6° E 7° ANO- ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO
6º E 7º ANO- ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO
PROFESSORA/TUTORA:
JULIANE ANDRADE FERREIRA
FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EAD) ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
IPATINGA / MG
SUMÁRIO
1.0 APRESENTAÇÃO...4
2.0 ESTRUTURA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ...4
3.0 DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR...4
4.0 ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVER O ESTÁGIO ...5
4.1 Primeiro Passo: começar o estágio ...5
4.2 Segundo Passo: desenvolvendo o estágio ...5
4.3 Quarto Passo: videoaula ...6
4.4 Quarto Passo: finalizando o estágio ...6
5.0 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ...6
6.0 FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL ...7
6.1 Orientações básicas ...7
7.0 RELAÇÃO DOS LINKS DAS AULAS PARA AS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR ...8
ANEXO ...9
1 APRESENTAÇÃO
O Roteiro para o desenvolvimento do Estágio Curricular Obrigatório I: 6º E 7º Ano- Anos finais do Ensino Fundamental do curso de Licenciatura em história em EaD da Faculdade Única foram estruturados para possibilitar ao/a discente uma alternativa para realização do Estágio em tempos de pandemia, portanto este é um estágio remoto.
2 ESTRUTURA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
O Estágio Curricular Obrigatório tem por base as orientações previstas na RESOLUÇÃO Nº 2, de 1º de julho de 2015, na Lei de Estágio e na Portaria nº 544 de 16 de junho de 2020 do Ministério da Educação sendo legalizado diante dos documentos e atividades relacionadas neste roteiro.
As atividades a serem desenvolvidas são: observação e análise de um vídeo específico para a área do estágio na busca de compreensão e resolução da situação problema apresentada como desafio a ser estudado. A partir desta atividade, o/a aluno/a deverá elaborar uma proposta de reestruturação da aula assistida que será entregue como relatório final do estágio (vide anexo disponível na apostila). Para concluir o estágio, o relatório com a proposta de resolução do problema deverá ser anexado em PDF na disciplina de Estágio no campo específico de “RELATÓRIO FINAL”
para correção.
3 DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR
ORDEM ATIVIDADES
1º. Providenciar o Termo de Compromisso.
2º. Assistir um dos vídeos designados no roteiro.
3º. Observar os pontos principais de análise no vídeo.
4º. Reestruturar a aula assistida com as variáveis informadas no item 6.2 desse Roteiro.(Criar plano de aula)
5º. Gravar a videoaula.
6º. Relatório Final.
Fonte: Elaborado pela autora (2021)
4.1 PRIMEIRO PASSO: PARA COMEÇAR O ESTÁGIO
Este primeiro passo é essencial para validar todo seu trabalho durante o estágio, sem ele a atividade de audiovisual e relatório não poderão ser corrigidos.
a. Preencha o Termo de Compromisso de Estágio e assine no final. (Disponível no link “Material Complementar”).
b. Após assinado, o Termo deverá ser escaneado e todas as páginas deverão ser agrupadas em um único arquivo em pdf.
c. O documento acima deverá ser postado dentro da disciplina de Estágio na aba Estudo Dirigido> TERMO DE COMPROMISSO – Documento Administrativo.
d. Acompanhar a análise do documento na aba Estudo Dirigido> Termo e Compromisso – Documento Administrativo > “Comentário do Professor”.
e. Quaisquer dúvidas devem ser sanadas diretamente com a secretária de estágio do EAD pelos contatos: WhatsApp 31 97527-3100 ou e-mail: centraldeestagio@
unicaead.com.br.
4.2 SEGUNDO PASSO: DESENVOLVENDO O ESTÁGIO
Neste momento será detalhada a atividade a ser elaborada para desenvolver a atividade prática do estágio, veja:
a. Escolha apenas um dos vídeos propostos dentre as alternativas dispostas no item 7 desse roteiro para o desenvolvimento da atividade.
b. Assista ao vídeo quantas vezes for necessário para que você consiga fazer a análise com o máximo de detalhes possível.
c. Elabore uma lista com os pontos positivos e negativos percebidos no vídeo escolhido. Busque nas teorias estudas nas diversas disciplinas do curso o respaldo para fazer sua análise. Nesse momento, poderá começar a pensar como esta aula poderia ser readequada para que o desenvolvimento de habilidades e competências requeridas na BNCC sejam alcançadas com sucesso.
d. Elabore a proposta de uma aula, com o mesmo assunto apresentado na videoaula, entretanto, você apresentará na proposta quais outras estratégias você utilizará para que o processo de aprendizagem seja melhor conduzido. (Modelo do plano de aula no final deste roteiro).
