• Nenhum resultado encontrado

Curso para Temporário da Marinha

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Curso para Temporário da Marinha"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

“A persistência é o caminho do êxito.”

(Charles Chaplin)

MCA concursos - PAIXÃO PELO SEU FUTURO!

mcaconcursos.com

Curso para

Temporário da

Marinha

(2)

AULA 1: TERMOS ORACIONAIS E PONTUAÇÃO

I – TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: SUJEITO E PREDICADO

1.1 - SUJEITO

É todo elemento (pessoa, animal ou coisa) sobre o qual se declara algo: Elas estão comprando roupas.

Classificações do Sujeito

SIMPLES - possui apenas um núcleo:

A menina ganhou muitos presentes em seu aniversário? (núcleo = menina) Desmarcaram-se as consultas. (núcleo = consultas)

Iremos à aula de português. (núcleo = nós = sujeito simples, oculto, determinado, elítico, desinencial) COMPOSTO - possui mais de um núcleo:

Cláudia e Pedro chegarão às 19h. (sujeito anteposto ao verbo)

Ficaram, no meu carro, vários livros, roupas e material de trabalho. (sujeito posposto ao verbo) INDETERMINADO - não está claro, especificado

a) verbo na terceira pessoa do plural - equivale a “eles”

Notaram sua ausência na reunião.

b) verbo na terceira pessoa do singular (VI, VTI, VL ou VTD com OD prep.) + SE partícula ou índice de

indeterminação do sujeito):

Mora-se em uma cidade violenta. (VI na 3 pes. sing. + IIS)

Precisa-se de mais vagas nesse concurso. (VTI na 3 pes. sing. + IIS)

SUJEITO INEXISTENTE (OU ORAÇÃO SEM SUJEITO) - oração indica fato, fenômeno, tempo, distância, quantidade ou anuncia a existência de alguma coisa.

a) verbos na terceira pessoa do singular: indicativos de fenômenos meteorológicos; ser, estar, ficar, continuar,

fazer, ir, passar, sobre fenômenos da natureza; fluxo do tempo:

Fez muito sol nessa manhã. É verão.

Estava muito calor. Fez frio de madrugada. Fez dois anos que ela partiu.

Vai para oito anos que começamos nossa empreitada. Já passa de três semanas que estamos aqui.

b) verbo ser, indicando data, hora, percurso ou quantidade (sempre concorda com o numeral): É uma hora. / São duas horas.

É primeiro de agosto. / São três de novembro.

São quatorze quilômetros entre Rio de Janeiro e Niterói. c) verbos ter e haver, no sentido de existir:

Havia muitos detentos na carceragem. Terá muitas coisas para fazermos.

d) verbos chegar e bastar seguidos da preposição de indicando comando ou ordem: Chega de confusão./ Basta de mentiras.

REGRA DE PONTUAÇÃO: É proibido separar sujeito de verbo pela vírgula, apenas se houver termo da oração

interferente.

1.2 - PREDICADO

É a declaração a respeito sobre o termo e pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal VERBAL – seu núcleo é um verbo intransitivo ou transitivo:

Meus filhos brincavam naquele parque. (verbo intransitivo)

O presidente recebeu elogios da imprensa internacional. (verbo transitivo direto e indireto) NOMINAL – seu núcleo é o predicativo do sujeito e também apresenta um verbo de ligação: Vocês são dentistas.

(3)

VERBO-NOMINAL – apresenta dois núcleos: um verbo (intransitivo ou transitivo) e um predicativo (do sujeito ou do objeto):

As clientes estão satisfeitas. / Eles vieram da academia suados. Predicação Verbal:

Verbo intransitivo (VI): não exige um complemento, quer dizer, um objeto.

Ex.: O paciente morreu.

Verbo transitivo (VT): sempre exige um complemento obrigatório, o objeto, que pode ser direto ou indireto. Verbo transitivo direto (VTD): não é regido de preposição, cujo complemento é o objeto direto

Ex.: Nunca namorei aquele médico.

