíbrio,

o_que

levaao_preparodo

_organismo

_paraumasi­

tuação

de

_perigo

não existente. Otratamento

éatravés dousode remédios

_{antidepressivos,}

porém

paraumamaioreficáciasãonecessá­

rioscuidados

_conjuntos,

entrea_partefísicae

emocionalde_{quem sofre do}transtorno.

Nesta

_edição,

o

_jornal

volta a tratar de

questões

relacionadas à saúde

_mental,

dessa

vez com ofocona

_depressão

e no aumento

das vendas dos medicamentos

_{antídepressí­}

vos.Dados da

_{Organização}

Mundial de Saú­ de_{apontamque 32% da}

_população

mundial

pode

sofrer com o

_quadro

de

_depressão

ao

longo

da

vida,

e_quea

_doença

não éfruto das

relações

da

_modernidade,

massim

_algo

_que

sempre existiu. Areportagem mostra, entre outros_pontos,quea

_depressão

- assim_como

asíndromedo

_pânico

- é

maissuscetívelem

pessoas dosexo

_feminino,

devido àsconstan­ tes

_alterações

hormonais

_{pelas quais}

a mu­

lher passa.

A_reportagemtambém destaca a

_questão

do uso dos

_{antidepressivos.}

O aumento no consumodesses medicamentos preocupaos

médicos,

pois

apesar de nãocausar

_depen­

dência,

o remédio

_pode

_gerar outros

_tipos

de

problemas

de

_saúde,

como_por

_exemplo

a

obesidade. Além

_disso,

os

_{especialistas}

alertam

parao usoindiscriminado dos

_{antidepressivos}

comomaneirade alívio

_rápido

_paraos

_proble­

mas

_enfrentados,

como sefosseuma válvula

de escape diante das

situações

do diaadia.

... . .

Melhor_PeçaGráficaI, II, III, IV,VeXI SetUniversitário 1 PUC-RS_(1988,89, 90, 91,92e₉₈₎

Melhor Jornal-laboratórionoIPrêmioFocaSindicato dos JornalistasdeSC 2000

3°melhor Jornal-Laboratório do Brasil EXPOCOM 1994

ZERO

Florianópolis,

novembro de2009

Entrevista

I

3

Ojornallsmo

pode

ser

_{mais que}

hard

news

-as

notícias diárias

que

os

_jornais

_{costumam trazer.}

É possível

escrever

histórias

de

_personagens,

_{pessoas que}

vivem,

sentem

e

sofrem. Essa

é

a

característica

_principal

do

_{jornalismo literário,}

fonte

de

discussões

e

experiências

que

o

_jornalista

_Sérgio

Vilas

Boas

_aponta

nesta

entrevista

ao

ZERO;

Com

_{jeito despojado,}

mas sem

_perder

o

tom

de

professor,

ele

comenta

ainda

sobre

o

_diploma

de

_jornalismo

e

trajetória

profissional.

Aos44 anos,

Sérgio

Vilas Boas é

_jornalista,

escritore

professor.

Mineirode

_Lavras,

_passou

_grande

_parte

da vidaem

Belo

Horizonte,

doisemNova Yorkedesde1998mora em

SãoPaulo,Trabalhoupor dezanos como

_repórter

eeditorem

jornais

deMinas GeraiseSão Paulo,

É

doutor

_pela

Escola de

Comunicação

eArtes daUSPcom

_pesquisas

sobre narrativas

biográficas,

queresultaramnoslivros

_"Biografias

&

_biógrafos"

(2002)

e

_{"Biografismo" (2008), Hoje}

é diretor editorialda

TextoVivo,

revista eletrônicaquereúne históriasde

"pessoas

reais,

em

_lugares

reais vivendo

situações

reais",Vilas Boas

é tambémumdos fundadoresdaAcademia Brasileira de

Jornalismo Literário.

Sérgio

Vilas

Boas

líWo

Jornalismo

Literário,

o

repórter

precisa

ter

_imersão,

envolvimento

com

o

_assunto,

além

de

_{humanização}

e

personagens"

ZERO:

Na

_introdução

do livro "Literaturae

_Jornalis­

mo",

de

_{José Domingos}

de

_Brito,

você afirma_que,

emcertosestudos

_{sobreJornalismo}

Literário

_(}L),

as

_{comparações,}

os termos e os conceitos

_podem

ser"ridículos"e_{que é}

_preciso

sermaleávelaotratardotema.

Qual

seria, então,

uma

_definição

de

_Jornalismo

Literário?

É

maisfácil dizero_{que não}

_{é, pois}

facilita bastantea

_definição.

O

jornalismo

literárionãoé

_ficção,

nãoé

_crônica,

nemcríticaliterária.

É

um hibrido _{que mistura}um

_jornalismo

de

_{profundidade,}

istoé

que vaialém dasnotícias quevemostodososdiasnos

_jornais,

com

técnicas daliteratura.

Algumas

das

_definições

_apontamcomo características do

JLas

_descrições

do ambienteede

_detalhes;

abusca variadade

fontes;

a

_precisão

de dadose

_{informações;}

ea

_abordagem

do

lado humano.O

_jornalismo

em

_geral

não

_pode

eaténãodeve

serfeito dessamaneira?

