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Interface (Botucatu) vol.8 número14

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Academic year: 2018

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186 TESES

Interface

- Comunic., Saúde, Educ., v.8, n.14, p.185-90, set.2003-fev.2004

A realidade virtual (RV) tem-se mostrado uma tecnologia que pode ampliar o espectro de acesso à informação. Desde um simples programa para computador, que permite a interação através de ambientes

tridimensionais, até programas mais

sofisticados, como por exemplo, simuladores de vôo, que proporcionam um envolvimento e grau de realismo jamais vistos. Por meio de vários recursos, aliados a essa tecnologia, evidenciamos o acesso à informação por meio de Ambientes Virtuais Colaborativos (AVC) em que indivíduos em lugares

geograficamente distantes, podem compartilhar informações e o próprio ambiente. Nesse contexto, o ambiente biblioteca mostrou-se propício para a incorporação de AVC, considerando que mediante simulações em realidade virtual, o usuário pode pegar um livro na prateleira, folhear, escolher os assuntos e interagir com conteúdos e outros sujeitos, tudo isso sem dispensar a ajuda e o papel do bibliotecário, que pode ser representado no ambiente tridimensional por avatares e desenvolver a função de facilitador. Com o objetivo de propor a aplicação da tecnologia de realidade virtual em ambientes de bibliotecas acessadas pela Internet, desenvolvemos uma proposta de uma biblioteca em realidade virtual como um ambiente colaborativo. Para o

desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se como metodologia, a revisão da literatura disponível sobre o tema em apreço e a identificação dos tipos de bibliotecas

A biblioteca em realidade virtual como um

ambiente colaborativo

disponíveis na Internet. Após a coleta de dados bibliográficos, verificou-se a ausência de Bibliotecas em Realidade Virtual como Ambiente Colaborativo e a falta de consenso sobre o significado de uma biblioteca em realidade virtual. Como resultados

apresentamos um relato de estudo sobre a aplicação da RV em bibliotecas, destacando a importância de ambientes colaborativos no processo de geração e uso de informações para a construção coletiva de conhecimento, proporcionado pela utilização das tecnologias de Realidade Virtual, objeto de estudo desta pesquisa.

Andréa Toti Matos Dissertação de Mestrado, 2003 Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus de Marília, São Paulo. <atotimatos@uol.com.br>

PALAVRAS-CHAVE:Bibliotecas; internet. KEY WORDS: Libraries; internet. PALABRAS CLAVE: Bibliotecas; internet.

Recebido para publicação em 18/07/03. Aprovado para publicação em 28/08/03.

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