Verbo transitivo indireto (VTI): é regido de preposição obrigatória, seu complemento é o objeto indireto.

Ex.: Simpatizamos com aquela causa.

Verbo transitivo direto e indireto (VTDI): pede dois complementos verbais: um objeto direto e um objeto indireto.

Ex.: Prefiro sintaxe a fonética.

Verbo de ligação (VL): liga o sujeito a uma qualidade, uma atribuição, uma característica, um estado.

Exs.: Eles são farmacêuticos. / Eu andava tranquila.

REGRA DE PONTUAÇÃO: É proibido separar o verbo de ligação do predicativo do sujeito por vírgula, a não ser que

exista um termo oracional intercalado. Além disso, se o predicativo estiver anteposto, é separado, obrigatoriamente, pela vírgula.

II – TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO: COMPLEMENTOS VERBAIS (=OBJETOS), COMPLEMENTOS NOMINAIS E AGENTES DA PASSIVA

1 - COMPLEMENTO VERBAL: O OBJETO

OBJETO DIRETO – completa um verbo transitivo direto e é um dos complementos do verbo transitivo direto e

indireto

Pedimos hambúrger de frango. (verbo transitivo direto)

Ofereceram uma excelente oferta àquele funcionário. (verbo transitivo direto e indireto)

OBJETO INDIRETO - completa um verbo transitivo indireto e é um dos complementos do verbo transitivo direto e

indireto

Antipatizei com seus amigos. Disseram-lhes muitas novidades. REGRAS DE PONTUAÇÃO:

1 - O objeto e o verbo transitivo não podem ser separados pela vírgula, a não ser que eles estejam separados por um termo oracional interferente.

2 – O objeto pleonástico também é isolado pela vírgula.

3 – Separam-se os objetos por vírgulas, pois são termos que apresentam a mesma função sintática.

2 - COMPLEMENTO NOMINAL

Sempre completa de um nome incompleto. Esse termo regido pelo complemento nominal é um adjetivo, advérbio ou substantivo abstrato.

Procedeu-se à venda do escritório. / Caminhar é saudável à saúde. / Fique longe de mim.

REGRAS DE PONTUAÇÃO:

1 – É proibido isolar nome e seu complemento por vírgula, apenas se houver termo oracional intercalado. 2 – Separam-se os complementos nominais por vírgulas, visto que são elementos que têm função sintática igual.

3 - AGENTE DA PASSIVA

É o agente da voz passiva analítica, cujo sujeito sofre a ação verbal. Aquele carro foi comprado pelo meu irmão.

III – TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO: ADJUNTO ADNOMINAL, ADJUNTO ADVERBIAL E APOSTO 1 - ADJUNTO ADNOMINAL

Apresenta valor adjetivo e está voltado a um núcleo substantivo ou substantivado de um outro termo oracional. Suas funções morfológicas são: numeral, artigo, pronome e adjetivo.

(4)

2 - ADJUNTO ADVERBIAL

Apresenta o valor circunstancial do advérbio.

Cheguei de casa. / Com certeza, farei todos os exercícios. / Sou menos falante que você.

REGRAS DE PONTUAÇÃO:

1 – A vírgula é facultativa para isolar o adjunto adverbial caso ele encerre a oração.

2 – Caso o adjunto adverbial esteja deslocado ou tenha longa grande extensão, é separado por vírgula obrigatória.

3 - APOSTO

Apresenta um valor explicativo de um substantivo.

Ana Cláudia, a professora de português, está empolgada com a sua turma. A pesquisa analisou dois grupos diferentes: idosos e adolescentes.

A cidade de São Paulo é a maior da América do Sul.

Vento, chuva, neve, nada o impediu de cumprir sua missão.

DICA DE PONTUAÇÃO: Apenas o aposto explicativo vem entre vírgulas e pode, também ser isolado por travessões

ou parênteses. O aposto distributivo é antecedido de dois pontos, cujos elementos se separam por vírgulas.

