Gaia Design
Integrantes:
Diego, Giuliana, Mariana, Marina e Vivian
Objetivo:
• O produto a ser desenvolvido é uma ducha para a
empresa Docol visando a classe social D;
• O projeto tem como definição inicial ser um “novo produto”
com inovações tecnológicas preocupando-se com a
sustentabilidade, com uma maior preocupação com a
redução energética no seu ciclo de vida;
• As classes C e D estão em ascensão, portanto o mercado
tem se voltado ao público de baixa renda;
• Essas classes almejam produtos de qualidade e marcas
de renom
e;
• As mudanças climáticas atingem principalmente as classes
pobres, o que as influencia a consumir produtos
“ecologicamente corretos”
• Com a inserção das mulheres no mercado de trabalho,
aumentam as vendas dos produtos práticos;
• Atualmente, 30% das mulheres de classe C são chefes de
família, o que faz com que sejam mais exigentes com os
produtos;
Veja – Que tipo de artigo costumava atrair a classe C e
hoje deixou de fazer sucesso?
Klein – Além de caçar pechinchas, outro padrão do
passado era optar pelo produto maior e mais
vistoso.(...) Surpreende o grau de sofisticação das
variáveis que elas pesam no momento da compra. A
questão ambiental, por exemplo, começou a preocupar
a classe C no Brasil.
Análise de Relações Sociais
Classe D: é definida economicamente como as famílias
que ganham renda entre R$ 768 e R$ 1.114 .
O Valor da Marca
A marca é um forte signo de qualidade e um referencial
seguro para os consumidores de baixa renda, por isso
mesmo estes mantêm uma relação muito próxima e
estreita com as marcas de um modo geral - até mesmo
com aquelas as quais ainda não podem consumir
freqüentemente.
Principal fator que norteia a percepção de qualidade dos
bens duráveis – 1º fator considerado
Pesquisa DataFolha – O poder da Classe D
TOTAL % A/B% C% D% Durabilidade 30 32 29 30 Marca conhecida/fa mosa 25 18 25 32 Resultados/e feitos/funcion amento 22 29 23 14 Tempo de garantia 13 11 12 19 Acabamento 5 8 4 3 Vender/sair mais 2 1 3 1 Aparência 2 1 2 1 Preço mais caro 1 1 2 2
•
1900 - 1950
De 1900 e 1930 percebemos duchas de grande porte, nada práticas, sendo que a maioria não tinha capacidade de aquecimento. A partir de 1930 as duchas começam a diminuir. Sistemas de aquecimento a gás e a combustível tornam-se populares.
•
1950 - 1960
No começo de 1950 surgem os primeiros chuveiros elétricos e o metal cromado ainda é predominante. Nesse período é vale lembrar que a
Lorenzetti, concorrente da Docol, lança o chuveiro que é a base de todos atualmente.
•
1960 - 1970
•
1970 - 1980
Em 1960 as cores das duchas variam mais, não só cromado. Depois dessa data não houve muitas mudanças.
•
1990 - Atualidade
Somente no fim dos anos 90 que formas muito mais orgânicas começaram a surgir.
Corona
Thermosystem
Chaves de Temperatura
Chaves de Temperatura
Principais características:
• De 3 até 8 opções de temperatura;• Comando eletrônico de temperatura;
• Suporte para duchinha;
• Grande espalhador;
• Corpo em termoplástico de engenharia;
• Resistência climatizada e super reforçada, até blindada e de troca rápida;
• Jato multidirecionado;
• Presença de pressurizador;
• De uma até 4 opções de cor;
• Compatibilidade com sistema de aquecimento solar;
• Tela filtro retentora de resíduos;
Análise Funcional
2 – Verificar a temperatura
3 – Ajustar a temperatura 4 – Tomar banho!
5 – Fechar a torneira
• Na ducha da thermosystem foi constatado o problema de fixação do controle da temperatura( a “varinha”) quando o exemplar já tem certo tempo de uso;
• Nas duchas em que a temperatura é mudada pelo sistema de chave, ela se encontra longe do alcance do consumidor; • Demora um certo tempo até ocorrer a mudança de
temperatura para a desejada, desperdiçando água.
Cores mais utilizadas: Branco e Cromado
Cores que fogem do padrão:
Formas Comuns:
Formas Alternativas:
Análise de materiais
Foram analisados os materiais da Gorducha da marca Corona
• A mangueira é feita de Cloreto de Polivinil (PVC)
O PVC é um material derivado do petróleo com propriedades bastante úteis para a indústria;
Ele é comercializado na forma de um pó branco ( 57% clorose e 43% eteno) que são submetidos a um processo de polimeração.
