Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 12º Ano de Matemática – A
Tema III – Trigonometria e Números Complexos TPC 1 do plano de trabalho nº 11
Resolver as actividades 2, 3, 4 das páginas 24 e 25 e terminar a resolução da tarefa nº 1. Actividade 2
Representemos graficamente cada uma das funções seguintes e expliquemos como se podem obter estes gráficos a partir do gráfico de f x
( )
=senx. Para cada função vamos ainda indicar se têm o mesmo contradomínio e o mesmo período.Comecemos por representar graficamente a função f definida por f x
( )
=senx, não esquecendo de colocar a máquina em radianos.a. g x
( )
= −senxMantendo a mesma janela verificamos que o gráfico de g é simétrico do de f em relação ao eixo das abcissas.
O contradomínio continua a ser
[ ]
−1,1 e o período também continua a ser 2π. b. h x( )
sen x 2 π = + Mantendo a mesma janela verificamos que o gráfico de h resulta do de f fazendo uma translação associada ao vector de coordenadas ,0 2 π − .
O contradomínio continua a ser
[ ]
−1,1 e o período também continua a ser 2π.c. r x
( )
sen x 3 π = + Mantendo a mesma janela verificamos que o gráfico de r resulta do de f fazendo uma translação associada ao vector de coordenadas ,0 3 π − .
O contradomínio continua a ser
[ ]
−1,1 e o período também continua a ser 2π.d. s x
( )
=2senxMantendo a mesma janela verificamos que o gráfico de s resulta do de f fazendo uma transformação que duplica as imagens. O contradomínio passa a ser
[
−2,2]
e o período continua a ser2π. e. t x
( )
1sen x 2 4 π = + Mantendo a mesma janela verificamos que o gráfico de t resulta do de f fazendo uma transformação que reduz a metade as imagens seguida duma translação associada ao vector de coordenadas ,0 4 π − .
O contradomínio passa a ser 1 1, 2 2
−
e o período continua a ser 2π.
Actividade 3
As representações gráficas seguintes correspondem a funções da família definida por:
(
)
y= +a b cos x+d ,a,b,d IR∈ Pretendemos determinar a expressão adequada em cada caso, explicando o raciocínio que permite encontrar o valor dos parâmetros.
Comecemos por representar graficamente a função definida por y=cos xe comparemos agora com o gráfico da alínea:
a). Verificamos que o gráfico sofreu uma simetria em relação ao
eixo Ox e que as imagens duplicaram ficando o contradomínio a ser
[
−2,2]
. A expressão é então y= −2 cos x. Os valores dos parâmetros são: a=0, b= −2 e d=0.Comparemos agora com o gráfico da alínea:
b) Nesta o contradomínio é
[
−2,2]
se considerarmos que a graduação é igual à dos restantes gráficos e tem o 1 ligeiramente deslocado, mas o gráfico não sofreu simetria mas sim umatranslação associada ao vector de coordenadas ,0 4 π . A expressão é então y 2 cos x
4 π
= −
.
Os valores dos parâmetros são: a 0, b 2 e d 4 π
= = = − .
Comparemos agora com o gráfico da alínea:
c) Nesta o contradomínio é
[ ]
1,3 pelo que b=1, mas o gráfico não sofreu simetria mas sim uma translação associada ao vector de coordenadas( )
0,2 pelo que a=2. E d=0 porque o gráfico não sofreu deslocação horizontalA expressão é então y= +2 cos x.
Os valores dos parâmetros são: a=2, b=1 e d=0. Comparemos agora com o gráfico da alínea:
d) Nesta o contradomínio é 3 5, 2 2
e o gráfico sofreu uma simetria em relação ao eixo Ox pelo que b 1
2
= − , mas o gráfico sofreu ainda uma translação associada ao vector de coordenadas
( )
0,2 pelo que a=2. E d=0 porque o gráfico não sofreu deslocação horizontalA expressão é então y 2 1cos x 2
= − .
