EXEMPLOS DE AÇÕES. Pequenas Ações, Grande Impacto

Texto

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Idade 2-6 Idade 13+

Doarei qualquer material escolar extra e bolsas escolares antigas para estudantes e/ou crianças carentes.

Doarei meu livro didático antigo para uma criança que não pode pagá-lo.

Doarei 3 brinquedos (que estão em boas condições) para alguém necessitado.

No meu aniversário, pedirei aos meus amigos que dêem presentes a um orfanato em vez de mim, ou, darei meus presentes a um orfanato.

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Pedirei aos membros da minha família para realizar uma doação a um orfanato ou a uma casa de terceira idade com a maior frequência possível.

Doarei roupas antigas para crianças necessitadas.

Comprarei um passe mensal de ônibus para alguém que necessite.

Encorajarei outros a doar para instituições de caridade, realizando uma campanha de arrecadação de fundos.

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Contatarei Organizações Não- Governamentais locais para encontrar formas de combater a extrema pobreza.

Doarei roupas antigas da minha casa para um abrigo ou orfanato local.

Contatarei uma organização de diminuição da pobreza para ver como posso ajudar/assinar petições para acabar com a pobreza extrema.

Doarei $20 para UNICEF.

Exortarei as empresas a contratar pelo menos uma pessoa abaixo da linha de pobreza.

Ajudarei pelo menos uma pessoa pobre ou doente necessitada com tratamento médico.

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Idade 7-12

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Criarei uma campanha para convencer pessoas a não desperdiçar frutas e/ou vegetais.

Doarei 5000 grãos de arroz para freerice.com.

Doarei dois itens de comida enlatada para um banco de comida local.

Criarei um poster sobre os problemas

relacionados à falta de alimentação.

Vou me educar sobre os diferentes grupos alimentícios.

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Vou criar um folheto para conscientizar sobre a quantidade de pessoas que estão passando fome como resultado da COVID-19.

Darei uma palestra na escola sobre a importância de comprar alimentos diretamente dos agricultores, sempre que possível.

Ensinarei às pessoas da minha comunidade sobre a importância de uma boa nutrição.

Criarei uma campanha para convencer pessoas a não desperdiçar frutas e/ou vegetais.

Vou cultivar microverdes e falar sobre sua importância.

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Prepararei ou servirei refeições em uma cozinha de sopa local que ajude os membros menos afortunados da sociedade.

Fornecerei aos agricultores informações sobre o movimento Fazenda a Mesa.

Doarei $10 para um banco de alimentos local.

Serei voluntário em uma cozinha de sopa local e encorajarei outros a fazerem a mesma coisa.

Instruirei pessoas em minha comunidade sobre a importância da boa nutrição.

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Vou dar uma caminhada ou fazer exercícios esportivos em casa.

Fornecerei 2 caixas de máscaras de rosto para uma loja ou escola local.

Incentivarei as pessoas a caminhar o máximo possível em vez de usar outros meios de transporte.

Incentivarei todos da minha família a usar o cinto de segurança no carro.

Encorajarei minha família a não fumar.

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Vou aprender a montar um kit de primeiros socorros e a

administrar os primeiros socorros.

Fornecerei 2 caixas de máscaras de rosto para uma loja ou escola local.

Serei voluntário na Cruz Vermelha ou em uma organização similar.

Incentivarei as pessoas a caminhar o máximo possível, em vez de usar outros meios de transporte.

Mostrarei a importância da higiene das mãos para os outros.

Criarei pacotes de cuidados para escolas em países em

desenvolvimento com itens como produtos sanitários.

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Organizarei uma campanha de doação de suprimentos de quarentena, tais como máscaras faciais, papel higiênico ou higienizador de mãos para distribuir entre os necessitados.

Escreverei um artigo para o jornal da minha escola sobre a importância da saúde mental e formas de permanecer saudável.

Criarei uma campanha de arrecadação de fundos para doar a uma ONG relacionada à saúde, como o CICV ou os Médicos Sem Fronteiras.

Iniciarei uma iniciativa local relacionada a uma meta do ODS 3.

Organizarei uma aula de exercícios em grupo.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Doarei livros e livros didáticos que não leio ou uso para pessoas necessitadas.