Seo

_jornalismo

noBrasil fosse

_praticado

deumaforma

_plural,

ou

_seja,

com

_múltiplas

maneirasde

_fazer,

com

_tipos

detextosdiver­

sos, não seria

preciso

criar

_{definições,}

como

_jornalismo

_{investigativo,}

cidadãoouliterário.Nãofaz sentido porquea

_prática

envolveisso. Adiscussão acaba

_surgindo

_porcausada mediocridade das

_grandes

empresasde mídia.O]Lnão é sóum

_jornalismo

de

_profundidade

com técnicas da

_literatura,

masé também sobre personagens.E a

presença de personagens, de pessoas

como_ponto

_principal

do texto,nãoestá

em todo

_jornalismo.

É

_possível

fazer uma_reportagem

_{investigativa}

sem a ne­

cessidade de descreveravida de

_alguém,

apenas com base em

_telefonema,

_goo­

gle,

dossíês,

relatórios. Nãoétodo texto

jornalístico

que é

obrigado

afocar em

pessoas.Podeser

_profundo,

com_apura­

ção

e

_informação

_{consistentes,} sem ter

personagensem

_{profundidade.}

_Porém,

o

]L

gira

emtornode_pessoaseé

_obrigató­

rio que

seja

dessaforma. Por

_exemplo,

escrever sobre o _transporte

_público

de

Florianópolis.

Primeiro,é

_preciso

decidir

quais

as

_questões

_{que irão}sertratadas.

É

sobre_{quem pega}ônibus?

Quem

andaa

_pé?

Entãomedizo nome

do

_sujeito

_{que anda}a

_pé,

conteahistória dele.Com_isso,oleitorvai

terideia decomoéo_personagem,omodo de

_falar,

de_vestir,comoé

fisicamenteeassimseidentificar.

O

_tipo

detexto_{que você define}como

_Jornalismo

Literário

nãoestárestritoaoscadernos alternativos dos

_jornais,

como

osde

_cultura,

ou em

_especiais

como oAliás

(O

Estado deS.

Paulo)

e oMais

(Folha

deS.

Paulo)?

Comofazer_paraincluir

textoscomcaracterísticas do

_jornalismo

literárioemtodasas

editorias?

Não_{há nada que}

_impeça

queumtextocomcaracterísticas do_]L

esteja

emoutraseditorias._{O que}acontece_{é que não}

_pode

serbanali­

zado.

É

um

_tipo

de

_jornalismo

_meticuloso,

masnãodeve_ocupartodo

o

_jornal

sócomisso. Oideal_{seria que}todo

_dia,

em

_algum

_caderno,

tivessetextosdesse

_tipo.

_{Segunda-feira}

naeditoria de

_Ciência,

_terça nade

_Cultura,

Economiana_quarta,Políticana

_quinta.

O

_plano

eco­

nômico_queoministro anunciou vai sairemtodosos

_jornais,

muitas

vezes comtextosetítulos

_{parecidos, quando}

não

_iguais.

Mas isso não

meinteressa.

_Aliás,

nãoéo

_principal.

Interessao

_perfil

do_ministro,a

história domotorista

_dele,

de_{pessoas que convivem}comele.

No

_{Jornalismo Literário,}

é

_{possível produzir}

textosem_que a_{presença do}

_repórter,

através da

_{subjetividade, seja}

notada.

Quando

o

_subjetivo,

o"eu" do

_jornalista

_{aparece, há}a

_possí­

bilidade detornarotextodesinteressante?Oleitorse

_importa

emsaber

_quais

sãoas

_opiniões

e _pontosdevistado

_repórter

ouinteressa_apenas

_pelo

_personagemr

O"eu"nãoé

_{obrigatório,}

_{é apenas}umcaminho.

_O]L

écomo se

fosseumacozinha cheia de

_utensílios,

_especiarias,

_panelas

de todo os

_tipos,

alimentos de diversasnaturezas.Estátudo

_ali,

masvocênão

pode

pegartudoecolocarno mesmo_prato.Não dá_para

negociar

que paraser_]L,o

_repórter

_precisa

ter_imersão,ou

_seja,

umenvolvi­

mento

_{não-ideológico}

e

_{não-religioso}

com o_{assunto, além de}huma­

nização

e_{personagens. O}usoda

_{subjetividade}

serve_{para iluminar}

questões

confusas da_{matéria. Não é para}o

_jornalista

setornarmais

importante

do queotemaou o_{personagem. E}essa

_{manifestação}

do

jornalista,

quechamamoso

_"eu",

tambémdá

_garantia

aoleitor de

queo

_repórter

realmente "mexeu abunda do

_lugar",

_{que não}está

enganando

o

_público

com uma

_apuração

ineficiente.

Vocêdefine

_perfil

como um

_tipo

detexto

_biográfico

sobre

uma_{pessoa, famosa}ou

_não,

de

_preferência

_queainda

_esteja

viva. E parafazeresse

_tipo

de_texto,é

_preciso

_quesetratede

pessoasreaisem

_lugares

reais.Além dessas

_condições,

o _que

maiste

_desperta

interesse

_quando

vaifazerum

_perfil?

No caso de

_grandes

_reportagens estou atrás de um tema. Ela

precisa

de

_múltiplos

_personagens,masestesestãoem

_função

deum

tema.Por

_exemplo,

desmatamento deuma

_região

defavelaemFlo­

rianópolis.

Voutrabalharcomvários

_sujeitos

da

favela,

masnãovou

dartanta

_atenção

no _quese refere a

_biografia

deles.A

_prioridade

estánosfatos da vida do

_sujeito

relacionados aotema.

_Já

o

_perfil,

focao_tempotodonavidado_personagem.