Ele é moldavel, plástico; pode ser rígido ou flexivel; não é combustível; é atóxico e inerte
• O corpo da estrutura é de Polipropileno (PP)
O PP é um polímero termoplástico (moldado por aquecimento) facilmente reciclado, identificado pelo número 5.
Ele é um derivado do propeno ou polipropileno.
É de fácil coloração, alta flexibilidade, tem boa resistência ao impacto até 15°C e tem boa estabilidade térmica.
• Os fios são de cobre
Ciclo de Vida
•
Pré-produção
– Extração da matéria prima
•Petróleo
•Cobre
•Alumínio
Ciclo de Vida
•
Produção
– Transformação dos materiais
• Petróleo em PVC e Polipropileno.
• Cobre em fiação elétrica.
• Alumínio em parafusos.
– Montagem do chuveiro
– Acabamento
Ciclo de Vida
•
Distribuição
– Armazenamento para distribuição
• Uma das principais soluções encontradas foi desenvolver uma ducha com design voltado para a otimização de espaço ocupado;
– Transporte
• Produtos são transportados da fábrica para as lojas de venda ou distribuidores.
Ciclo de Vida
•
Uso
– Redução do consumo
• De água
( chuveiro elétrico = 3 L/min, chuveiro a gás = 7 L/min, chuveiro solar= 6 L/min)
Para reduzir o consumo de água pode aplicar o pressurizador a ar.
• De energia elétrica
– Durabilidade
Ciclo de Vida
•
Descarte
– Lixo • Aterro sanitário; – Reciclagem • Pontos de Coleta;• A ducha é de fácil desmonte,por não possuir cola nem solda no corpo do produto.
Requisitos ambientais para o
projeto
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Princípios ambientais
– Gestão de recursos;
A gestão é a administração das atividades econômicas e sociais de forma racional, visando conservar as matérias primas.
– 3 R’s (Reduzir, Reciclar e Reutilizar) com foco na reciclagem;
– Ciclo fechado de produção;
O ciclo fechado é a “vida” do produto desde a escolha da matéria-prima, fabricação, utilização e descarte.
•
Uso
– Minimizar recursos durante o uso:
• Eficiência no consumo de recursos:
– Água – aumentar a pressão
– Energia elétrica – uso de energia solar (conjuntos habitacionais) – células fotoelétricas
– Facilitar ao consumidor informações sobre economia durante o uso – design informacional e visual;
•
Descarte
– Projetar para facilitar a reciclagem;
– Facilitar limpeza para reciclagem;
– Projetar para a facilidade de desmontagem e separação;
– Ciclo fechado de produção.
•
Uso
– Minimizar recursos durante o uso:
• Eficiência no consumo de recursos: – Água – aumentar a pressão
– Energia elétrica – uso de energia solar (conjuntos habitacionais) – células fotoelétricas
– Facilitar ao consumidor informações sobre economia durante o uso – design informacional e visual;
•
Descarte
– Ciclo fechado de produção – retornar chuveiros estragados (oferecer descontos na aquisição do próximo chuveiro)
– Projetar para facilitar a reciclagem – adotar reciclagem efeito cascata e codificar materiais;
– Facilitar limpeza para reciclagem – desenvolver acabamentos simples e evitar adesivos;
– Projetar para a facilidade de desmontagem e separação.
Mapa mental
O mapa mental foi uma atividade desenvolvida durante a aula visando organizar ou citar todas as idéias e informações referentes ao projeto do produto;
Brainstorming
Tempestade de idéias de todos os integrantes do grupo, fazendo relação entre as palavras-chave;
Reducha
Sistema de aquecimento: Solar/Elétrico Consumo de energia: 0kWh/mês – 22,9
kWh/mês
Consumo de água: 5 l/min
Tempo até o aquecimento da água: 0 s – 3 s
Vazão e temperatura com ajuste independentes: Sim
Temperatura constante: Sim Piso seguro: Não
Solaris
Sistema de aquecimento: Gás/Solar
Consumo de energia: 1,16 kg/mês Consumo de água: 6 l/min
Tempo até o aquecimento da água: 0s – 3s
Vazão e temperatura com ajuste independentes: Sim
Temperatura constante: Sim Piso seguro: Sim