Doarei novos materiais escolares para um centro educacional local para jovens.

Vou criar um cartaz para ensinar meus colegas, vizinhos e familiares sobre os ODS.

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Vou ensinar às crianças carentes sobre o acesso à Internet para a educação on- line.

Darei aulas para um amigo que está tendo dificuldades com uma matéria escolar.

Vou pesquisar a prevalência de questões como o trabalho infantil, o analfabetismo ou a falta de acesso à educação em meu país. Exemplos podem incluir a criação de cartazes ou panfletos.

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Entrarei em contato com comunidades menos favorecidas onde o trabalho infantil é a única opção e lhes oferecerei informações sobre os benefícios a longo prazo da educação.

Serei voluntário em uma ONG local que tem como foco a educação.

Oferecerei orientação a estudantes que precisam de ajuda gratuita.

Iniciarei um clube de Model United Nations na minha escola.

Criarei um programa de alfabetização para adultos em minha comunidade.

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Tratarei pessoas de todos os gêneros de forma igual.

Valorizarei o trabalho realizado por todas as pessoas.

Permitirei que todos, independentemente de seu sexo, participem de uma atividade.

Fornecerei uma caixa de produtos sanitários para orfanatos ou outras

organizações que trabalham com mulheres

empobrecidas.

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Apresentarei uma oficina na escola sobre o movimento feminista em meu próprio país.

Convidarei um palestrante para dar uma palestra sobre a igualdade de gênero.

Vou criar um vídeo ou apresentação de slides para mostrar a importância da igualdade de gênero.

Trabalharei com minha escola para apoiar programas para meninas.

Trabalharei com minha escola para garantir que metade dos cargos de liderança sejam ocupados por meninas.

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Vou criar um Clube de Girls Up ou Equality Club na minha escola.

Aprenderei sobre as leis de propriedade e herança que afetam as mulheres em meu país.

Investigarei a prevalência de práticas prejudiciais, como casamentos de crianças e compartilharei as informações que encontrar com outras pessoas.

Publicarei nas mídias sociais uma maior conscientização sobre os movimentos feministas locais e nacionais.

Criarei uma campanha de combate à pobreza menstrual em minha comunidade.

Estimularei minha escola a oferecer educação reprodutiva.

Serei voluntário com um grupo que está trabalhando para acabar com o casamento infantil.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Caminharei 6 quilômetros para representar a distância necessária para percorrer, em um país em desenvolvimento, para ter acesso à água.

Aprenderei como otimizar o uso da água ao empregar materiais de limpeza, como máquinas de lavar roupa ou máquinas de lavar louça.

Vou persuadir outros a instalar em casa sistemas de coleta de água da chuva ou outros dispositivos que economizem água.

Doarei dinheiro para a caridade que constrói poços em países subdesenvolvidos.

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Discutirei com os agricultores locais a disposição da água usada e as questões que podem advir dela devido ao uso excessivo de pesticidas.

Fornecerei material

informativo às comunidades agrícolas sobre a reutilização da água da agricultura e a eliminação dos resíduos tóxicos dessa água.

Ajudarei as autoridades locais a criar locais higiênicos para banhos.

Serei voluntário para ajudar a restaurar um ambiente aquático.

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Manterei a higiene pessoal o tempo todo.

Relatarei aos adultos os banheiros sem higiene.

Fornecerei produtos básicos de higiene, tais como pasta de dentes ou sabão, a um orfanato local necessitado.

Usarei uma garrafa de água reutilizável e encontrarei outras alternativas sustentáveis.

Fecharei a torneira ao escovar meus dentes.

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Desligarei as luzes em casa quando não utilizadas.

Tentarei reduzir o uso de produtos que consomem muita energia, tais como aquecedores ou ar condicionado.

Aprenderei sobre a diferença entre tipos de energia renovável e não- renovável.

Usarei cobertores em vez de aquecedores para me manter quente.

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Criarei cartazes informativos sobre o ODS 7, uma descrição do mesmo e ações gerais que poderiam ser feitas, para serem exibidos na escola.

Usarei ventiladores de mesa ao invés de ar condicionado se o clima for agradável.

Farei o teste da emissão de carbono e listarei 3 formas de reduzir minha produção de carbono.

Sugerirei a instalação de painéis solares em minha comunidade.