4 ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVER O ESTÁGIO
Segue abaixo a sequência de atividades que deverão ser desenvolvidas para iniciar, desenvolver e concluir o estágio supervisionado:
e. Sua proposta de intervenção deverá ser apresentada em forma e uma vídeoaula e do relatório final do estágio os quais apresentarão as melhorias e estratégias que contribuam para o desenvolvimento de habilidades e competências dos/as alunos/as da Educação Infantil.
f. Quaisquer dúvidas devem ser sanadas diretamente com o/a tutor/a da disciplina de estágio por e-mail, fórum de dúvidas ou telefone.
4.3 QUARTO PASSO: VIDEOAULA
Algumas informações são fundamentais para que seja produzida uma videoaula com qualidade, entre elas estão:
a. A partir do plano de aula que você elaborou, monte um pequeno esquema para te orientar ao gravar o seu vídeo.
b. Inicie seu vídeo se apresentando e depois aborde o assunto desejado.
c. Procure um ambiente tranquilo e de preferência sem barulho.
d. Fique atento com a claridade do ambiente, pois isto interfere na qualidade do vídeo.
e. Use sua criatividade para preparar o ambiente, pois lembre-se, você estará gravando uma aula para adolescentes, utilize recursos tecnológicos, músicas, vídeos, quiz, imagens, fórum de discussão, debates, os elementos tecnológicos e interativos chamarão muito mais atenção.
f. Utilize a voz demostrando alegria e emoção para contagiar os adolescentes que te assistirão.
g. Utilize um celular ou câmera que tenha boa resolução de imagem.
h. O celular quando utilizado, deve ficar na posição horizontal.
i. Pode utilizar aplicativos para edição de vídeo para tornar sua gravação mais divertida e criativa. O google.com disponibiliza várias sugestões de forma gratuita.
j. Forma de entrega da atividade - disponibilizar o link para acessar o vídeo, que pode ser em uma pasta em nuvem (p. ex. Google Drive) ou em canal do Youtube (pode manter no formato “não listado” para que não fique disponível em modo público).
A postagem da atividade audiovisual é exclusivamente via portal e deve obedecer ao cronograma da disciplina.
FIQUE ATENTO(A):
4.4 QUARTO PASSO: FINALIZANDO O ESTÁGIO
5 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A avaliação do Estágio Supervisionado se dará a partir da análise do Relatório Final e a participação do aluno nas atividades propostas na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório, sendo a distribuição de pontos da seguinte forma:
Após elaborar seu Relatório Final de Estágio esteja a tento a:
a. Siga o modelo informado no final deste roteiro, o mesmo não pode ser alterado.
(Também haverá uma cópia em Word no link material complementar).
b. Formatar o material conforme as orientações disponibilizadas no item 6 deste roteiro.
c. Realizar uma minuciosa correção de português.
d. Postar o Relatório Final de Estágio em PDF na aba “Estudo Dirigido>Relatório Final de Estágio” até a data de finalização da disciplina, conforme cronograma.
e. Verificar o retorno do/a tutor/a em relação ao relatório dentro da aba “Comentário do Professor” dentro do Estudo Dirigido.
f. Quaisquer dúvidas devem ser sanadas diretamente com o/a tutor/a da disciplina de estágio por e-mail, fórum de dúvidas ou telefone.
N° ITENS VALOR
I. Termo de compromisso 5 pontos II. Atividade videoaula 25 pontos III. Relatório final 70 pontos
TOTAL 100 pontos
Os 90 pontos reservados ao Relatório Final serão distribuídos conforme quadro a seguir:
N° ITENS VALOR 1 DADOS DO ALUNO/TUTOR/CIDADE (Capa e contracapa do relatório) 3 pontos 2 INTRODUÇÃO (Todas as informações solicitadas no modelo) 7 pontos 3 DESENVOLVIMENTO (Todas as informações solicitadas no modelo) 35 pontos 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS (Todas as informações solicitadas no mode-
lo)
10 pontos
5 CORREÇÃO DE PORTUGUÊS (Digitação, ortografia, concordância, pontuação e acentuação)
8 pontos
6 FORMATAÇÃO (ABNT) (Conforme orientações no Roteiro) 7 pontos TOTAL : 70 pontos
Fonte: Elaborado pela autora (2021)
O/a discente estará aprovado/a no Estágio Curricular Obrigatório quando for atendido os seguintes critérios: conclusão da carga horária total do estágio, nota igual ou superior a 60 pontos na somatória de todas as atividades desenvolvidas durante o estágio (Atividades avaliativas no AVA e Relatório Final)
6 FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL
6.1 ORIENTAÇÕES BÁSICAS
O relatório deverá seguir a formatação indicada abaixo e, para citações e utilização de figuras, deverá seguir as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos conforme material disponibilizado no link Material Complementar.
• Tipo de papel: papel branco ou reciclado no formato A-4.
• Tipo de fonte (letra): Times New Roman ou Arial.
