Questionário SDB «Acompanhantes»

(1)

DIREZIONE GENERALE OPERE DON BOSCO

Via della Pisana, 1111 P. 18333 - 00163 ROMA - Tel. 06.656.121 Fax: 06.65612556 – http://www.sdb.org DICASTÉRIOS PARA A FORMAÇÃO E A PASTORAL JUVENIL

O Conselheiro Geral para a Formação, P. Ivo Coelho, SDB [email protected] O Conselheiro Geral para a Pastoral Juvenil, P. Fabio Attard, SDB [email protected]

Questionário

SDB «Acompanhantes»

Caríssimo irmão,

os Dicastérios para a Formação e a Pastoral Juvenil estão fazendo uma pesquisa internacional para reforçar o Acompanhamento Pessoal Salesiano nos processos formativos dos jovens em formação do pré-noviciado ao primeiro quinquênio depois da ordenação sacerdotal e a formação específica para Salesianos coadjutores depois da profissão perpétua.

Trata-se de uma primeira pesquisa deste gênero focalizada sobretudo no acompanhamento pessoal e espiritual. Pedimos a sua colaboração neste trabalho, que se coloca em continuidade com seminários de estudo já realizados em nível internacional, lendo com atenção as perguntas contidas neste questionário e respondendo com sinceridade e exatidão. A sua contribuição é de importância fundamental e de grande ajuda para continuar a responder a algumas solicitações do Capítulo Geral 27.

Em respeito à privacidade garante-se o anonimato de cada questionário, que deverá ser devolvido em envelope fechado, sem qualquer sinal de reconhecimento, aos encarregados da coleta das informações. As respostas serão analisadas e elaboradas apenas em forma estatística.

Em Dom Bosco, nós o cumprimentamos e agradecemos pela disponibilidade e pelo trabalho,

(2)

Premissa a ser lida

Se a experiência comunitária é determinante para a formação salesiana, igualmente necessário é o acompanhamento personalizado, que ajude cada um a assumir e interiorizar os conteúdos da identidade vocacional.

São diferentes as formas que assume tal acompanhamento e as pessoas que intervêm: o diretor da comunidade, o diretor espiritual, que pode ser o mesmo diretor, o confessor, os formadores aos quais são confiados diferentes aspectos da experiência formativa, os irmãos mais próximos que sabem ajudar em nome de uma verdadeira amizade espiritual, o Inspetor. [...]. Qualificar o acompanhamento pessoal significa assegurar a presença, a competência, a dedicação, a unidade de critérios e a convergência de intervenções das pessoas chamadas a prestar este serviço com aportes diferentes (FSDB 260).

Na tradição salesiana ocupa lugar especial o Diretor. Sua responsabilidade é direta para cada irmão: ajuda-o a realizar a sua vocação pessoal (FSDB 261).

Qualificar o acompanhamento significa assegurar as qualidades do serviço da direção espiritual feita pelo Diretor ou por outros irmãos disponíveis e preparados. A direção espiritual de consciência é um auxílio oferecido a quem está buscando a plenitude de sua vocação cristã e religiosa. É um ministério de iluminação, de apoio e de guia no discernimento da vontade de Deus para atingir a santidade; motiva e suscita o empenho da pessoa, estimula-a a sérias opções em sintonia com o Evangelho e confronta-a com o projeto vocacional salesiano.

A direção espiritual é um ministério eclesial qualificado, que requer do diretor espiritual equilíbrio humano e sabedoria, paternidade verdadeira, capacidade de amor gratuito, grande disponibilidade e relacionamento que inspira confiança e otimismo. Ao diretor espiritual favorece a respeitabilidade que advém da experiência vivida, particularmente – para nós – da experiência salesiana; uma certa competência nas ciências psicopedagógicas; a capacidade não só de ler as moções do Espírito na pessoa, mas também de comunicar-se, ouvir e ser empático. Ele põe em jogo a qualidade mesma de sua pessoa como homem, cristão, consagrado e salesiano. Além das qualidades pessoais e da experiência, é-lhe indispensável a devida preparação e a atualização. (FSDB 262).

1.