_Quando

escolho

_alguém

parafazerum

_perfil

é_{porque ele} é

_importante

enãootema.Pode

ser ummorador da favela desde_quetenha

_algo

_queodiferencie da

multidão. Mesmo com _pessoas famosas é

preciso

procurarumdiferencial. Entre_pes­

soas_quenão são

_famosas,

considerocomo

interessantes

_aquelas

_quetêmumaatitude

diferenteem

_relação

àvida.

Você trabalha na

_{pós-graduação}

(oferecida

pela

Academia Brasileira de

Jornalismo Literário),

em_quehá_pesso­ asformadasemdiferentescursos.

_Qual

a sua

_opinião

sobreo

_diploma?

É

funda­

mental para formar bons

jornalistas?

Nãotenho elementos_para

_julgar

a_ques­

tão. Para_mim,a

_exigência

do

_diploma

não

fazmuitosentido.Enãoachoqueofato de

cairo

_diploma

irá acabarcom os cursosde

comunicação,

e as_{pessoas não}

_sejam

mais

_jornalistas.

Nuncame_pe­

diram

_diploma,

então não

_pensei

sobreisso.Nãoachoisso

_relevante,

o

_importante

éuma

_formação

humanísticasólidana

_graduação.

Sobre

_diploma

e

_profissões,

você mudou decurso

_algumas

vezesatéfazer

_jornalismo.

Comofoiesse

_processo?

Eufiz Cefet

_quando

era

adolescente,

entãoonatural era

_seguir

paraaáreade

_engenharia.

Com 18anoscaínocursode

_engenharia,

masnão

_suportei

e

_parei.

Fui

_trabalhar,

fazeroutras_coisas,saí da

casadosmeus

_pais.

_Depois

fiz vestibular_para

_Sociologia

na_UFMG,

emBeloHorizonte._Passei,fiz metade docurso e_{abandonei porque}

achei

_precário

demais. Eu

_queria

ser_escritor,masnão tem curso

paraserescritor. Entãofui fazer

_Jornalismo

_porcausadisso.Nãote­

nhomuita_{segurança de que fiz}aescolhacerta.Masfoi bom.

Eo_{que fez}

_quando

terminouocursode

_Jornalismo?

Eu_{fui para}osEstados Unidosestudar

_inglês,

masacabei desco­

brindooutrascoisas.Trabalheicomotradutorelá recolhi material

paraescrever meulivrosobre

_{imigrantes [Os}

_Estrangeiros

doTrem N

_ganhador

do Prêmio

_Jabuti

de melhor_reportagemem

_1998].

Vol­

tei_paraoBrasileestavasem

_nada,

tinha vendido_carro,a_poupança

tinhaacabado.Entãoo_{emprego que apareceu}foiode

_repórter.

Seanecessidadenão tivessete

_forçado,

vocêteriatraba­ lhadocomo

_repórter?

Talveznão. Eu não seise euteriaencaradosetivesseumavida

'mansa'.

_Depois

_{que comecei}foi

_tranquilo,

até

_fiquei

dezanos na re­

dação.

Mas

_hoje

não sintofalta darotinade trabalhonas

_redações.

�.'

I

Joana Neitsch

ZERO

.

4

IEconomia

_{Florianópolis,}

novembro de₂₀₀₉

Vergonha

de

lado

na

hora de

_comprar

Sex

_shops

de

_{Florianópolis}

investem

no

atendimento

ao

cliente

e

_acompanham

o

crescimento

nacional

do setor

Fantasias,

lingerie

sensual,

cuecas

ousadas...

Capas

para

pênis,

feitas desi­

licone coloridoe comdiversastexturas.

Acessórios _que estimulam simultanea­

menteambosos

_parceiros.

Asex

_shop

é

vizinha deinocentes

_lojinhas

_{de roupas}

em um

_shopping

centerde

_{Florianópo­}

lis. Cresce no Brasil um setor _que há

uma_{década sequer}eravisto:ode_pro­

dutoseróticos.

Segundo

a

_vendedora,

Marisete

_Alves,

os

_vibradores

ecosméticos sãoos

_produ­

tosmais

_procurados.

Aclientela dassex

shops

brasileiras é _composta, em sua

maioria,

pormulheresdas classesA, B

e_C,de 25a45_anos,e75% dos

_produtos

são

_importados

dos_EUA,ChinaeEuro­

pa.Osdadossãode

pesquisas

da Erótika

Fair;feira_quedesde 1997reúneosetor

no

_Brasil,

e

_cuja

15"

_edição

foi realizada

nomêsde outubroemSãoPaulo.

Algumas

das novidades deste ano

foram os

_produtos

eróticos de luxo e o

lançamento

deum

_guia

de

_negócios

paraosetor.

_Segundo

Aurea

_Karpor,

da

assessoriade

_imprensa

da Erótika

Fair,

o mercado de

_artigos

eróticos estáem

francaascensão. Noestado deSão Pau­

lo,

as sex

_shops

movimentamde40a50 milhões dereaisanualmente.Dascerca

de1.000

_lojas

físicasno

_país,

600estão

na

_região

sudeste.

_{Aproximadamente}

Semoestilo "fundo de

_galeria",

esta

_loja

_{da cidade prepara}as_{vendedoras para}lidarcom oclientee

_garante

a

_privacidade

nahora da_compra 650estabelecimentos vendemseus_pro­

dutos online.

Em

_{Florianópolis,}

não há dados sobreo númerodecasasdo ramo em

funcionamento. O mercado dinâmi­

co, em

_expansão

e "mal

_explorado"

Éfeitoumtreinamentocom osfun­

cionários_paraque

_conheçam

os cerca

de 1.200

_artigos

diferentes.