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Convencerei minha escola a realizar feiras científicas e apresentarei meus próprios projetos de energia renovável.

Instalarei lâmpadas de baixo consumo energético em casa.

Compartilharei o carro com outros na medida do possível.

Tentarei instalar um sistema simples de energia eólica.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Utilizarei produtos fabricados localmente.

Aprenderei sobre os problemas relativos à economia em minha comunidade.

Participarei de uma tarefa em que o trabalho em equipe é o caminho para o sucesso.

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Proporcionarei workshops sobre os princípios básicos dos ODS.

Realizarei campanhas digitais sobre o ODS 8 para conscientizar as pessoas.

Apoiarei as pequenas empresas locais e não as Empresas Multinacionais.

Doarei produtos cosméticos a abrigos locais para fomentar a confiança quando as oportunidades de emprego estiverem disponíveis, assegurando que nenhum dos produtos esteja expirado ou altamente alergênico.

Criarei ou me juntarei a um clube que me ensinará habilidades que me tornarão empregável, tais como programação.

Criarei uma apresentação sobre a escravidão moderna.

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Investigarei a disparidade salarial entre homens e mulheres e farei um lobby para garantir salários iguais.

Criarei oportunidades de mentoria para jovens desfavorecidos dentro da minha comunidade.

Incentivarei as empresas locais a contratar trabalhadores migrantes.

Iniciarei um clube para ensinar aos trabalhadores migrantes a língua nativa.

Apoiarei o turismo sustentável em minha comunidade.

Farei lobby junto às autoridades para criar oportunidades de emprego para todos os jovens.

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Criarei cartazes sobre o transporte público e a importância de utilizá-lo.

Elaborarei um modelo de um edifício de minha escolha utilizando materiais como massa ou plasticina.

Andarei ou pedalarei curtas distâncias.

Usarei o transporte público o máximo possível.

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Pedirei informações aos professores sobre a história e a ciência em meu país.

Doarei meus antigos dispositivos eletrônicos a pessoas desfavorecidas.

Aprenderei como são feitas as construções.

Participarei de um grupo de conservação local que trabalha para proteger o patrimônio cultural da minha comunidade.

Farei lobby junto ao meu governo para melhorar a segurança dos pedestres.

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Criarei um plano de um produto que poderia ser usado para resolver um dos ODS ou um problema que me interessa.

Sugerirei a implementação de um "Dia da Inovação" na escola, que permitiria aos alunos fazer um brainstorming de ideias para inovações e apresentá-las.

Construirei uma casa de Habitats para a Humanidade.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Jogarei com os outros e não discriminarei ninguém.

Comprometo-me a tratar todas as pessoas igualmente,

independentemente de sua idade, sexo, status

econômico ou qualquer outro motivo.

Aprenderei sobre discriminação e criarei um cartaz para exibir em minha comunidade sobre a igualdade de todas as raças, a fim de reduzir o racismo.

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Farei uma tarefa para uma pessoa idosa ou doente que precise de ajuda. Um exemplo poderia incluir a escavação de seu quintal.

Organizarei uma campanha de doação em minha vizinhança para coletar itens de inverno para pessoas necessitadas.

Investigarei a importância da igualdade e espalharei a palavra dentro da minha comunidade.

Doarei dinheiro para a UNICEF ou outras instituições de caridade.

Trabalharei com a minha escola para criar programas

extracurriculares sem custos para todos.

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Oferecerei oportunidades de mentoria para jovens desfavorecidos.

Analisarei a situação em torno do tratamento dos refugiados dentro da minha comunidade e encontrarei 3 maneiras diferentes de ajudá-los a buscar oportunidades de trabalho e tratamento justo.

Conscientizarei a respeito das comunidades marginalizadas através das mídias sociais.

Investigarei as disparidades salariais entre homens e mulheres em minha comunidade e educarei os demais.

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Caminharei ou pedalarei curtas distâncias.

Usarei o transporte público o máximo possível.

Aprenderei sobre sustentabilidade.

Desligarei as luzes sempre que elas não estiverem em uso.

Desligarei a torneira para reduzir o desperdício de água.

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Desconectarei os carregadores de telefones celulares e outros dispositivos eletrônicos sempre que o dispositivo for carregado.

