PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES DE CLÍNICA MÉDICA 1 (CLM 1) - ALUNOS
2017-1
Coordenadora: Claudia Alves Couto,
clalcouto@gmail.com
Vice- coordenadora: Rosa Weiss Teles, rwtelles@uol.com.br
ORIENTAÇÕES DO FUNCIONAMENTO:
Contatos do coordenador:
Celular 99283-0119
E-mail: clalcouto@ gmail.com/cacouto@medicina.ufmg.br
Calendário e horários
É fundamental que trabalhemos os temas dentro de uma sequência estabelecida, pois teremos uma
prova intermediária, que contempla os primeiros temas: história clínica, habilidades de comunicação,
relação médico-paciente, exame físico geral e exame físico completo normal.
O tema de ética e profissionalismo foi transferido para a 9ª aula, quando todos os alunos já fizeram
pelo menos um atendimento. Recomendamos que em toda aula o professor estimule a reflexões éticas.
PROVA INTERMEDIÁRIA: no dia 03/05/2017
,
salão nobre, de 19:30-22:00 h. Todas as turmas estarão após a
“AULA 6”.
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
6ª feira
7/3 AULA INAUGURAL 9/3 AULA 1 10/3 AULA 1 13/3 AULA 1 14/3 AULA 1 16/3 AULA 2 17/3 AULA 2 20/3 AULA 2 21/3 AULA 2 23/3 AULA 3 1º DIA DE 1ª C 24/3 AULA 3 1º DIA DE 1ª C 27/3 AULA 3 1º DIA DE 1ª C 28/3 AULA 3 1º DIA DE 1ª C 30/3 AULA 4 31/3 AULA 4 3/4 AULA 4 4/4 AULA 4 6/4 AULA 5 7/4 AULA 5 10/4 11/4 13/4 11/4
AULA 5 AULA 5 feriado feriado 17/4 AULA 6 18/4 AULA 6 20/4 AULA 6 21/4 feriado 24/4 AULA 7 25/4 AULA 7 27/4 AULA 7 28/4 AULA 6 01/05 feriado 2/5 AULA 8 3/5 Prova intermediaria 4/5 AULA 8 5/5 AULA 7 8/05 AULA 8 9/5 AULA 9 11/5 AULA 9 12/5 AULA 8 15/05 AULA 9 16/5 AULA 10 17/05 AULA 10 18/05 AULA 9 22/05 AULA 10 23/05 AULA 11 25/05 AULA 11 26/05 AULA 10 29/05 AULA 11 30/05 AULA 12 31/05 Atividade integradora 01/6 AULA 12 2/6 AULA 11 5/06 AULA 12 6/6 AULA 13 ULTIMO DIA DE 1ª C 8/6 AULA 13 ULTIMO DIA DE 1ª C 9/6 AULA 12 ULTIMO DIA DE 1ª C 12/06 AULA 13 ULTIMO DIA DE 1ª C 13/6 AULA 14 15/6 feriado 16/6 feriado 19/06 AULA 14 20/06 AULA 15 22/06 AULA 14 23/06 AULA 13 26/06 AULA 15 27/06 AULA 16 29/06 AULA 15 30/06 AULA 14 03/07 SEMANA DE PROVA 4/7 SEMANA DE PROVA 5/7 Prova final 6/7 devolutiva da prova 7/7 devolutiva da prova 10/07 devolutiva da prova 11/07 devolutiva da prova
AULA 1. AULA INICIAL.
AULA 2. HISTÓRIA CLÍNICA.
AULA 3. HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO.
AULA 4. RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE.
AULA 5. EXAME FÍSICO GERAL SOB A PERSPECTIVA DO CLÍNICO.
AULA 6. EXAME FÍSICO SOB A PERSPECTIVA DO CLÍNICO.
AULA 8. SISTEMA DE REFERÊNCIA E CONTRA-REFERÊNCIA.
AULA 9. ÉTICA, PROFISSIONALISMO E HUMANISMO.
AULA 10. PRESCRIÇÃO.
AULA 11. PROMOÇÃO À SAÚDE.