_Apenas

mu­

lheres atendem. Ele

_explica:

asmulhe­ res sentem-se

_{constrangidas}

ao conver­ sarsobreos

_produtos

com

_homens,

e o

atraiu a

_atenção

do

_{proprietário}

Peter

Schwingel.

Eleconta_quesuas

_lojas

têm

umfoco diferente:uma sex

_shop

sem a caradesex

_shop

de "fundo de

_galeria",

mas_quetemcomomaiordiferencialo

atendimento.

Venda

de

CDs

e

OVOs

piratas

nas ruas

perde

espaço

para

cópias

caseiras

Nos fundos do Camelódromo

Municipal

de

_{Florianópolis,}

um _rapaz

dizia asletras _{para quempassava,}em voz

_baixa,

numa

_espécie

de

_propaganda

discreta: "CD-OVO...".

Quando abordado,

explicou

para o

_possível

cliente: "A

polícia

tá em _cima, aí a _gente tem

quetrabalharcom os filme

_escondido,

entendeu?

_(sic)".

_Após

se

_dirigirem

até

um_pontode venda depassesde

ônibus,

vendedor e cliente

_conseguiram

_que

um dos homens aceitasse se arriscar

no Centro. "Tem o mercado de

_peixes

ali? Me

_aguarda

na_portaque eu levo prati". Naáreade

_descarga

do Mercado

Público,

a

_transação

foi feita.

Oesquema de venda deOVOseCDs

pirateados

de

_hoje

em nadase_parece com

_aquele

decercade trêsanos

_atrás,

quando

a mercadoria ficava _exposta

livremente.Esta

_mudança

temdiversas

causas."A

_pirataria

estásaindo darua eindopara casa,eissoacontece_porque

hoje

há mais acesso à

_tecnologia",

avalia Lúcia

_Scalco,

_socióloga

e

doutoranda em

_antropologia

social na

_Ufrgs

(Universidade

Federal do

Rio Grande do

Sul),

em Porto

_Alegre.

Segundo

a

_{pesquisadora,}

a

_pirataria

física

_é,

_atualmente,

_quaseexclusiva de

público

masculinonãovê

_problema

em seratendido

_pelas

meninas.

"Desexotodomundo

_gosta",

senten­

cia

_Schwingel,

aofalar sobreo

_público

da

_loja:

60%são

_mulheres,

de todasas

classese

_idades,

muitascasadase afim

de melhorar o relacionamento. Conta

que

já

teveclientes até de_{82 anos, que} foram _procurar os

_produtos

_por reco­

mendação

médica.

O mercado é

_específico,

e o conta­ to comdistribuidores é feito

_pela

web.

Schwingel

também é

_{responsável pelo}

marketing

da

_loja,

_que

_possui

matriz

na

_Lagoa

da

_Conceição

desde

_junho

de

2008,e umafilialnaTrindade desde

_ju­

nhodesteano.

Pequenos

detalhesa

_respeito

da

_pri­

vacidade, segundo ele,

são

_{indispensá­}

veis:afrente da

_loja

é_opaca,assacolas

são decoresvariadas e sem nenhuma

identificação.

A matriz na

_Lagoa

da

Conceição

será _{transferida para} um

ambiente de 55 metros

_quadrados,

em

quesetentará

_permitir

_quevárias_pes­

soas _comprem ao mesmo _tempo, sem

verem umasàsoutras.Pela

web,

a

_loja

vende_paraointeriordeSanta_Catarina,

doRioGrande doSuledo Paraná.

Jessé Torres

Júlio Ettore Suriano

quem nãotemacesso àinternetbanda

_quando

umabatida daPolícia Federal

larga.

esvazioucerca_{de 70}

_boxes,

está

_proibido

"[úlia

B., 19anos,estudante decurso o comércio de

_artigos

_pirateados.

pré-vestibular,

faz _parte do crescente "Estou _sempre dando umas voltas e

número de _pessoas com acesso a fiscalizando. Se pegar

algo

falsificado

conexão de alta velocidade. Com os _{peço para retirar} os _itens, ou o box

pais,

édona deum acervodecercade corre o risco de ser

_fechado",

_explica

80discos de filmeseconcertosmusicais.

_{José Leal,}

_{que há} 18 anos administra

Elaconta_que

_copia,

em

_média,

umOVO· o local. Mesmo assim, semanas antes

por semana, atravésde filmes

alugados

podiam

serencontrados diversos

_jogos

em

_{videolocadoras,}

e utilizando falsificadosnolocal.Aoser

_questionado,

programas de

computador

queanulam ovendedor de umdos boxes disse _que o

_bloqueio

do disco contra

_gravações.

"filmese shows nãoeram

_permitidos,

"Eu _{comprava apenas}

_originais,

mas mas

_jogos

_sim",nacontramãode Leal.

depois

ficoumaisbarato fazerem_casa, Ointermediárioqueatraíaosclientes

com o

_lançamento

de

_gravadores",

diz. no camelódromo se identificou como

Para Lúcia

_Scalco,

uma

_questão

"Cholo",

ereclama dosobstáculosao seu

centralna

_pirataria

_digital

éoconflito trabalho. "Todo mundo ficacom

_medo,

entreodireito à

_informação

e odireito osP2

_(policiais

civis

_{disfarçados)}

tão

_ali,

à

_propriedade

intelectual. Embora

_seja

aPPT

(Pelotão

de PatrulhamentoTático

cada vez mais fácil baixar filmes e da

_PM),

nécara? Se pegaremeles levam

músicas,

as_empresasestão

_comprando

tudoeé um

_{prejuízo desgraçado".}

Dez

a

_briga.