I will work to expand green spaces in my community.

Investirei e usarei baterias recarregáveis.

Promoverei o uso da compostagem em minha comunidade.

Aprenderei sobre como minha comunidade cria sua energia e visitarei as usinas locais de gerenciamento de energia ou água.

Farei lobby junto ao meu governo local para melhorar a segurança dos pedestres.

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Elaborarei uma lista de produtos de baixo consumo e ensinarei a minha comunidade sobre a conservação de energia.

Investirei em mecanismos de economia de água para torneiras e tanques.

Investirei em lâmpadas de baixo consumo de energia.

Ajudarei a limpar muros de grafite-vandalizados na cidade e recrutarei outros para me ajudar.

Construirei uma casa de Habitats para a Humanidade ou me juntarei à organização.

Participarei de um grupo de conservação local que trabalha para proteger o patrimônio cultural e natural da minha comunidade.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Não vou desperdiçar alimentos.

Levarei minha própria garrafa de água reutilizável ou almoço embalado para a escola para reduzir o consumo de plástico e o desperdício.

Aprenderei a reduzir, reutilizar e reciclar.

Participarei de uma troca de brinquedos com meus amigos.

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Usarei jornais antigos para cobrir meus livros.

Cultivarei vegetais orgânicos em casa.

Atribuirei um saco reutilizável para todas as minhas compras e pedirei a todos os meus amigos e familiares que façam o mesmo.

Tentarei encontrar novos usos para minhas roupas usadas, em vez de jogá-las fora. Por exemplo, eu poderia usar roupas desgastadas como trapos de limpeza.

Imprimirei frente e verso e não deixarei margens a fim de maximizar o espaço disponível.

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Evitarei a moda rápida e incentivarei as compras com moderação.

Entrarei em contato com os varejistas locais sobre o fornecimento de sacos de compras reutilizáveis.

Investirei em lâmpadas de baixo consumo de energia.

Elaborarei uma lista de produtos de baixo consumo de energia e educarei minha comunidade local sobre a conservação de energia.

Encontrarei marcas étnicas locais e criarei uma lista para que outras pessoas possam fazer referência.

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Participarei de um projeto de arte para criar coisas feitas inteiramente de objetos reciclados.

Aprenderei sobre reciclagem e como descartar corretamente os objetos.

Me familiarizarei com os 3 R’s: reduzir, reutilizar e reciclar.

Reciclarei 10 objetos por semana.

Plantarei uma árvore em minha comunidade local.

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Iniciarei uma campanha em toda a escola para difundir a conscientização sobre a mudança climática e dar pequenos passos para ajudar a natureza.

Falarei com meus pais para convencê-los a reduzir a quantidade de combustíveis fósseis utilizados na minha vida diária.

Usarei cadernos feitos de papel reciclado.

Levarei meu próprio canudinho reutilizável e sacos de compras.

Pesquisarei sobre as mudanças climáticas e o aquecimento global.

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Eu serei voluntário em um parque ou jardim comunitário local para ajudar a plantar árvores, arrancar ervas daninhas ou descartar lixo.

Pararei de queimar lixo e aprenderei sobre formas alternativas de descarte de lixo.

Iniciarei ou me juntarei a organizações que promovem a conscientização sobre a mudança climática.

Reduzirei a quantidade de coisas que imprimo e fazer meu banco online, em vez de solicitar declarações em papel.

Investirei em aparelhos eficientes em termos energéticos.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Usarei uma garrafa de água reutilizável ao invés de uma garrafa de plástico.

Levarei um recipiente de casa para a escola se eu tiver que levar meu próprio almoço embalado.

Não jogarei nada em rios ou qualquer outro ambiente marinho, como praias.

Removerei e cortarei as tiras de minhas máscaras faciais descartáveis.

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Aprenderei sobre os efeitos negativos que a poluição da água tem.

Criarei recursos para difundir a conscientização dos ambientes marinhos locais.

Caminharei, com pelo menos 3 outros amigos, até a praia e coletarei 30 garrafas de água ou outros objetos plásticos descartados.

Removerei e cortarei o aro de embalagens de bebidas frias.

Serei voluntário com um grupo que trabalha para reduzir os resíduos plásticos em minha comunidade.

Participarei de projetos de restauração de manguezais.