A avaliação somativa:
a. AV1: prova escrita intermediária. Vale 25 pontos. Elaborada e corrigida pela coordenação e comissão de
prova - igual para todos. Contempla os primeiros temas: história clínica, habilidades de comunicação,
relação médico-paciente, exame físico geral e exame físico completo normal.
b. AV2: prova escrita final. Vale 25 pontos. Elaborada e corrigida pela coordenação e comissão de prova -
igual para todos. Contempla todos os temas.
c. AV3: Avaliação prática – atendimento clínico. Recomenda-se que seu valor seja 20 pontos.
d. AV4: Avaliação prática – GD. Recomenda-se que seu valor seja 10 pontos.
e. AV5: Portfólio. Vale 10 pontos.
f. Atividade integradora – vale 10 pontos que serão distribuídos pelo professor que participará da
atividade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LISTA DE REFERÊNCIAS BÁSICAS – CLM I
Aula 2. ANAMNESE e HISTÓRIA CLÍNICA
1. Bicley L S, Szilagyi PG. Entrevista e Anamnese. In: Bates - Propedêutica Médica. 10ª Ed (português). Tradução de Mundim F D et al. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2010. Original em inglês. Cap 3, p 55-98.
2. Bicley L S, Szilagyi PG. Visão Geral: Exame Físico e Anamnese. In: Bates - Propedêutica Médica. 10ª Ed (português). Tradução de Mundim F D et al. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2010. Original em inglês. Cap
1, p 3-24 (apenas a parte 3-12).
3. Levenstein J H, ET AL. The Patient-Centered Clinical Method. 1. A Model for the Doctor-Patient Interaction in Family Medicine. Fam Pract, v. 3, n 1, p. 24-30, 1986. (Moodle)
4. Lopes J M C. Consulta e Abordagem Centrada na Pessoa. In: Tratado de Medicina de Família e Comunidade:
Princípios, Formação e Prática. Gusso G, Lopes J M C. Porto Alegre. 2012. Cap 13, p 113-123 OU Lopes J M C.
Abordagem Centrada na Pessoa. Porto Alegre. 2007. 40p. (Moodle)
5. Ribeiro M M F, Leal, S S. Entrevista Médica. In: Tratado de Semiologia Médica. Silva T M F L. 1ª Ed. Rio de Janeiro. 2014. Cap 2, p 7-14.
6. Oliveira F A, Pellanda LC. A Consulta Ambulatorial. In: Medicina Ambulatorial: Condutas de Atenção Primária
Baseadas em Evidências. Duncan B B, Schmidt M I, Giuliani E R J. 4a Edição. Porto Alegre. Artmed. 2013. Cap.
13, p 118-124
Aula 3. HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO
1. Bicley LS, Szilagyi PG. Construindo uma relação terapêutica: as técnicas da entrevista habilidosa. In: Bates
Propedêutica Médica. 10ª Ed. Revisão técnica Grinbaun NS; tradução Mundim FD et al. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2010. Cap 3 (parte), p 68-74.
2. Borges M C, et al. Avaliação formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na formação de profissionais da saúde. Medicina (Ribeirão Preto) 2014;47(3): 324-31. (Moodle)
3. Instituto Innovare. Habilidades básicas de comunicação médico-paciente. Aula do Curso “Formação de coordenadores e preceptores para o Programa de Educação Permanente (PEP) para os médicos de família de Minas Gerais”, 2009. 74 slides. Caso prefira, pode usar o resumo da mesma referência, que se encontra nas complementares. (Moodle)
Aula 4. RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE
1. Bicley LS, Szilagyi PG. Construindo uma relação terapêutica: as técnicas da entrevista habilidosa. In: Bates
Propedêutica Médica. 10ª Ed. Revisão técnica Grinbaun NS; tradução Mundim FD et al. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2010. Cap 3 (parte), p 68-98.
2. Martins MA, Kira CM. Relação Médico-Paciente. In: Semiologia Clínica. Benseñor IM et AL. São Paulo: Sarvier, 2002. Cap 1, p. 7-10.
3. Porto CC, et al. Relação Médico-Paciente. In: Semiologia Médica. Porto & Porto. 7ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Cap 4, p 21-37.
4. Charge LOR (Moodle)
Aula 5. EXAME FÍSICO GERAL SOB A PERSPECTIVA DO CLÍNICO
1. Silva R M F L. Exame Físico Geral. In: Tratado de Semiologia Médica. Silva T M F L. 1ª Ed. Rio de Janeiro. 2014.
Cap 4, p 20-26.
2. Pereira L B. Exames Dermatológico, do Sistema Endócrino e dos Linfonodos. In: Tratado de Semiologia
Médica. Silva T M F L. 1ª Ed. Rio de Janeiro. 2014. Cap 5, p 27-45 (exame dermatológico); 47-48 (exame da
tiroide); 52-54 (exame dos linfonodos).
3. Maia M M C S. Pressão Arterial. In: Tratado de Semiologia Médica. Silva T M F L. 1ª Ed. Rio de Janeiro. 2014. Cap 17, p 167-173.