• Tamanho da fonte: 12 para o corpo do texto e 10 para citações longas.
• Margens: superior e esquerda: 3,0cm; inferior e direita: 2,0cm.
• Entrelinha: 1,5. (Em todo texto com exceção das citações longas, onde o espaçamento será simples).
• Parágrafo com entrada de 1,25 sem espaçamento entre eles.
• Alinhamento: justificado.
• Configuração da página: modo retrato.
• Paginação: a numeração deve ser colocada no canto superior direito a 2cm da borda do papel com algarismos arábicos e tamanho da fonte menor (tamanho 10), sendo que a primeiras páginas (Capa, contracapa e sumário) não levam números,
7 RELAÇÃO DOS LINKS DAS AULAS PARA ATIVIDADES DO ESTÁGIO
CURRICULAR
Segue a indicação dos links para realização do Estágio I: 6º e 7º Ano - Anos Finais do Ensino Fundamental. Você deverá escolher somente um dos vídeos. Observe que poderá escolher o vídeo de acordo com uma das modalidades de ensino abaixo:
Anos Finais do Ensino Fundamental (6º e 7º ano):
• 11/08/21 - 6º ano EF - História - Retomada: Grécia Antiga: Mitologia:
https://www.youtube.com/watch?v=OygC43IkLQE
24/02/21 - 6º ano EF - História - Fontes históricas: https://www.youtube.com/
watch?v=I1ERHEX-yNo&list=PLAdEu5NtlLkaoX0XTpgrw0kaMJJJ98h5L&ind ex=4
• 11/08/21 - 7º ano EF - História - Mundo em transição: Do feudalismo para a modernidade:
https://www.youtube.com/watch?v=nDR111Ub6Ys embora sejam contadas.
• A numeração das páginas no cabeçalho começará no item “Identificação” com o número 4, pois embora as páginas anteriores não possuam numeração, elas deverão ser contadas.
• As citações diretas ou indiretas devem ser apresentadas conforme a ABNT.
• A formatação das referências deve obedecer a ABNT.
ANEXO
MODELO DE RELATÓRIO FINAL
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: 6º e 7º Ano -
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA
NOME DO (A) ALUNO (A)
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓ- RIO I: 6º e 7º Ano-
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CIDADE – UF 2021
RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I:
6º e 7º Ano- ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
NOME DO (A) ALUNO (A)
Relatório Final de Estágio Curricular Obrigatório do curso de História - EAD apresentado a Facul- dade Única de Ipatinga como requisito parcial e obrigatório para finalização das atividades de Es- tágio Supervisionado.
Tutor/a de Estágio:
CIDADE – UF 2021
1. INTRODUÇÃO...4
2. OBSERVAÇÃO DA AULA...4
3. ANÁLISE DA AULA...4
4. PLANO DE AULA...5
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...6
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
(Elabore um texto pequeno explicando os objetivos e a importância deste estágio na formação do graduando em História)
2.OBSERVAÇÃO DA AULA
Disciplina:
Conteúdo:
Data da aula: (Pode colocar o dia que assistiu ao vídeo) Período/série:
Duração:
Link da aula:
3. ANÁLISE DA AULA
3.1 Breve contextualização.
(Descrever detalhes da aula assistida: para qual público se refere o vídeo, desenvoltura da professora, cenário, conteúdo explicado, quais recursos foram utilizados,)
3.2 Pontos que merecem ser reavaliados na aula que você assistiu.
(Para cada ponto a ser melhorado, apresente uma justificativa que demonstre esta necessida- de).
3.3 Qual a sua sugestão para melhorar os pontos apresentados no item 3.2:
3.4 Diante da sua sugestão elabore um plano de aula em que você trataria o mesmo assunto do vídeo que assistiu de forma diferente. Siga o modelo a seguir. Capriche!
4. PLANO DE AULA I. Dados de Identificação:
Escola: (Crie um nome)
Professor (a): (Coloque seu nome) Disciplina: (A mesma utilizada no vídeo)
Série: (Escolha uma dentro do foco do estágio) Data: (Pode colocar o dia que elaborar o plano) II. Tema da aula: (Assunto)
III. Objetivos:
• (Apresentar os objetivos que pretende alcançar no final desta aula)
IV. Metodologia:
(De forma detalhada, descreva passo a passo de como será desenvolvida sua aula) Primeiro passo:
Segundo passo: (Continuar descrevendo o que você irá fazer...)
V. Recursos didáticos:
(Cite os recursos você utilizará na sua aula).
VI. Avaliação:
(Como o aluno será avaliado frente a atividade proposta: prova, jogo, autoavaliação, feedback, ou algum outro instrumento).
VII. Referências bibliográficas
Coloque de onde foram retiradas as atividades propostas, livros, sites ou outros. (Lembre-se de utilizar corretamente as normas da ABNT).
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
