FICHA DE TRABALHO
1- Identifica os atos ilocutórios das seguintes frases:
a) Os meus sentidos pêsames. ____________________________________________________
b) O tempo está frio e chuvoso. ___________________________________________________
c) Admito que saias da reunião por uns minutos. _____________________________________
d) Estarei contigo logo à noite. ____________________________________________________
e) Vai fazer a cama imediatamente! ________________________________________________
2- Indica os recursos expressivos das seguintes frases.
a) “A Manhã vem chegando devagar, sonolenta” _____________________________________
b) “dizem-no velhaco e capadócio” ________________________________________________
c) “Certo relógio universalmente famoso, colocado na torre da universalmente famosa fábrica dos universalmente famosos relógios” ______________________________________________
d) “uma rosa que, apressada, já se abrira, deixou cair todas as pétalas sobre o chão” ________
e) “Em torno era a Primavera, o sonho de um poeta” __________________________________
f) “Falta sentia de outras coisas: de afeição, de carinho e de salsichas vienenses” ___________
g) “seus pés, de tão pesados, pareciam ter chumbo grudado” ___________________________
h) “Não lhe chamo mais de feio. Agora só lhe trato de formoso” _________________________
i) “nas páginas iniciais desta história, tremiam todos apenas o Gato Malhado abria um olho” __
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3- Classifica cada um dos deíticos destacados nas frases.
a) Eles começaram o trabalho ontem. ______________________________________________
b) Não saias daí. _______________________________________________________________
c) Dá-me uma dessas folhas, por favor. _____________________________________________
d) Aquele carro é maior do que o meu. ______________________________________________
e) Ela disse-te isso? _____________________________________________________________
4- Completa o texto com os verbos entre parênteses, corretamente conjugados.
O burrito do menino _______________ (verbo demorar, no Pretérito Perfeito Simples do Indicativo) a aparecer, porque a morada _______________ (verbo estar, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) errada. Muita gente já _______________ (verbo escrever, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Indicativo) ao menino para lhe dizer que _______________ (verbo gostar, no
Condicional) de lhe oferecer um burrito, mas ele nunca _______________ (verbo responder, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples do Indicativo).
Um dia, um senhor já muito velhinho _______________ (verbo decidir, no Pretérito Perfeito Simples do Indicativo) procurá-lo e fazer-lhe uma surpresa. E encontrou o seu pai que lhe disse: “O meu filho _______________ (verbo andar, no Pretérito Perfeito Composto do Indicativo) muito triste… Se ao menos eu lhe _______________ (verbo poder, no Pretérito Imperfeito do Conjuntivo) dar um burrinho…”
– Mas eu _______________ (verbo saber, no Presente do Indicativo) como o fazer feliz.
Basta que me _______________ (verbo dizer, no Presente do Conjuntivo) onde é que _______________ (verbo morar, no Presente do Indicativo) e lá _______________ (verbo ir, no Futuro Simples do Indicativo) para o alegrar. – declarou o velho.
E o velho _______________ (verbo pôr, no Presente do Indicativo)-se a caminho. A viagem _______________ (verbo ser, no Pretérito Imperfeito Simples do Indicativo) longa e rapidamente se cansou. “Se eu _______________ (verbo trazer, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Conjuntivo) o burrito, _______________ (verbo poder, no Condicional) montá-lo.”, pensou o velhinho, “Espero que o pai não lhe ________________ (verbo falar, no Pretérito Perfeito Composto do Conjuntivo) da surpresa”.
5- Classifica as palavras do quadro, quanto ao processo de formação. Assinala com um X o retângulo correspondente.
Derivada por sufixação
Derivada por prefixação
Derivada por prefixação e sufixação
Derivada por parassíntese
Composta por morfologia
Composta por morfossintaxe
invulgar exatamente desfazer anoitecer guarda-roupa entristecer biologia desrespeitosa- mente terreno segunda-feira retilíneo embelezar
6- Seleciona a alínea que completa corretamente cada afirmação.
6.1- A sequência de palavras que inclui apenas uma classe aberta é a…
a) Advérbio, Conjunção, Adjetivo, Quantificador, Preposição.
b) Nome, Preposição, Quantificador, Determinante, Pronome.
c) Pronome, Adjetivo, Verbo, Conjunção.
d) Advérbio, Quantificador, Interjeição, Preposição, Determinante.
6.2- Na frase: “Levei-te a Lisboa.”, a palavra “a” é:
a) um pronome pessoal
b) um determinante artigo definido c) uma preposição
d) um advérbio
6.3- Na frase: “Eu tenho percebido as tuas intenções.”, o verbo está conjugado no:
a) Pretérito perfeito composto do indicativo.
b) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
c) Futuro composto do indicativo
d) Pretérito perfeito composto do conjuntivo.
6.4- A frase que contém um verbo defetivo impessoal é:
a) A mãe comprou-lhe um livro.
b) Amanheceu tardiamente.
c) O gato miava sem parar.
d) Estavam todos no parque.
6.5- Na frase: “Estávamos atrasados, porque o rapaz adormeceu e fiquei em casa”, encontramos:
a) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo auxiliar.
b) um verbo copulativo e dois intransitivos.
c) dois verbos copulativos e um intransitivo.
d) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo transitivo indireto.
6.6- Indica a sequência que segue a classificação morfológica das palavras da frase: “Jess voltou a olhar para o quadro”.
a) Nome próprio + verbo + determinante artigo definido + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum.
b) Nome próprio + verbo + pronome pessoal + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum.
c) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum.
d) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum.
6.7- O recurso expressivo presente na frase: “Quanto mais olhava para o quadro mais a presença do rapaz ausente parecia crescer” é:
a) a personificação b) o hipérbato c) a aliteração d) a antítese
6.8- A única frase que apresenta um complemento direto é:
a) Ele parecia triste.
b) O quadro atraía-a.
c) Estou muito atrasada.
d) Telefonei à minha amiga.
7- Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. Faz as alterações necessárias.
a) Jess dormiu a maior parte da viagem. Jess queria esquecer a doença do avô.
(conjunção subordinativa final)
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b) Via o avô a brincar com ela no jardim. Ela era pequena.
(conjunção subordinativa temporal)
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c) Parecia muito frágil. Estava afundado na doença.
(locução subordinativa causal)
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d) Não sabia se o avô tinha percebido. Ela não insistiu.
(locução coordenativa adversativa)
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e) Ela sentia-se triste. Ela não ia de férias.
(conjunção subordinativa condicional)
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8- Em qual dos conjuntos está presente uma relação entre holónimo e merónimo?
a) dedo – unha – mão - pele
b) árvore – sobreiro – castanheiro - carvalho c) livro – biblioteca – dicionário - gramática d) gramática – verbo – livro - adjetivo
9- Em qual dos conjuntos de palavras está ausente uma relação entre hiperónimo e hipónimos?
(A) rio – água – nadar – peixe.
(B) ator – guião – palco – teatro.
(C) cravo – flor – rosa – lírio.
(D) borboleta – inseto – formiga – abelha.
10- Na frase: “O Pedro apanhou o metro juntamente com um cibernauta que conhecera nos PALOP.”, as palavras destacadas foram formadas a partir de: (Escreve 1.º, 2.º e 3.º (ordem das palavras) no devido local).
Extensão semântica
Empréstimo Amálgama Onomatopei a
Sigla Acrónimo Truncação