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Entrarei em contato com um biólogo marinho e organizarei uma palestra ou evento similar para ensinar minha

comunidade sobre ecossistemas aquáticos.

Identificarei restaurantes que vendem peixe pescado de forma insustentável e pedirei que os substituam.

Realizarei uma campanha de mídia social para informar as pessoas sobre o ODS 14 e sua importância.

Incentivarei as mercearias a retirar produtos marinhos insustentáveis de suas prateleiras.

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Adotarei animais em vez de comprá-los.

Não comprarei espécies ilegais ou em perigo de extinção e trabalharei para acabar com esta prática em minha comunidade.

Eu serei sempre gentil com os animais.

Aprenderei sobre os diferentes tipos de vida na terra e observarei os animais em seu habitat natural sem perturbá-los e sendo respeitoso com o ambiente natural.

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Plantarei uma árvore em minha comunidade local.

Doarei cobertores e ração animal para abrigos de animais.

Introduzirei minha comunidade na compostagem,

conscientizando e incentivando a ação.

Removerei e cortarei o aro de embalagens de bebidas frias.

Cultivarei plantas nativas ou benéficas em meu jardim que sustentam abelhas e outros polinizadores.

Encorajarei as lojas locais a parar de vender produtos de madeira colhida de forma insustentável.

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Realizarei Clean Up Drives em minha área local para eliminar o lixo.

Doarei dinheiro a uma ONG de minha escolha para ajudá-la a preservar a vida na terra.

Farei uma campanha de mídia social para informar as pessoas sobre este ODS, encorajando-as a iniciar suas próprias iniciativas.

Serei voluntário em grupos de conservação locais para remover plantas invasoras de minha comunidade.

Farei lobby junto ao meu governo local para aumentar os espaços verdes em minha comunidade.

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2-6 años 7-12 años 13+ años

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Relatarei qualquer incidente que eu veja de bullying na escola ou em qualquer outro lugar.

Descobrirei quais são os Direitos Universais da Criança.

Tratarei todos de forma justa e aprenderei como resolver disputas.

Inventarei um jogo para todos na minha classe para que ninguém se sinta excluído.

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Participarei de reuniões locais para conhecer a justiça e as instituições nacionais.

Convidarei um orador de paz para informar a comunidade sobre o trabalho que eles estão fazendo.

Participarei de debates on- line para me informar sobre este ODS.

Participarei de um debate jr- OMUN sobre este ODS para compreender os desafios que este ODS está enfrentando.

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Votarei nas eleições locais ou nacionais, quando possível.

Prestarei assistência jurídica aos membros vulneráveis das comunidades.

Relatarei quaisquer casos de suborno que testemunhar.

Participarei de uma rodada do MUN@Home a respeito deste ODS para aprender sobre o Modelo das Nações Unidas e como funciona a justiça em todo o mundo.

Iniciarei um clube de justiça social em minha escola para aprender sobre o tráfico de pessoas ou trabalhar com uma ONG que está empenhada em acabar com este tráfico.

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7-12 años

Apoiarei minha escola na realização de um projeto relacionado a um ODS.

Criarei recursos de aprendizado sobre os ODS ligados à minha própria faixa etária.

Pedirei doações beneficentes em vez de presentes no meu próximo aniversário.

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Farei panfletos ou folhetos sobre a Campanha das 100.000 Ações e os distribuirei física ou eletronicamente em minha escola.

Participarei de uma caminhada de 5 km ou correrei para apoiar uma causa pela qual sou apaixonado.

Organizarei uma reunião dentro da minha comunidade para defender os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e discutir formas de implementá- los.

Farei parceria com os grupos de escoteiros e escoteiras para promover as ODS dentro da minha comunidade.

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Introduzirei uma perspectiva dos ODS em todas as minhas iniciativas; tais como

atividades escolares ou ONGs com as quais eu trabalho.

Promoverei uma oficina sobre os ODS e sua importância.

Pedirei doações beneficentes ao invés de presentes no meu próximo aniversário.

Usarei as mídias sociais para educar o público sobre os ODS.

Escreverei uma coluna no meu jornal comunitário dedicada a ensinar as pessoas sobre os ODS e como criar um impacto.

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2-6 años 13+ años

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Referências

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