Há vários tipos de acompanhamento, enquanto pode variar a sua duração, a ordem dos objetivos

propostos, o método que inspira o colóquio, os recursos utilizados, as necessidades de quem deseja ser acompanhado e muitos outros elementos. E há também abordagens entre acompanhante e acompanhado que podem ser centradas mais em alguns temas (encargos e trabalhos, mudanças...) ou focalizadas na pessoa (opção vocacional...) e também mais centradas no processo espiritual (relação com Deus...) percorridas pela pessoa acompanhada. Na realidade, no acompanhamento concreto de uma pessoa, estes temas e interesses podem estar em medida diversa presentes ao mesmo tempo e

(3)

Em seguida, é pedido um esforço para individuar com quais estilos de acompanhamento você se vê atuando. Tente indicar em cada expressão segundo a sua experiência vivida, amadurecida e meditada até agora, quais os tipos de acompanhamento que você mais ou menos “ofereceu”.

Em outras palavras,

nos tipos de acompanhamento que ofereceu até agora, o acompanhado tende a uma abordagem de acompanhamento que...

[ler atentamente cada abordagem e indicar uma resposta por linha]

N unca Poucas ve ze s Às ve zes Bast an te C om f re qu ênc ia C om m ui ta fre q uênc ia

(1) feito de encontros esporádicos, ocasionais para consultas

pontuais, para receber conselhos ou ter um feedback de escuta sem intenção de continuar com encontros regulares.

     

(2) organizado sobre temas a enfrentar e problemas a resolver para

facilitar a solução de problemas ou desemaranhar uma situação complexa ou tomar uma decisão com critérios cristãos ou enfrentar um cargo.

     

(3) enfrenta temas existenciais ou antropológicos, como por exemplo

a baixo-autoestima, graves problemas de relacionamento, um período de tonalidade um tanto deprimids, um problema persistente de raiz afetiva ou sexual...

     

(4) visa o discernimento sobre a opção

do próprio estado de vida…      

(5) concentra-se na opção dos estudos universitários, uma oferta de

trabalho, uma viagem prolongada longe de casa, sobre o ano do serviço civil ou em missão

     

(6) valoriza as potencialidades que possui. O acompanhante, neste

caso, responsabiliza a pessoa a resolver os seus problemas, e cria as condições favoráveis para que o acompanhado confie adequadamente em si mesmo. O acompanhado adquire geralmente esta confiança de maneira gradual

     

(7) não se concentra exclusivamente na solução de um problema, mas

é finalizado a iniciar ou reforçar a própria vida espiritual. Nesta abordagem, não são propriamente os temas que focam o trabalho de acompanhamento, nem muito menos a segurança pessoal e as capacidades da pessoa enquanto tal, mas, tendo em conta os problemas e a pessoa específica, o acompanhante focaliza mais a meta à qual a pessoa é chamada, dá atenção à vocação à qual deve responder, olha para a o crescimento contínuo em Cristo.

     

 Desejando comunicar outras modalidades de abordagem não enunciadas acima ou outra coisa

como complemento, especificar em seguida [escrever em letra de forma, por favor]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(4)

O acompanhamento espiritual pode ser entendido como uma relação de fato constante entre duas pessoas em que uma delas (o acompanhante), através de conversas frequentes ajuda a outra (o acompanhado) a buscar e realizar a vontade de Deus (terceira pessoa) segundo a sua vocação particular, buscada através do discernimento espiritual, com o uso de diversos recursos verbais e outros instrumentos pastorais (Attard & Garcia, 2014, 230). Nessa relação, Deus inspira na mesma maneira os dois interlocutores e o Espírito está sempre presente no processo espiritual que se conduz. Segundo a sua experiência de acompanhante espiritual o quanto acredita que foram assumidas e vividas ou praticadas por você as qualidades e as atitude indicadas nas seguintes expressões?

[nos seguintes “termômetros”, coloque um ‘x’  no quadrinho da resposta mais verdadeira segundo o seu parecer por ex. 20% significa baixa intensidade de qualidade/atitude – 100% significa elevada intensidade]

2.

Por ser alguém que trabalha no processo de acompanhamento ou na formação acredito ser uma

pessoa com profunda estima pela minha vida religiosa salesiana

[coloque um ‘x’  no nível da resposta que segundo você corresponde mais à verdade]

0% 20% 40% 60% 80% 100%

     

Uma das atitudes que me imponho é a de ser paciente. Saber colher os tempos da pessoa que tenho ao meu lado. Procuro fazer memória: a paciência que os outros têm tido comigo e aquela que Deus tem em relação a mim. Procuro pensar muito, rezar e discernir.