A

_Federação

Internacional da minutos

_depois,

a20metrosdolocal da Indústria

_Fonográfica

_(IFPI,

em

inglês),

abordagem,

umaviaturadaPPTestava

exaltaem seusite_{números que}atestam

_parada

enãoeramais

_possível

avistar

a

_queda

na

_aquisição

de mídias físicase Cholo ou outros intermediários. Eles

oaumentodas

_transações

online.

_aguardariam

um_{pouco pra} voltar ao

A

_repressão

também está minando trabalho.

a

_pirataria

de rua. No Camelódromo

Florianópolis,

novembro de₂₀₀₉

Saúdel

₅

Depressão

é confundida

com

tristeza

Venda

de

medicamentos

_{antidepressivos}

aumentou

mais de 42%

entre

2003

e

2007,

_segundo

dados da

ANVISA

Segundo

a

_{Organização}

_Mundial

da

_Saúde,

32% da

_população

mundial

pode

desenvolver um

_{quadro depres­}

sivo ao

_longo

da vida. A

_depressão

é

uma _{síndrome que afeta atividades}

vitais,

como o sono e o

_{apetite. Apesar}

da abundância decasos na

_atualidade,

a

_doença

nãoéfruto da modernidade

eanteseradefinida_porvários_nomes,

entreeles

_angústia

emelancolia.

Especialistas

alertam que muitas

pessoas estão confundindo tristeza e

frustração

- sentimentos

comuns ao ser

humano

-com

_depressão.

"As_pessoas buscamuma

_fuga,

umalívio imediato

nos

_{antidepressivos}

como se eles fos­

sem uma

_pílula

da

_{felicidade", explica}

o

_psiquiatra

Nelson Cardoso."45%das minhas consultasestãorelacionadasa

quadros depressivos",

acrescenta.

Acontecimentos quefazem_partedo

cotidianocomo

_perda

_{de emprego, fins}

de relacionamentosemortede_paren­

tes

_proporcionam

naturalmente sen­

timentos

_{indesejáveis.}

A

_{preocupação}

deve

_surgir

_quando

esses sentimentos

se

_prolongarem

_pormuito_tempoe co­

meçarem aafetara

_{personalidade}

e a

rotina.

A

_psiquiatra

Ana Michels enumera

cinco características _para auxiliar o

diagnóstico

da

_depressão:

"O

_paciente

deve_apresentar

_alteração

desono

e/ou

apetite, flutuação

do humor

_diário,

medo

_{inespecífico,}

_sensação

de

_culpa

e

_{piora matinal,}

ou

_seja,

nãoter mo­

tivação

para levantar dacama". Nilza

Foster

Seidler,

46 anos, é

empregada

domésticae tevesua

_primeira

_depres­

sãohá trêsanoscom amortedo_sogro de_quemcuidava. "Eunãotinhavon­

tade defazer

nada,

eunãome_suporta­ va e

_descarregava

nosfilhose no meu

marido. Nemminha casa eu

_limpava

mais",conta._{Nilza procurou}um_posto

desaúdee_começouatomarfluoxetina durantedoisanos emeio.

Afluoxetina é umasubstânciaan­

tidepressiva

queaumenta a

disponibi-lidade deserotonina no

_cérebro,

res­

ponsável pela regulação

do humore

de atividades vitais.

_Prozac,

_Fluxene,

Verotina são

_alguns

dos nomes co­

merciais mais difundidos. Os efeitos

colateraismaiscomunssãoboca_seca,

prisão

de _ventre, tontura e aumen­

tode_peso.Mas, ao _{contrário do que}

muitos pensam,

antidepressivos

não

causam

_{dependência.}

Sãoremédios de

tarja

vermelhacomvenda controlada

nas

farmácias,

_pois

seu uso indiscri­ minado

_pode

afetar outras áreas da saúde. "Causar obesidade ou mesmo a

_perda

de_peso, trazer

_problemas

de ordem sexualeatédesencadearuma

doença

que

esteja incipiente",

alerta

AnaMichels.

Os tratamentosduram em média

denove meses a um ano _e, mesmo

após

esse

_período,

a_pessoa

_pode

vol­

tar ater

_depressão.

Nilza_começou a

ter os sintomas seismeses

_depois

de

interromper

a

_medicação.

"Eu

_esperei

umas duas semanas antes de voltar

atomar oremédio _para ver se _pas­

sava". Sem consultar outro médico

e conhecendo oremédio _que deveria tomar, Nilza

conseguiu

comprar seus

antidepressivos

semreceita.

_"Agora

eu

estou bem

_calma,

_tranquila.

Antes eu

não

_{conseguia respirar,}

eusentiaum

abafamento",

confessa.

Diagnóstico

cuidadoso

As consultas médicas feitas

_pelo

SUS e

_{pelos planos}

de saúde

_geral­

mentesão

_rápidas

enão

_dispõem

do

temponecessário para fazerum

_diag­

nóstico

_preciso.

"A

_relação

do médico

com o

_paciente

tem_queser umarela­

ção

deescuta.Asconsultas feitas

_pelo

SUS duramnomáximodezminutos

e a

_situação

nãoé diferente com os

planos

de saúde _{que pagam} mal e

levam osmédicos aatenderem mais

pacientes

por

dia",

criticaCardoso.

