• Nenhum resultado encontrado

Saúde é um completo estado de bem estar físico, mental e social, e não meramente ausência de doença.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Saúde é um completo estado de bem estar físico, mental e social, e não meramente ausência de doença."

Copied!
17
0
0

Texto

(1)
(2)

•Saúde é um completo estado de bem estar físico,

• mental e social, e não meramente ausência de doença .

• Saúde é o estado do indivíduo cujas funções orgânicas, físicas e mentais se acham em

situação normal.

(3)

1- Evolução aguda – rapidamente fatal (raiva)

2- Evolução aguda, clinicamente evidente e com rápida recuperação (doenças infecciosas, viroses respiratória.

3- Evolução sem alcançar o limiar clínico, jamais percebemos o que ocorreu, salvo submetido a exame laboratoriais (infecções

subclínicas).

4-Evolução crônica, que se exterioriza e progride para o letal após longo período(doenças cardiovasculares)

5- Evolução crônica, com períodos assintomáticos, e exacerbações clínicas (doenças psiquiátricas e dermatológicas).

(4)

Subdivisão da História Natural em 4 fases

Fase inicial ou de suscetibilidade.

-Não há doença propriamente dita,

existem condições que favorecem o seu aparecimento, contudo, as pessoas não apresentam o mesmo risco de adoecer.

(fatores de risco ou de proteção).

-Exemplo: parar de fumar ou reduzir a taxa de colesterol

•4

(5)

Subdivisão da História Natural em 4 fases

Fase patológica pré-clínica

-A doença está no estágio de ausência de sintomatologia.

-O organismo já apresenta as alterações patológicas.

-Esta etapa vai desde o início do processo patológico até o aparecimento de sintomas ou sinais da doença.

-O seu curso pode ser sub-clínico e evoluir para cura ou progredir para a fase seguinte.

-A identificação precoce, resulta, em maior probabilidade de êxito do tratamento.

-Exemplo: rastreamento de indivíduos suspeitos do câncer de seio, próstata.

•5

(6)

Subdivisão da História Natural em 4 fases

Fase clínica

-A doença ao manifestar clinicamente já está em estágio adiantado.

-Varia de manifestações leve, mediana, grave, evolução aguda ou crônica.

-Pode variar segundo a natureza da própria doença, características do paciente, as condições de observação, capacidade do

observador, e a tecnologia empregada.

Regra geral, somente uma proporção dos afetados apresenta quadro clínico, pequena proporção procuram o sistema formal de atendimento, e uma menor parte que serão hospitalizado.

•6

(7)

Subdivisão da História Natural em 4 fases

Fase de incapacidade residual

-A doença não progrediu até a morte ou não houve a cura

completa, as alterações anatômicas e funcionais se estabilizam, sob efeito da terapêutica ou do próprio curso natural, deixando sequelas.

-As medidas de reabilitação (físico, psicológicos ou social) visam ao

desenvolvimento do potencial residual da pessoa afetada.

(8)

Classificação das Medidas Preventivas

Medidas inespecíficas e específicas.

-Inespecíficas, gerais ou amplas. Tem objetivo de promover o bem estar das pessoas.

-Específicas, restritas. Inclui as técnicas próprias para lidar com

cada dano à saúde, em particular.

(9)

•As ações são dirigidas para manutenção da saúde, prevenção da ocorrência da

fase patológica.

•Exemplo: educação para à saúde e

saneamento ambiental.

(10)

•As ações estão voltadas para o período patológico, a doença está progredindo, ou está na fase sub-clínica ou clinicamente aparente. Visa a prevenção da

evolução, com a finalidade de levar a regressão.

•Exemplo: antibiótico para uma doença infecciosa.

•-Nessa fase, as vezes não é de caráter curativo, mas preventivo de um risco maior.

•Exemplo: aspirina para pacientes com infarto agudo

do miocárdio, prevenir um segundo infarto.

(11)

•Neste caso, as ações dirigem a fase final, visa desenvolver a capacidade residual do indivíduo, o potencial funcional pode ter sido reduzido pela doença.

•Exemplo: perda de dentes por cárie, a

reabilitação será protética.

(12)

•Visa manter o bem estar, engloba as ações sem se preocupar com uma doença em particular:

•1- Promover um estado nutricional adequado.