Os valores dos parâmetros são: a 2, b 1 e d 0 2
= = − = .
Actividade 4
1º. Representar num mesmo referencial os pares de funções seguintes: a. f x
( )
=senx e g x( )
=sen 2x( )
na janela −π πab. f x
( )
=senx e h x( )
=sen 4x( )
na janela −π πa .c. f x
( )
=senx e r x( )
sen x 2 =
2º. Indicar o contradomínio e o período de g, h e r.
FUNÇÕES CONTRADOMÍNIO PERÍODO
( )
( )
g x =sen 2x[ ]
−1,1 π( )
( )
h x =sen 4x[ ]
−1,1 2 π( )
x r x sen 2 = [ ]
−1,1 4π3º. Fazer uma previsão de qual deve ser o período das funções definidas por: a. s x
( )
=sen 6x( )
tem período3 π
b. t x
( )
senx 4= tem período 8π
c. u x
( )
=sen 3x( )
tem período 2 3π
4º. Indicar o valor de c para o qual o período da função f x
( )
=sen cx( )
é:a. período10π c 1 5 = b. período 6 π c=12 c. período1 c= π2 d. período 2 c= π
5º. Fazer estudo idêntico para funções das famílias y=cos cx
( )
e y=tg cx( )
1º. Representar num mesmo referencial os pares de funções seguintes: a. f x
( )
=cos x e g x( )
=cos 2x( )
na janela −π πac. f x
( )
=cos x e r x( )
cos x 2 =
na janela 2 a 2− π π.
2º. Indicar o contradomínio e o período de g, h e r.
FUNÇÕES CONTRADOMÍNIO PERÍODO
( )
( )
g x =cos 2x[ ]
−1,1 π( )
( )
h x =cos 4x[ ]
−1,1 2 π( )
x r x cos 2 = [ ]
−1,1 4π3º. Fazer uma previsão de qual deve ser o período das funções definidas por:
a. s x
( )
=cos 6x( )
tem período 3 πb. t x
( )
cosx 4= tem período 8π
c. u x
( )
=cos 3x( )
tem período 2 3π
4º. Indicar o valor de c para o qual o período da função f x
( )
=cos cx( )
é:a. período10π c 1 5 = b. período 6 π c=12 c. período1 c= π2 d. período 2 c= π
1º. Representar num mesmo referencial os pares de funções seguintes: a. f x
( )
=tgx e g x( )
=tg 2x( )
na janela a 2 2 π π − b. f x( )
=tgx e h x( )
=tg 4x( )
na janela a 2 2 π π − .c. f x
( )
=tgx e r x( )
tg x 2 = na janela −π πa .
2º. Indicar o contradomínio e o período de g, h e r.
FUNÇÕES CONTRADOMÍNIO PERÍODO
( )
( )
g x =tg 2x IR 2 π( )
( )
h x =tg 4x IR 4 π( )
x r x tg 2 = IR 2π3º. Fazer uma previsão de qual deve ser o período das funções definidas por:
a. s x
( )
=tg 6x( )
tem período 6 π b. t x( )
tgx 4 = tem período 4π c. u x( )
=tg 3x( )
tem período 3 π4º. Indicar o valor de c para o qual o período da função f x
( )
=tg cx( )
é:a. período10π c 1 10 = b. período 6 π c=6 c. período1 c= π d. período 2 c 2 π =
6º. Estabelecer uma conjectura sobre o valor do período da funções definidas por
( )
y=sen cx , y=cos cx
( )
e y=tg cx( )
.O período de uma função do tipo y=sen cx
( )
é 2 cπ O período de uma função do tipo y=cos cx
( )
é 2c π O período de uma função do tipo y=tg cx
( )
éc π
Para validar a conjectura devemos fazer uma demonstração igual à que está feita na resolução do exemplo 1 da página 26. (procure lá a demonstração).