IV – VOCATIVO: TERMO SEM FUNÇÃO SINTÁTICA

É também conhecido como termo de chamamento, visto que se dirige a um interlocutor. Não apresenta função sintática.

Crianças, venham almoçar!

REGRA DE PONTUAÇÃO: Sempre se isola o vocativo por vírgulas. EXERCÍCIOS – ELEMENTOS DA ORAÇÃO

1.Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é: a) todos; b) fazenda; c) vizinha; d) vaqueiros; e) pressas.

2. Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado: a) Chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto);

b) Fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado); c) Vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);

d) Haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente); e) Não existem flores no vaso (sujeito inexistente). 3. Indique a única frase que não tem verbo de ligação:

a) O sol estava muito quente; b) Nossa amizade continua firme; c) Suas palavras pareciam sinceras; d) Ele andava triste; e) Ele andava rapidamente.

4. Considere a frase: “Ele andava triste porque não encontrava a companheira”, os verbos grifados são respectivamente:

a) transitivo direto - de ligação; b) de ligação - intransitivo;

c) de ligação - transitivo - indireto; d) transitivo direto - transitivo indireto; e) de ligação - transitivo direto.

5.Na oração: ”Anunciaram grandes novidades” - o sujeito é:

a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) elíptico; e) inexistente. 6. “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo vento”. O termo grifado é:

a) sujeito; b) objeto direto; c) objeto indireto; d) complemento nominal; e) agente da passiva. 7. Na oração “Mestre Reginaldo, o impoluto, é uma sumidade no campo das ciências” - o termo grifado é: a) adjunto adnominal; b) vocativo; c) predicativo; d) aposto; e) sujeito simples.

8.Na expressão: “por todos era apedrejado o Luizinho”, o termo grifado é:

a) objeto direto; b) objeto indireto; c) sujeito; d) complemento nominal; e) agente da passiva. 9. Dentre as orações abaixo, uma contém complemento nominal. Qual?

a) Meu pensamento é subordinado ao seu. b) Você não deve faltar ao encontro. c) Irei à sua casa amanhã. d) Venho da cidade às três horas. e) Voltaremos pela rua escura.

(5)

10. Assinale a alternativa em que o termo grifado é adjunto adnominal:

a) Sua falta aos encontros sufocava o nosso amor. b) Ela é uma fera maluca. c) Ela é maluca por lambada nacional. d) Não tenho medo da louca. e) O amor de Deus é o primeiro mandamento.

11. Em “a linguagem do amor está nos olhos” – os termos grifados são respectivamente:

a) complemento nominal e predicativo do sujeito; b) adjunto adnominal e predicativo do sujeito; c) adjunto adnominal e objeto direto; d) complemento nominal e adjunto adverbial;

e) adjunto adnominal e adjunto adverbial.

12. Já na expressão “O prefeito Odorico nomeou Dirceu Borboleta ajudante de ordens” – o termo sublinhado funciona como:

a) objeto direto; b) objeto indireto; c) predicativo do sujeito; d) aposto; e) predicativo do objeto 13. O verbo de “confio este carro à distinção dos senhores passageiros” é:

a) transitivo direto; b) transitivo indireto; c) transitivo direto e indireto; d) intransitivo; e) de ligação. 14. Em: “Era inverno e fazia frio” – há duas orações cujos sujeitos são respectivamente:

a) inexistente e indeterminado; b) indeterminado e inexistente; c) inexistente e inexistente; d) indeterminado e indeterminado; e) composto e composto.

15. Observe estes períodos: Confiamos no futuro.

Desconhecemos as coisas do futuro. Temos confiança no futuro.

Os termos grifados funcionam respectivamente, como:

a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal; b) objeto indireto; complemento nominal; objeto indireto; c) objeto indireto; objeto indireto; complemento nominal; d) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto; e) objeto direto; sujeito; complemento nominal.