0% 20% 40% 60% 80% 100%

     

13.

Creio que a tarefa mais importante, mas também a mais difícil seja saber “transmitir Deus”, ou

ajudar a pessoa a viver sempre mais conscientemente na presença de Deus. Serenidade, paz, misericórdia, paixão pelos pequenos e os pobres, alegria interior... são estes os sinais da “união com Deus”, que quem acompanha deve experimentar em si para também poder comunicar.

0% 20% 40% 60% 80% 100%

     

 Outro, especificar [escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

14.

A partir da experiência pessoal e comunitária que está vivendo hoje, indique, segundo seu modo

de ver, o que neste ano de vida na obra/casa em que se encontra pensa e acredita serem os pontos fortes, qualificantes e positivos que o ajudaram a crescer na prática do serviço de acompanhamento espiritual...

[escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

15.

O que pensa que possa ter sido de obstáculo o de impedimento?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(7)

16.

Procure indicar como, hoje, você avalia a si mesmo no progresso e no crescimento da sua vida espiritual, em especial nos seguintes âmbitos:

[escolher um resposta por linha] Não mantive a mesma convicção que tinha e sinto-me

pouco motivado a crescer nessa

direção

Sinto que estou estacionado e que não estou fazendo progressos na direção da plena aquisição do seu

valor

Sinto que já estou fazendo progressos

e que adquiri um estilo e certa

fidelidade

(1) A fidelidade ao tempo cotidiano

de oração pessoal   

(2) A prática de ser acompanhado

espiritualmente   

(3) A participação ativa e consciente na celebração cotidiana da Eucaristia

  

(4) A celebração regular do sacramento da Reconciliação / confissão (como penitente além de como confessor, se sou padre)

  

(5) A participação ativa e bem

cuidada na liturgia das horas   

(6) A meditação vivida como momento intenso de oração, escuta e recarga espiritual

  

(7) A prática de rezar a liturgia das horas mesmo por minha conta (assumida como empenho público diante da Igreja no diaconato)

(8)

17.

O que na praxe vivida do caminho ou itinerário formativo da sua formação inicial continua a ajudá-lo mais para conseguir os objetivos específicos da formação que agora é contínua e permanente e que o ajuda a ser um bom acompanhante?

[colocar um ‘x’ no quadrinho ; é possível indicar mais de uma resposta]

(1)  O conhecimento de mim mesmo

(2)  A Eucaristia cotidiana

(3)  Os retiros periódicos (mensais, trimestrais)

(4)  Os membros da comunidade

(5)  Os encontros formativos inspetoriais para os SDB

(6)  O estudo de Dom Bosco e do seu carisma

(7)  A abertura aos outros, a outras culturas

(8)  O ambiente de escuta, aceitação e participação da comunidade religiosa

(9)  A direção, o acompanhamento espiritual que recebi

(10)  Os encontros de programação comunitária, de revisão das atividades pastorais (11)  A estrutura colocada à disposição (casa, ambiente…)

(12)  A vida comunitária (13)  A Palavra de Deus (14)  A Oração comunitária (15)  A Oração pessoal

(16)  A fidelidade ao sacramento da Reconciliação (17)  A fidelidade à meditação

(18)  Os exercícios espirituais (19)  A correção fraterna

(20)  O estudo das Constituições Salesianas (21)  A interiorização dos valores propostos

(22)  A pastoral com os jovens, os adolescentes, as crianças (23)  O encontro pessoal e o colóquio com o diretor da casa

(24)  As leituras, reflexões e estudos pessoais sobre a pedagogia salesiana, o sistema preventivo e sobre os temas e autores de espiritualidade

 Outro que deseje especificar [escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

18.

Escolha apenas 3 aspectos principais dentre aqueles indicados na questão anterior, que incidem

ou incidiram na sua “competência de acompanhante”. Escreva-os em ordem de importância, do mais

importante o menos importante. [pode indicar o número entre parêntesis ou por extenso]

1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________ 3. ________________________________________________

(9)

19.

Que tipo de experiência de acompanhamento espiritual pessoal pode dizer que viveu pessoalmente?