O

_diagnóstico

da

_depressão

é

clínico,

não existe um exame _que

Ação

do

_{antidepressivo}

no

neurônio

Fluoxetina

bloqueia

reabsorção

A fluoxetina

_impede

_que a serotonina

_seja

reabsorvida

_pelo

neurônio.Comesse

_bloqueio,

aserotoninafica

_disponível

emmaior

quantidade

nafenda

_sináptica

-pequenoespaçoentreascélulasdo sistemanervoso

-onde age causando

sensações

demelhoraebem-estar.

indique

se a pes-soa

_possui

ou não a

doença,

o _que

_justifica

constatações

diferentes deum

médico paraoutro."Para reconhecer

um verdadeiro

_{quadro depressivo,}

o

médico

_precisa

saber

_ponderar.

Seele

não _prescrever

_{medicamentos,}

não

significa

que ele

esteja

exercendo

uma má medicina. Ele

_pode

_propor um

_{acompanhamento}

antesderecei­

tara

_{medicação".}

Nelson Cardoso afirma que clí­

nico

_{geral, ginecologista}

e cardiolo­

gista

são as

_{especialidades}

médicas

que mais prescrevem

antidepressivos.

"As_{pessoas vão}

_primeiro

a essesmé­

dicos.Existe uma resistênciaa irao

psiquiatra,

que ainda é visto como

médico de

_louco,

_{apesar de}ser omais

indicado _para

_diagnosticar

essa en­

fermidade",

esclarece.

A síndrome não

_possui

uma cau sa exclusiva. Cardoso descreve o ser

humanocomo um ser

_{biopsicosocial,}

que é influenciado

pela genética,

a

psicologia

e omeiosocialem_{que vive.}

"Predisposição biológica

e traumas

são_{fortes fatores para desenvolver} a

doença",

ressalta.

A funcionária

_pública

Liliane Re­

gina

Régis,

47 anos,sempreseconsi­

derou

_alguém

tristee_parabaixo."Eu meisolo

_quando

estou

_mal,

não_quero

passar isso para osoutros.

_Quem

me

conheceme_{vê sempre}

_bem,

nãodei­

xo

_{transparecer".}

A

_perda

do

_pai

aos

15 foi seu

_primeiro

_grande

_trauma,

mais tarde

_problemas

enfrentados no n trabalhoafizeramcairem

depressão

�.

_profunda.

"A_terapeuta

_já

tinha

_diag­

�

�. nosticado a minha

_depressão

háuns �

dez anos, mas eu _{sempre relutei} em

tomarremédio. Sóque

depois

que eu

sofri _ameaças no meu_{emprego, não}

tive como

_escapar",

confessa. Desde

março Liliane toma

_50mg

de antide­

pressivo

por dia. "Eusentiaumacoisa ruim na_garganta como se eu

_preci­

sasse sair

_gritando,

eu tinha vontade

de...". Comamãoemforma dearma

apontada

paraa

_cabeça

Lilianemos­

tra_quetinha vontade desematar.

Ana

_explica

_queo

_deprimido

sente

umador tão

_grande,

_{tão intensa que}

pensanamortecomo umalívio. Nilza

também não tinha mais vontade de

viver. "Uma coisa eu tenho certeza,

se a_pessoanãotomaa

_medicação

ela

cometeumaloucura".

Além dos sintomas

_{psicológicos}

e

sentimentais,

a

_{depressão pode}

pro-porcionar

dorfísica nos doentes. Se­

gundo Cardoso,

o

_paciente

costuma ter dores de

_{cabeça, musculares,}

nas

articulações

e,em casosmais _graves,

desenvolver

_problemas

_cardíacos,

_gas­

trointestinaisedistúrbios alimentares

como aanorexia.

A

_{depressão pode}

acometer

_qual­

quer pessoa, mas é mais

_frequente

no sexo feminino. "A mulher émais

suscetível _porque temuma

_variação

hormonal muito

_grande

durante a

vida", alega

o

_psiquiatra.

Também

estãonafaixa de riscoidosose

_prin­

cipalmente

pessoascomantecedentes nafamília.

Ter uma vida

_saudável,

destinar

parte do _{tempo para}

_lazer,

dormir

bem,

ter _{horário para}

_acordar,

_para

sealimentare

_respeitar

oslimites do

corpo são as

_principais

recomenda­

ções

paraseevitara

_depressão.

A

_psiquiatra

Ana Michels

_prefere

não afirmar _que a

_depressão

está se

banalizando. "Eunão seise a

_doença

está aumentando de fato ou se _agora se fazem

_{diagnósticos}

_{que não} sefa­

ziam

_{antigamente",}

Ana reconhece: "Nósvivemosnuma

_época

_queparece

não existir muito espaço paraatriste­

za. _{As pessoas} se sentem

_obrigadas

a

seremfelizes todosos

_dias,

aestarem

sempremuito

satisfeitas,

muitoreali­ zadas.Nãoébem

_assim,

nóstemos o

direito deestarmostristesetemos_que

permitir

queesse

_tempo

detristezase

desenvolva dentro da

_gente",

finaliza.