16. Em qual das alternativas o verbo grifado é de ligação?

a) Quando você para, eu continuo. b) Amélia continua mulher de verdade. c) Esta “droga” de relógio não anda. d) Andei dois quilômetros a pé.

e) Nos primeiros dias aprendi as notas musicais. 17. O predicado é nominal em:

I - Você me acha bonita, mamãe? II - O mundo podia ser tranquilo. III - Marcos não estava embriagado.

IV - O policial permanece atento ao perigo. V - Os transeuntes ficaram assustados.

a) I - II - III; b) II - III; c) II - IV; d) II - III - IV - V; e) I - II - IV. 18. Dentre as orações abaixo, uma tem sujeito indeterminado. Qual?

a) A nossa casa parecia uma arca de Noé. b) Não iria além de um vice-campeonato. c) As águas trafegam furiosas. d) Atropelaram um boi lá na gentil.

e) No lugar só ficou a surpresa.

19. Dê a função sintática do elemento grifado: “Ouviu-se a sua grande obra”.

a) adjunto adnominal; b) sujeito; c) vocativo; d) aposto; e) objeto direto.

20. Em “o homem não gosta de reconhecer a inevitabilidade de uma morte natural”, a expressão grifada é: a) adjunto adnominal; b) adjunto adverbial; c) complemento nominal; d) agente da passiva; e) sujeito.

RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS SOBRE TERMOS DA ORAÇÃO:

01 – D 02 – E 03 - E 04 - E 05 – C 06 - E 07 - D 08 - E 09 - A 10 – C 11 - E 12 - E 13 - C 14 - C 15 – A 16 - B 17 - D 18 - D 19 - B 20 – C

(6)
(7)

AULA 2: ESTUDO DO PERÍODO COMPOSTO E PONTUAÇÃO ENTRE AS ORAÇÕES I – ORAÇÕES SUBORDINADAS

Existem três tipos de orações subordinadas, relacionadas, sintaticamente, a uma oração principal: substantivas, adjetivas e adverbiais.

1 - ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

Na forma desenvolvida, são iniciadas, em geral, por uma conjunção subordinativa integrante (que, se, como). Entretanto, também podem ser introduzidas por um pronome interrogativo (que, quem, qual, quando) ou por um advérbio interrogativo (onde, como, quando). Quando estiverem na forma reduzida, o verbo estará no infinitivo. Não sabemos se o plantão será trocado. (SE - conjunção subordinativa integrante)

Perguntou-se quando serão minhas férias. (QUANDO – pronome interrogativo) Não lembro onde guardei o dinheiro. (ONDE – advérbio interrogativo de lugar) Subjetiva: apresenta valor de sujeito da oração principal.

Ex. É necessário que façamos nossos deveres.

É necessário fazermos nossos deveres. (oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo) Convém que a verdade seja dita.

Afirmou-se que a greve dos bancários prejudicou a população. Objetiva direta: apresenta valor de objeto direto da oração principal. Ex. Todos desejam que seu futuro seja brilhante.

Fiz você falar por uma hora. (oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo)

Objetiva indireta: apresenta valor de objeto indireto da oração principal. A preposição pode estar implícita. Ex. Lembro-me de que tu me amavas.

Preciso (de) falar com você. (oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo) Completiva nominal: apresenta valor de complemento nominal da oração principal.

Ex. Tenho necessidade de que me elogiem.

Tenho necessidade de me elogiarem. (oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de infinitivo) Predicativa: apresenta valor de predicativo do sujeito da oração principal.

Ex. A verdade é que nunca nos satisfazemos com nossas posses.

A verdade é nunca nos satisfazermos com nossas posses. (oração subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo)

Apositiva: apresenta valor de aposto de um termo da oração principal. Ex. Temos o mesmo objetivo: que atinjamos a felicidade.

Temos o mesmo objetivo: atingirmos a felicidade. (oração subordinada substantiva apositiva reduzida de infinitivo)

REGRA DE PONTUAÇÃO: As orações subordinadas substantivas apositivas são antecedidas de dois pontos. 2 - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

Em sua forma desenvolvida, são iniciadas por um pronome relativo.