[uma resposta por linha]

N ão é ve rdade Pouco ver dad e Bast an te ve rd ade Verdade

(1) Tive um / vários acompanhantes durante a fase de discernimento vocacional, antes

da formação inicial (grupos de proposta vocacional, aspirantado, pré-noviciado)     (2) Tive um / vários acompanhantes particularmente importantes para mim no:

(2.1) Noviciado    

(2.2) Pós-Noviciado    

(2.3) Tirocínio    

(2.4) Formação específica - teologado    

(2.5) Após a formação inicial    

 Outro [escreva em letra de forma, especifique aqui em seguida]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

20.

Em que medida o Diretor da casa em que vive atualmente, ocupa-se e cuida

das seguintes atividades? [uma resposta por linha]

Pouco/ p ouqu íss im o N ão o su fi ci en te Bast an te M ui to /M u it ís si m o

(1) A animação e a orientação para o crescimento da vida salesiana na

comunidade    

(2) A orientação e o acompanhamento espiritual    

(3) O colóquio periódico com os irmãos    

(4) A animação e a preocupação com as relações fraternas entre todos os

membros da comunidade    

(5) Manifesta a paternidade que abre o coração e gera confiança e estima    

(6) O serviço de governo, tomando as decisões necessárias para dar uma

orientação comum à vida e à missão da comunidade.    

(7) A correção fraterna quando necessária (à comunidade e aos indivíduos)    

(8) A preocupação com a unidade e a coordenação entre as pessoas (família salesiana, irmãos, colaboradores, jovens...) e os setores nos

quais a comunidade realiza a sua missão.    

(9) O cuidado com as necessidades e situações pessoais dos irmãos    

(10) A animação dos leigos envolvidos na comunidade educativo-pastoral    

(11) A preocupação com a qualidade da oração    

(12) A animação espiritual comunitária    

(13) A demonstração de proximidade aos destinatários/jovens,

encontrando-os pessoalmente, estando com eles    

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(10)

21.

Escolha entre os aspectos indicados no elenco anterior o mais importante que o Diretor jamais deveria descuidar e indique-o na linha abaixo [pode indicar o número entre parêntesis ou por extenso]

_________________________________________________________________

22.

Há alguma coisa que não considera correta ou favorável para o serviço de

animação e guia do Diretor da casa em que vive? [uma resposta por linha]

(1) As muitas coisas que deve fazer    

(2) O pouco tempo para o diálogo    

(3) A incapacidade de escuta    

(4) Ocupa-se prevalentemente de aspectos organizativos e gerenciais    

(5) Nunca está na comunidade    

(6) Não sabe respeitar a confidencialidade do que lhe é confiado nos colóquios    

(7) Pouca atenção e cuidado com a qualidade das relações humanas em geral    

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

23.

Repensando a sua formação inicial, em que medida cada um dos aspectos

do papel do Confessor indicados em seguida você pode dizer que experimentou? [uma resposta por linha]

(1) Acentuava a conversão do penitente    

(2) Ajudava e preparava-me para o encontro com Deus    

(3) Favorecia a formação da consciência moral    

(4) Estimulava-me a melhorar a vida com propósitos firmes     (5) Oferecia conselhos específicos sobre o que é mencionado na confissão     (6) Indicava instrumentos eficazes de discernimento (ex.: exame de consciência)    

(7) Encorajava na fidelidade a Deus na vocação    

(8) Dava conselhos simples, breves e práticos de estímulo e encorajamento     (9) Demonstrava qualidades de ‘pai misericordioso’ e ‘sacerdote’ mais do que

‘superior’ ou ‘gerente’    

(10) “Curava” as feridas da alma e restituía ao coração a graça e a paz    

(11) Garantia o segredo e a discrição    

(12) Acolhia-me como pecador penitente e orientava à luz da verdade, revelando o

coração do Pai    

(13) Comunicava o perdão dos pecados, fazendo sentir a misericórdia de Deus     (14) Transmitia humanidade cheia de experiência espiritual e salesiana    

(11)

24.

