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Racionalidade e projeto políticopedagógico: um olhar a partir do currículo e do relato das práticas docentes de professores do curso de Ciências Contábeis da Unisidade Federal do Ceará

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Academic year: 2018

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Tabela 1 – Sexo dos respondentes
Tabela 3 – Tempo de magistério no curso de Contabilidade da UFC
Tabela 5 – Outras experiências de Magistério no nível superior
Tabela 6 – Formação acadêmica: 1ª. Graduação     Quantidade  Percentual  Ciências Contábeis  18  72,0  Computação  1  4,0  Direito  1  4,0  Economia  3  12,0  Eng
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