Restritiva: seu objetivo é limitar, especificar, restringir o sentido do nome ao qual se reporta. Ex. A prova que fiz estava muito fácil.

Explicativa: explica, mais detalhadamente, uma característica geral e própria de um nome, em vez de particularizar seu sentido.

Ex. A prova de português, que fiz, estava muito fácil.

REGRA DE PONTUAÇÃO: Não se pode separar a oração subordinada adjetiva restritiva por vírgula; em contrapartida, a explicativa sempre será isolada pela vírgula.

3 - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

Na forma desenvolvida, são iniciadas, por uma conjunção subordinativa, exceto a integrante. Quando estiverem na forma reduzida, o verbo estará no infinitivo, no gerúndio ou no particípio. Apresentam o mesmo valor de circunstância do adjunto adverbial.

(8)

Oração subordinada adverbial causal: funciona como adjunto adverbial de causa da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas causais: porque, porquanto, visto que, já que, uma vez que, como, na medida

em que, que.

Ex. Saímos rapidamente, visto que estava armando um tremendo temporal.

Oração subordinada adverbial consecutiva: funciona como adjunto adverbial de consequência da sua oração principal.

Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE - (tão)... que, (tanto)... que, (tamanho)... que.

Ex. Ele fala tão alto que não precisa do microfone.

Oração subordinada adverbial comparativa: funciona como adjunto adverbial de comparação da sua oração principal. Geralmente, ocorre zeugma do verbo (ele fica implícito).

Principais conjunções subordinativas comparativas: (mais) ... que, (menos)... que, (tão)... quanto, como.

Ex. Renato era mais esforçado que o irmão(era).

Oração subordinada adverbial concessiva: funciona como adjunto adverbial de concessão da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, apesar de que, se bem que, mesmo que,

posto que, ainda que, em que pese.

Ex. Embora seja enfermeiro do trabalho, trabalha na emergência daquele hospital.

Todos se retiraram, apesar de não terem terminado a prova. (oração subordinada adverbial concessiva reduzida de infinitivo)

Oração subordinada adverbial conformativa: funciona como adjunto adverbial de conformidade da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas conformativas: como, conforme, segundo.

Ex. Farei um excelente, conforme as recomendações da chefia.

Oração subordinada adverbial condicional: funciona como adjunto adverbial de condição da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas condicionais: se, a menos que, desde que, caso, contanto que.

Ex. Passarei nesse concurso, desde que me empenhe nos estudos.

Oração subordinada adverbial final: funciona como adjunto adverbial de finalidade da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas finais: a fim de que, para que, porque.

Ex. Ele não precisa do microfone, para que todos o ouçam.

Oração subordinada adverbial proporcional: funciona como adjunto adverbial de proporção da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas proporcionais: à proporção que, à medida que, tanto mais.

À medida que chega o Natal, as crianças ficam mais ansiosas.

Ele não precisa de dinheiro, para ter felicidade. (oração subordinada adverbial proporcional reduzida de infinitivo)

Oração subordinada adverbial temporal: funciona como adjunto adverbial de tempo da sua oração principal.

Principais conjunções subordinativas temporais: quando, enquanto, sempre que, assim que, desde que, logo que,

mal.

Ex. Fico ansiosa sempre que vou àquela loja de sapatos.

Chegadas as minhas férias, viajarei bastante. (oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio) REGRAS DE PONTUAÇÃO:

1 – Separam-se as orações subordinadas adverbiais reduzidas por vírgulas, antepostas ou pospostas às principais. 2 – A oração subordinada adverbial, quando anteposta à sua principal, deve ser isolada por vírgula. Caso esteja posposta, a vírgula é opcional.

II – ORAÇÕES COORDENADAS

1 - ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS

Não são introduzidas por uma conjunção coordenativa. Ex. Eu acordara, escovei os dentes.