Com qual frequência até agora, experimentou diretamente sobre si a positividade dos

seguintes relacionamentos? [uma resposta por linha]

(1). Encontro específico de acompanhamento ou direção espiritual salesiana personalizado  ogni giorno  più volte la

settimana  Uma vez por semana vezes ao mês  Duas/três vezes ao mês  Duas/três  Poucas vezes por ano (2). Encontro de celebração da Confissão escolhida pessoalmente em tempos a mim adequados ou em momentos comunitários especiais (p. ex.: retiros, exercícios…)

 ogni giorno  più volte la

settimana  una volta la settimana più vezes ao mês  Duas/três vezes ao mês  Duas/três  Poucas vezes por ano (3). Colóquio com o Diretor da comunidade

 ogni giorno  più volte la

settimana  Uma vez por semana vezes ao mês  Duas/três  Uma vez por mês  Poucas vezes por ano

 Outro [escrever em letra de forma; especificar em seguida]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

25.

Normalmente, durante as fases da formação salesiana são

apresentados e usados métodos, técnicas, modelos para conhecer, aprofundar e crescer na vida espiritual. Em que medida você propõe estes instrumentos enquanto realiza o ministério de acompanhante espiritual?

[uma resposta por linha]

N ão é ve rdade Po u co ver dad e Bast an te ve rd ade Verdade (1) A Autobiografia    

(2) Exercícios de análise individual e revisão pessoal    

(3) O projeto de vida    

(4) O diário    

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(12)

26.

O apoio que recebi nos últimos anos pelo fato de ser acompanhado pessoalmente, ajudou-me sobretudo a: [una risposta per riga]

N ada Pouco Bast an te M ui to

(1) Relacionar-me com confiança e abertura

com os formadores salesianos    

(2) Sentir a paternidade com que

sempre fui acolhido    

(3) Crescer em transparência e sinceridade

    (4) Superar o isolamento

    (5) Ser protegido do ativismo exagerado

    (6) Apreciar e valorizar o tempo pessoal

dedicado a “organizar a vida”    

(7) Tomar eu mesmo a iniciativa

de continuar a ser acompanhado    

(8) Valorizar a atitude positiva do acompanhante

    (9) Seguir as linhas-guias dadas pelo acompanhante

    (10) O fato de manter um caderno / diàrio

    (11) Valorizar a participação de experiência dos acompanhantes

    (12) Confiar na confidencialidade absoluta sobre tudo o que compartilhei e que foi

acolhido    

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(13)

27.

Tente exprimir agora, segundo a sua experiência de acompanhamento espiritual salesiano personalizado vivida durante a formação inicial, o que lhe causou insatisfação ou dificuldade [uma resposta por linha]

N ada Po u co Bast an te M ui to

(1) A falta de confiança da parte dos formadores

    (2) Os encontros poucos frequentes

    (3) Quando o orientador queria ouvir

o que lhe agradava e não o que eu queria dizer    

(4) Quando o orientador não prestava atenção e não escutava com paciência o que tinha a dizer, privilegiando os seus conselhos ou

diretrizes para “fazer-me aprender”    

(5) Quando o orientador parecia não estar convencido do que lhe dizia ou

dava sinais de pouca confiança durante o encontro    

(6) Quando se servia da informação data por mim, contra mim

    (7) O fato de o meu formador e diretor espiritual

serem a mesma pessoa    

(8) Sempre que eu era mal-entendido

    (9) Logo que cheguei, foi pedido para falar de coisas muito pessoais que

não tinha vontade de revelar    

(10) O medo de abrir-me

    (11) O fato de misturar apoio psicológico e acompanhamento espiritual,

com pouca clareza entre os dois âmbitos    

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

28.

Ao pensar no tempo mais difícil da sua vida espiritual, quais as oportunidades para o

crescimento espiritual através do acompanhamento [escrever em letra de forma]

(1) você teve e/ou desfrutou?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(14)

(2) não desfrutou? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

29.

O que você esperava e lhe faltou muito? [escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

30.

O que sugeriria a si mesmo para mudar se tivesse a possibilidade de reviver aquelas

experiênciaa, e por que? [escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(15)

31.

