• Nenhum resultado encontrado

Actividade moduladora de extracto de Ginkgo biloba no ciclo celular de Saccharomyces cerevisiae e capacidade de reparação de danos de DNA em células sob stresse replicativo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Actividade moduladora de extracto de Ginkgo biloba no ciclo celular de Saccharomyces cerevisiae e capacidade de reparação de danos de DNA em células sob stresse replicativo"

Copied!
46
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figure  1.  Saccharomyces  cerevisiae  morphology  variation  throughout  the  different  phases  of  the  cell  cycle  [adapted  from  24]
Figure 2. Effect of GBE on S. cerevisiae cell cycle progression. Budding index of  S. cerevisiae  cell  culture,  grown  on  YPD  medium  for  approximately  18  h
Figure  3.  GBE  effect  on  cell  cycle  progression  of  S.  cerevisiae  cells  after  exposure  to  H 2 O 2
Figure  4.  GBE  effect  on  cell  cycle  progression  of  S.  cerevisiae  cells  after  exposure  to  H 2 O 2
+7

Referências

Documentos relacionados

Através de nossa pesquisa em loccus pudemos entender como ocorre a educação no campo, e o que nos deixou surpresos foi que ela ainda precisa passar por muitas mudanças, que

Diet variety seems to decrease with age in childhood; these findings enhance the need of implementing effective strategies to increase the con- sumption of a variety of healthy

Diante do que foi exposto, parece ser plausível a hipótese de que Jouguet traçava paralelos entre as conquistas de Alexandre e as práticas imperialistas levadas a cabo sob

The SEI module learns to extract semantic information based on the KD examples, applies the learned models to all texts, integrates information from external structured sources,

O método proposto para este trabalho foi baseado em um algoritmo de aprendizado de máquina, através da extração de características de um conjunto de imagens de treino,

Considerando que esses resultados são fruto de estudos de casos e pesquisas a curto prazo (não existindo dados suficientes para analisar o uso da fauna silvestre pela

Dando continuidade às reflexões acerca da fragmentação do conhecimento presente no currículo dos cursos de formação de professores, Pimenta e Lima (2017) listam,