•2- Prover condições apropriada de emprego.

•3- Habitação

•4- Lazer.

•Educação sanitária

•Alimentação e nutrição adequadas

•Habitação adequadas; Emprego e salários adequados

• Condições para satisfação das necessidades básicas do

individuo

(13)

•TEM COMO OBJETIVO IMPEDIR O APARECIMENTO DE UMA DETERMINADA PATOLOGIA, EM PARTICULAR, OU DE UM GRUPO DE DOENÇAS AFINS.

• Exemplo de vacinação, que procura elevar a resistência específica do organismo contra uma doença, e a proteção contra riscos ocupacionais.

•Vacinação, exame pré natal

•Quimioprofilaxia

•Fluoretação da água

•Eliminação de exposição a agentes carcinogênicos

(14)

•TRATA-SE IDENTIFICAR O PROCESSO PATOLÓGICO NO SEU INÍCIO, ANTES DO APARECIMENTO DE SINTOMAS.

•EX. Pesquisa do bacilo da tuberculose no escarro e exames seletivos, dirigidos a subgrupos nos quais há probabilidade do aparecimento do dano que se busca

•Diagnosticar.

• O TRATAMENTO IMEDIATO TEM MAIOR CHANCE DE DEBELAR RAPIDAMENTE O PROCESSO.

•Rastreamento, exames periódico , auto exames.

•Procura de casos entre contatos

•Intervenções médicas ou cirúrgicas precoces.

(15)

•Consiste em identificar a doença, limitar a extensão das

respectivas lesões e retardar o aparecimento de complicações, se não for possível evitá-la por completo.

•TRATA –SE DE RECONHECER O AGRAVO À SAÚDE, EM UM ESTÁGIO MAIS TARDIO, A INFECÇÃO ULTRAPASSOU O LIMEAR CLÍNICO, COM TODOS OS SINAIS E SINTOMAS.

• Acesso facilitado a serviço de saúde;

•Tratamento Médico ou cirúrgico adequados;

•Hospitalização em função das necessidades.

(16)

•Objetiva a desenvolver o potencial residual do organismo, após ter sido afetado pela doença,

•Visa levar uma vida útil e produtiva.

•Trabalho em equipe destinada ao suport4e físico, mental e social, que favoreça a reintegração da pessoa na família , no trabalho e na sociedade.

• Terapia ocupacional

• Treinamento do deficiente

•Melhores condições de trabalho ao deficiente

• Educação do público para aceitação do deficiente

•Próteses.

(17)

Responsável pelo Conteúdo:

Prof. Ms. José Rodrigues Fernandes Lattes:

www.cruzeirodosulvirtual.com.br

Campus Liberdade R. Galvão Bueno, 868 01506-000 São Paulo SP Brasil Tel: (

55 11)

3385-3000

Obrigado!

Referências

Documentos relacionados

Compare a descri¸c˜ao de matriz apresentada por Cayley (veja a primeira p´agina da tradu¸c˜ao da mem´oria) com a defini¸c˜ao atual.. equa¸c˜oes lineares por Cayley enquanto,

Dessa forma, foi objetivo identificar e derivar classes de comportamentos-objetivo de aprendizagem de História a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino

Os candidatos deverão comparecer ao local designado para realização do Concurso Público, munidos de documento oficial de identificação (preferencialmente o informado no requerimento

Considerando-se que estrutura argumental relaciona-se com a representação mental acerca de itens lexicais, podemos também pensar na hipótese de que a aquisição de

ao contrário das formas adjetivas do particípio passado, passivas por natureza, no particípio presente os SDs (sintagmas determinantes) modificados ou descritos por

Ao todo, foram analisados nove códigos presentes nos Conselhos Nacionais de Autorregulamentação Publicitária de nove diferentes países que fazem parte da América

Dentre os entrevistados, 24,2% disseram que fazem uso de alguma estratégia para se lembrar dos horários das tomadas dos medicamentos (Tabela 4), sendo que na pesquisa de

CORRENTE FASE COMUTADA CORRENTE DE CARGA RELÉ Electrica- mente Mantido TRIAC Dispo-sitivo de estado sólido RELÉ Mantido mecanicamente CORRENTE FASE COMUTADA CORRENTE DE CARGA