MayaraSchmidt Vieira

ZERO

6 I

Política

_{Florianópolis,}

novembro de2009

Fotos: JulianaFrandalozo

Pinochet,

venerado

e

odiado

pelo

Chile

Mortes

são

_ignoradas

e

19

anos

após

fim de

seu

_governo,

ditador

é

lembrado

como

herói

_por

_parte

da

população

Acaneca com orosto

_estampado

do _{ziam que}os excessosdo

_regime

foram

general

Pinochetestánavitrinedeuma cometidos

_pelo

_aparato de

_repressão

e

loja

paraturistas da

Estação

Central,

inteligência,

porsubordinados.Ochefe

em

_Santiago,

com os dizeres: Gracias estaria

_{ocupado governando}

o

_país.

A

General Pinochet.

$1500

chilenos- seis

CaravanadaMortefoioúnicocaso em

reais

-pela

carasorridente de Pinochet _{que foi}

_possível

_comprovara

_particípa­

na sua mesa.

_Augusto

Pinochet

Ugarte,

ção

de Pinochet.

_Aqui,

ele colocousua o

_general

_{que governou}oChile de1973 marca",concluiPatricia.

a _1990,foi senador até1998emorreu Em _2001, devido a

_pressões

inter­ em

_2006,

éuma

_figura

controversana _nacionais, um relatório contendo in­

históriaemarcada

_pelo

amor ou

_pelo

_formações

sobre_presos

_políticos

do_go­ ódiono

_coração

do_povochileno. verno

_militar,

foi_entregue

_pelas

_Forças

Durante seu

_funeral,

os admirado- Armadas ao então

_presidente

chileno

resde Pinochettomaramas ruas_perto Ricardo

_Lagos.

Aconclusãoeradeque

do_PalácioLa

_Moneda,

sede do_governo

_pelo

menos _{800 presos} mortos foram

chileno,

para

homenagear

o

_general.

_lançados

ao_mar, de

_{helicópteros.}

"Foi

Dooutrolado da

_cidade,

Me

1"'0 rl"as

na

uma notícia

_brutal,

perto da Universidade 1/1 II

_algo

_{difícil de}

assimi-do

_Chile,

_ponto

hístó-área econômica

lar",

dissea

vice-pre-rico de

_{manifestações}

sidenta da

Agrupa-populares,

muita _gente

durante

_{os anos}

ción de Familiares

comemorava a morte

d dit d

de Detenidos

Desa-do ditaDesa-dor com cham-

a

I

aura

_parecidos

-AFDD -,

são

_apontadas

Mireya

Garcia.

AAFDDfoi criada

como

_legado

do

em 1975para

exigir

general

Pinochet

que a verdade sobre

cada preso

desapa-recidofosse revelada.

Quando

seconstatou_queboa_partedos

desaparecidos

foi

_executada,

foi criada

a_AFEP,

_Agrupación

de Familiares de

Ejecutados

Político.

Os números oficiais dão conta de

1.198

desaparecidos

queestãonas lis­

tas _entregues aostribunais. Estima-se que

pelo

menos60%delesnuncaserão

encontrados. pagneecarreata.

ooutrolado de la moneda

O

_golpe

de estadoco­

mandado _por Pinochet

em 11 de setembro de1973

pôs

fimao

governo de

esquerda

do

presidente

Sal­ vador Allende.Uma

_junta

militarassu­

miu,e

_{logo depois}

foi substituída

_pelo

governoúnico do

general,

queficou 17

anos no

_poder.

Como

_presidente,

Pinochet criou

ummodelo de

_{aniquilamento}

de todaa

classe

_política

_{que ameaçava}os

_pilares

de seu

_regime.

Durante a

_Operação

Condor,

os militares

_perseguiam

e

matavam

_opositores

_políticos

em

qualquer lugar

do mundo com

_ajuda

da

_Agência

de

_{Inteligência}

do Estados

Unidos,

aCIA.

Os

_"inimigos

internos"eram_caça­

dosemortos._Outros,

_simplesmente

de­

sapareciam.

Numadessas

_caçadas,

ain­

da em _1973, achamadaCaravanada

Morte _percorreuo

_país

de

_helicóptero

fuzilando

_opositores.

NolivroA Cara­

vanadaMortea

_jornalista

chilenaPa­ tricia

_Verdugo

contasobreo_sequestro,

desaparecimento

eassassinatode

_pelo

menos72 chilenos.

Ementrevistaao

_jornal

FolhadeS.

Paulo,

a autoradisse_que a

_investiga­

ção conseguiu

provar os.assassinatos

a

_partir

de

_depoimentos

dos militares

que foram os executores. "Muitos

di-Memórias do

_golpe

Como

_golpe

de1973emandamen­

to,aUniversidade de

_Santiago

do

_Chile,

assim como muitos

_{prédios públicos,}

foi tomada

_pelos

militares. Cerca de

600

_estudantes,

_professores

etrabalha­

dores foram presos no Estádio

_Chile,

pertodali.

EntreelesestavaVictor_jara,cantor

e

_compositor

chileno.O

_advogado

Boris

Navia,queesteve_presocom oartistae

sobreviveu,

foi testemunha dastorturas

a_quejarafoi submetido atésermorto

pelos

militares.Antesdeserlevado para a

_{execução, [ara}

escreveu seu último

poema, chamado Estadia

Chile,

quees­

capoudasmãosdos militareseserviu

de

_inspiração

_paraaresistência.

Desse

_período

de horroroschilenos

herdaram a revolta.

_Depois

de tanto

tempo sem

_poder

se _expressar, cada

manifestação popular

nas ruas

_ganha

contornos _{de guerra}

_civil,

comdireito a_tanques e barricadas.No último 11

de

_setembro,

osconfrontosentre

_pino­

chetistas,

que comemoravam

36

anos

do

_golpe,

emanifestantesde

_esquerda,

renderam duasmorteseváriosferidos. •

DesenvolvimentoX

_Repressão

Segundo

dados da

_Cepal,

Comissão

Econômica _para a América Latina e

Caribe,

durante o _governo de Pino­

cheto Chilecresceu, em

_média,

_2,9%.