4. Maxweell M H, et AL. Error in Blood-pressure measurement due to incorrect cuff size in obese patients. Lancet, July 3, 1982, p. 33-35. (Moodle)
1. Bicley LS, Szilagyi PG. Visão Geral: Exame Físico e Anamnese. In: Bates Propedêutica Médica. 10ª Ed. Revisão técnica Grinbaun NS; tradução Mundim FD et al. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. Cap 1 (parte), p 13-22.
2. (Penso que a referencia correta é: Pinho F M O, Porto C C. Técnica Básicas do Exame Físico. In: Semiologia
Médica. Porto & Porto. 7ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Cap 8, p 81-91.)
3. Martins MA, Atta JA. Exame Clínico. In: Semiologia Clínica. Benseñor IM et AL. São Paulo: Sarvier, 2002. Cap 3, p20-22.
Aula 7. RACIOCÍNIO CLÍNICO
1. Bickley, LS. Raciocínio Clínico, Avaliação e Registro dos Achados. In: Bates - Propedêutica Médica. 10ª Ed (português). Tradução de Mundim F D et al. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. Original em inglês. Cap
2, p 25-54.
2. Kubiak C A P, Porto C C. Diagnóstico e Prognóstico. In: Semiologia Médica. Porto & Porto. 7ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Parte 1, Cap 2, p 12-16.
3. López M. Introdução ao diagnóstico Clínico. In: López M, Laurentys-Medeiros J. In: Semiologia Médica – as
bases do diagnóstico clínico. 4ª Ed. Rio de janeiro: Revinter, 2001. Cap 1, p 15-18 (parte).
4. Nunes MPT, Martins MA. História Clínica. In: Semiologia Clínica. Bensenor IM et AL. São Paulo: Sarvier, 2002.
Cap 2, p. 11-14 (parte).
Aula 8. REFERÊNCIA E CONTRARREFERÊNCIA (RCR)
1. MOURA, J.A., et al. Avaliação dos relatórios de referência recebidos em um serviço público universitário de Endocrinologia de Belo Horizonte. Rev Med Minas Gerais 2015; 25(2): 208-215. (Moodle)
2. MOURA, J.A . Introdução. In: INTERCONSULTAS MÉDICAS: Uma avaliação dos Relatórios de Referência sob o ponto de vista dos consultores de um serviço público de ensino, referência em Endocrinologia e Metabologia. Dissertação de mestrado. UFMG. 2006. p. 14-20. (Moodle)
3. Rakel R E. Uso de Consultores. In: Tratado de Medicina de Família. Rakel. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 1996. Cap 12, p 196-204. (Moodle)
Aula 9. ÉTICA, PROFISSIONALISMO E HUMANISMO
1. Bicley LS, Szilagyi PG. Aspectos Sociais da Entrevista - Ética e Profissionailismo. In: Bates - Propedêutica
Médica. 10ª Ed (português). Tradução de Mundim F D et al. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2010. Original
em inglês. Cap 3 (parte) 87-95).
2. Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo. Código de Ética do Estudante de Medicina. 2007. 16 p. (Moodle)
4. Conselho Federal de Medicina. Código de ética médica: resolução CFM nº 1.931, de 17 de setembro de 2009
(versão de bolso). Brasília: Conselho Federal de Medicina, 2010.70p. Parte: CAP I, II, III, IV, V, IX e X, XII e XIII - especialmente o capítulo I (tópicos I, II, V, VI, VII, XI, XVII, XIX, XXI e XXII); capítulo II (tópicos II, III, V e IX); capítulo III (artigos 1º, 7º, 8º, 9º, 11º, 14º e 20º); capítulo V (artigos 31º, 32º, 33º, 34º, 36º (1), 37º e 38º); capítulo IX (artigos 73º, 74º e 75º); e, capítulo XII (artigo 110º).
Aula 10. PRESCRIÇÃO
1. Madruga CMD, Souza ESM. Manual de orientações básicas para prescrição médica. Conselho Federal de Medicina (CFM). 2011. 62p. (Moodle)
Download em 17/2/2012 de
http://portal.cfm.org.br/images/stories/biblioteca/cartilhaprescrimed2012.pdf
Aula 11. PROMOÇÃO À SAÚDE
1. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde: PNPS: revisão da Portaria MS/GM nº 687, de 30 de março de 2006/ Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Download de http://promocaodasaude.saude.gov.br/promocaodasaude/arquivos/pnps-2015_final.pdf em 11/5/16.
2. Schimidt M I, Duncan B B. Promoção de Saúde do Adulto e Prevenção de Doenças Crônicas. In: Medicina
Ambulatorial: Condutas de Atenção Primária Baseadas em Evidências. Duncan B B, Schmidt M I, Giuliani E R