2 - ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS

Sempre se iniciam por uma conjunção coordenativa.

Oração coordenada sindética aditiva: apresenta valor de acréscimo, de soma, de adição.

(9)

Ex. Eu acordara e escovei os dentes.

Não só arrumava as malas, mas também fazia planos para a viagem.

Oração coordenada sindética adversativa: exprime ideias contrárias, oposição, ressalva.

Principais conjunções coordenativas adversativas: mas, porém, todavia, no entanto, entretanto, contudo.

Ex. Namoramos um longo tempo, e (=porém) nunca fui feliz ao seu lado. Sempre foi muito estudioso, no entanto não tirava boas notas.

Oração coordenada sindética alternativa: indica exclusão, opção, escolha, alternância de fatos.

Principais conjunções coordenativas alternativas: ou, ou...ou, ora... ora, quer... quer.

Estude, ou não será classificado no concurso.

Oração coordenada sindética conclusiva: infere a ideia contida na outra oração.

Principais conjunções coordenativas conclusivas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (após o verbo e

entre vírgulas).

Ex. Dedicou-se aos treinos na academia, por isso obteve o condicionamento físico desejado.

Oração coordenada sindética explicativa: apresenta uma justificativa de uma tese ou uma ordem emanada.

Principais conjunções coordenativas explicativas: porque, que, pois (antes do verbo).

Ex. A rua está molhada, pois choveu de madrugada. Não pule no sofá, porque ele é branco e novo. REGRAS DE PONTUAÇÃO:

1 – A vírgula é obrigatória quando marca o polissíndeto.

2 – A conjunção coordenativa aditiva e é antecedida da vírgula quando une orações com sujeitos diferentes. Caso seja o mesmo sujeito nas orações, a vírgula é proibida.

3 – O ponto e vírgula separa orações coordenadas assindéticas. Também é admitido o seu emprego ao se isolarem as sindéticas.

EXERCÍCIOS

01 - No período "Penso, logo existo", oração em destaque é:

a) coordenada sindética conclusiva b) coordenada sindética aditiva c) coordenada sindética alternativa d) coordenada sindética adversativa 02 - "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A oração destacada é: a) substantiva completiva nominal b) substantiva objetiva indireta c) substantiva predicativa d) substantiva objetiva direta e) substantiva subjetiva

03 - "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios para realizar semelhante medida." A oração em destaque é substantiva:

a) objetiva indireta b) completiva nominal c) objetiva direta d) subjetiva e) apositiva 04 - Há oração subordinada substantiva apositiva em:

a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar à vontade? b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como pasmados.

c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.

d) Em verdade, eu tinha fama e era valsista emérito: não admira que ela me preferisse. e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença fosse notada.

05 - Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa? a) Meu desejo é que você passe nos exames. b) Sou favorável a que o aprovem.

c) Desejo-te isto: que sejas feliz. d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades. e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.

06 - Há no período uma oração subordinada adjetiva:

a) Ele falou que compraria a casa. b) Não fale alto, que ela pode ouvir. c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo. d) Em time que ganha não se mexe. e) Parece que a prova não está difícil.

(10)

07 - Nos trechos: "... não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio e um ou dois minutos de prazer" e "Digo-vos que as lágrimas eram verdadeiras". A palavra "que" está introduzindo,

respectivamente, orações:

a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva objetiva direta b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta c) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva predicativa

d) subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva explicativa e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva predicativa

08 - Assinale a alternativa que apresenta um período composto onde uma das orações é subordinada adjetiva: a) "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário, digo a todas como sou".

b) "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda há pouco mostrei."

c) "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante e incapaz de amar três dias um mesmo objeto". d) "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós enganais e eu desengano."

e) " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os três..."