Nos governosdemocráticosque vieram

em

_seguida

esse _{crescimento passou}a

5,9%. O governo de Allende _começou,

em _1970,com_9%decrescimentoeco­

nômicoeterminoucomíndice

_negati­

vo

_de4,3%.

Comuma

_estratégia

econômicaneo­

liberal,

o

_regime

militar chileno

_permi­

tiuolivre

_ingresso

de

_capital

_estrangei­

ro, o_que

_proporcionou

um

_equilíbrio

maior na_economia, com forte

_apoio

dosEUA. Essamedida reduziu as dívi­

das do

_{Estado, equilibrando}

as contas

públicas.Ignacio

JavierGonzález

_López,

líder estudantil de

mani-festações pinochetis­

tas,consideraessa a

_herança

mais

importante

do

governo mili­

tar: "Sem dú­

vida,

seu

_legado

[de

Pinochet]

é esse

_país

muito

perto do desenvolvi­

mento _que temos

_hoje,

um

país próspero

e

_respeitado,

_seguro eestável".

Oestudante de direitoé'

_responsá­

vel_porummanifestoafavor dacons­

trução

deummonumento_para o_ge­

neralPinochetna_praça

_{Constitución,}

em

_Santiago,

onde

figuram

estátuas

de outros

_presidentes

chilenos. "Mais de40% da

_população

_apoia

aobrado

general

Pinochete não existe umsó

lugar

ondese_{possa deixar}umaflorou rezar_porele".

Não háum número exato ou ofi­

cial dos

_apoiadores

do

_general.

Gonza­

lo

_Pinochet,

sobrinho do

_general

e seu

assessor _{por 24} anos, acredita queos

pinochetistas

leais ao

_general

seriam

aomenos 12%da

_população.

No site de relacionamentos

Face-Simpatizantes

estimam_quemetade do

_{país seja}

_grata

a

_Pinochet;

nãohánu'meros oficiais

book,

onde os

_partidários

do

_general

semanifestamcomliberdadee sem

_gás

lacrimogêneo,

mais de 35 mil usuá­ rios declaram o

_apoio

a Pinochet. Há

tambémnomesmo_{site,85.500 pessoas}

contráriasaoditador.

Ignacio

López

diz _que essas dife­

rençasde

opinião

fazem_parteda de­

mocracia.

_"Apoiar

um _{governo não}

democrático _que foi necessário e a

única

_solução

_para nosso

_país

na­

quele período

não

_significa

ser

antidemocrata". . O diretor executivo da

_Fundação

Presi-dente

_Pinochet,

Luis Cortés

Villa,

lembrao lado

_populis­

ta do

_general.

"O

_presidente

Pinochet teve

preocupação

com os

_pobres.

Recebeu

um

_{país destruído, social,}

financeira e

_{politicamente}

destruído. Trabalhou 17anos_paraque fôssemos

um

_{país livre,}

soberanoeacreditado.O

bommomentodaeconomiasedeveao

queoschilenos fizeram sobocomando demeu

_general".

De acordo com o

_professor

deHis­

tória da Universidade Federal deSanta

Catarina,Waldir

_Rampinelli,

há uma

contradição

nodesenvolvimento chile­ no."Aeconomiachilenavai

_bem,

mas

não necessariamente o _{povo vai}bem.

Quem mais se beneficiou da ditadura

foramosricos".

Essadivisão entre os _que amam e

os_queodeiamPinochet evidenciauma

realidadenoChile.Aocontrário_{do que}

ocorreu no

_Brasil,

osmilitareschilenos

entregaramo_governocom aeconomia

equilibrada

e _{pronta para} crescer de

forma sustentadanos anos

_seguintes.

Mas também é _{verdade que} o _go­ vernode Salvador Allende foi sabotado numa

_{conspiração}

entreo_{governo dos}

Estados Unidose osmilitares

_chilenos,

inclusive,

com

_apoio

do_governobrasi­

leiro,

conforme documentos

_registrados

no

_Departamento

de Estado dosEUAe

acessíveis

_pelo

site

_{history.state.gov.}

Para

_Rampinelli,

Allendecometeu

seus_erros,mas as

_sanções

econômicas

contraseu_governoforam fundamen­

tais_para

_{enfraquecê-lo.}

"OsEUA

_jogou

mais_{dinheiro para derrubar Allende} que paraas

_eleições

internas. Aestra­

tégia

erafazeraeconomia

_gritar".

Luis Cortés Villa acredita _que se

nãofosseessa

_{intervenção,}

oChilese­

ria"a

_imagem

e

_semelhança

de

_Cuba,

comduas _guerras

_perdidas,

famintos

que vivem da caridade internacional

e com_{ameaçapermanentede guerra}

civil". Ele ainda afirma_{que"o gover­}

node Pinochet éuma_{historia que}nos

enche de

_orgulho.

O _tempo nosdará

razão".

Ignacio

González

_López

é maisre­

alista_{queVilla. "Não posso}

_pedir

_que

as famílias dosmortosdurante o_go­ vernomilitar recordem delecomcari­

nho.Entretantoa

_situação

é

_dividida,

metade do

_país

lembra do

general

com

agradecimento,

aoutrametadenão".

ZERO