09 - No período "Todos tinham certeza de que seriam aprovados", a oração destacada é: a) substantiva objetiva indireta b) substantiva completiva nominal

c) substantiva apositiva d) substantiva subjetiva

10 - Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva nominal:

a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade." b) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro."

c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha."

d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua rocinha, ali perto." e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas." 1 1 -1 1

11 - Assinale o período composto por subordinação e coordenação.

a) Ninguém estava feliz, logo a alegria era aparente, mas continuaram na festa.

b) Paula não fora sincera quando dissera que desejava um mandato de dois anos e que até o aceitaria. c) Os palhaços vinham de um circo mambembe, animavam a criançada, mas irritavam os adultos. d) Alguns policiais, depois de algum tempo, isolaram a área para maior segurança dos transeuntes. e) Brinquem muito, aproveitem tudo, porque depois começarão as aulas.

12 - No período "Pouco importava que se achasse feia e que tivesse apenas quinze anos", assinale o incorreto. a) É composto por três orações b) Há duas orações subordinadas

c) A segunda oração é subordinada e coordenada d) Há duas orações subordinadas objetivas diretas e) A terceira oração é subordinada e coordenada.

13 - Assinale a oração classificada corretamente

a) Como diz o povo, tristezas não pagam dívidas. (subordinada adverbial comparativa) b) Não serás bom advogado, sem que estudes muito. (subordinada adverbial consecutiva) c) Cumprirei minhas tarefas mesmo que a oposição critique. (subordinada adverbial concessiva) d) Quanto mais se tem, mais se deseja. (subordinada adverbial causal)

14 – Assinale a correta análise das orações.

a) Se, para ti, a vida é uma comédia: ri com ela. (coordenada sindética consecutiva) b) Chora, que lágrimas lavam a alma. (coordenada sindética conclusiva)

c) Devo ter sonhado com futebol, porque me doem as pernas. (subordinada adverbial causal)

d) Rios e córregos transbordaram; as chuvas, portanto, foram fortíssimas. (coordenada sindética conclusiva) e) Ele comeu a maçã, e são os nossos dentes que doem até hoje. (coordenada sindética aditiva)

15 – Em qual das alternativas há oração coordenada sindética explicativa? a) A casaca estava remendada, mas limpa.

b) Os dois se amavam, contudo não se falavam.

c) Todo o mundo trabalhando: ou varrendo o chão ou lavando as vidraças. d) Chora, que lágrimas lavam a dor.

e) Ora atacava ora defendia e no placar aparecia o resultado favorável. RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS – SINTAXE DO PERÍODO COMPOSTO

01 - A 02 - B 03 - B 04 - E 05 - A 06 - D 07 - A 08 - B 09 - B 10 – A 11 - B 12 - D 13 - C 14 - D 15 - D

Referências

Documentos relacionados

Ao longo deste texto, destacamos alguns aspectos importantes sobre Parauapebas, para corroborar a pertinência de se ensinar a História Local no município, o que justifica

potencial: capacidade de captar informação e conhecimento relevante sobre os concorrentes atuais; orientação para descobrir novas oportunidades a serem exploradas; projetos

Queremos ser construtores de um mundo novo, mais fraterno, mais justo, onde o amor não seja apenas uma palavra vazia, mas o motor que faz a nossa vida mover-se.. Senhor

A outorga, é um importante instrumento da Política Nacional de Recursos Hídricos, e vem como um dos principais mecanismos de controle e monitoramento do recurso, por meio da

tendências de mercado pode ser algo desafiador, afinal, é preciso mudar a forma como as coisas são feitas ao longo do expediente (e mudar quase nunca é fácil). Entretanto,

O Prêmio Justiça Para Todos - Josephina Bacariça consistirá em: Inciso I - Entrega de certificado de homenagem a Defensor/a Público/a, bem como ofício à

Os gráficos da Figura 4 revelam os mesmos testes não paramétricos para as séries de vazão média anual no rio São Francisco.. No gráfico inferior da Figura 4a é mostrado

C.–MÉXICO, de 6.9.05 (Desenvolver cooperação científica, cultural e educacional, contribuindo para a integração de atividades e programas de