Pode indicar como e no que você se empenhou prevalentemente nesta casa/obra? [são possíveis várias respostas]

(1)  Oratório e/ou Centro Juvenil (direção, animação, coordenação…)

(2)  Paróquia (pároco, ou vice, ou colaborador…)

(3)  Escola elementar (animação, ensino, coordenação)

(4)  Escola média (animação, ensino, coordenação)

(5)  Centro de formação profissional (animação, ensino, coordenação)

(6)  Pensionato para estudantes universitários (animação)

(7)  Casa de hospitalidade para jovens e idosos

(8)  Centro de acolhida

(9)  Igreja pública e capelanias (missas, confissões, liturgias)

(10)  Instituto para estudantes internos (11)  Centro de orientação psicopedagógico

(12)  Atividades editoriais, livraria ou tipografia/empresa gráfica (13)  Escola materna e/ou elementar

(14)  Internato para menores ‘em situação de risco”, custódia judiciária... (15)  Centros de animação inspetorial

(16)  Estudantado teológico ou filosófico

(17)  Comunidade proposta/pré-noviciado/comunidade vocacional com aspirantes internos (18)  Enfermaria inspetorial

(19)  Santuário (missas, confissões, liturgias)

(20)  Centro de espiritualidade (retiros, exercícios…)

(21)  Centro de animação juvenil, de prevenção ou de PJ inspetorial (22)  Pré-Noviciado

(23)  Noviciado (24)  Pós-Noviciado

(25)  Estudantado teológico

(26)  Centro de formação específica (27)  Casa de estudo para especialização

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(16)

32.

Em geral, nas situações nas quais existam diferenças de proveniência cultural (p. ex.: país, língua, modos de exprimir-se, hábitos, costumes…) entre acompanhado e acompanhante, como você percebe e considera a incidência deste aspecto na dinâmica do acompanhamento?

[coloque um ‘x’ no quadrinho  de acordo com nível da resposta que no seu entender corresponda mais à verdade]

Negativa e

problemática - - - + + + enriquecedora Positiva e

     

 Pode especificar o porquê? [escrever em letra de forma]

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

33.

Em particular, se durante a sua formação inicial, teve ou viveu uma experiência multicultural

direta, como percebe e considera a presença de diferenças de proveniência cultural (p. ex.: país, língua, modos de exprimir-se, hábitos, costumes…) entre acompanhado e acompanhante?

[coloque um ‘x’ no quadrinho  de acordo com nível da resposta que no seu entender corresponda mais á verdade]

Negativa e

     

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

34.

Em particular, olhando hoje para o seu ministério de acompanhante espiritual, se você vive

uma experiência multicultural direta, como percebe e considera a presença de diferenças de proveniência cultural (p. ex.: país, língua, modos de exprimir-se, hábitos, costumes…) entre acompanhado e acompanhante?

[coloque um ‘x’ no quadrinho  de acordo com nível da resposta que no seu entender corresponda mais à verdade]

Negativa e

     

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

(17)

35.

Como você se preparou para exercer o trabalhoso papel de acompanhante? [são possíveis várias respostas]

(1)  Aprendi a partir da prática

(2)  Acompanhei cursos de preparação e de atualização

(3)  Li, escrevi, pensei, meditei

(4)  Pedi conselhos, confrontei-me com outros

(5)  Fiz-me ajudar por um mentor especializado na prática do acompanhamento

espiritual

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

36.

Quantas pessoas você está acompanhando espiritualmente neste período? [indicar o número]

_____________

37.

Pode dizer indicativamente quanto tempo dedica a este trabalho de acompanhante?

[pede-se uma só resposta]

(1)  Algumas horas por dia, quase todos os dias

(2)  Algumas horas – 3/4 vezes por semana

(3)  Algumas horas em algumas vezes na semana

(4)  Algumas horas uma vez por semana

(5)  Dois ou três encontros por mês de algumas horas

(6)  Um encontro por mês por algumas horas

(7)  Um encontro uma vez a cada dois ou três meses de cerca de no

máximo duas horas

38.

Pode dizer indicativamente há quanto tempo você se dedica ao ministério de acompanhante

espiritual? [indicar o número em anos]

(18)

Para concluir, alguns dados muito simples:

39.

Sua idade em anos completos: _____________ [indique o número]

40.

Título de estudo obtido _____________________________________

41.

Data em que você emitiu a primeira profissão _____________ [indicar o ano]

42.

Data de ordenação sacerdotal _____________ [indicar o ano]

43.

Que papel/éis ou encargo/os você tem hoje? [são possíveis várias respostas]

(1)  Diretor da casa

(2)  Diretor da casa de formação inicial

(3)  Mestre de noviciado

(4)  Irmão membro da equipe formadora em casa de formação

(5)  Irmão da casa – conselheiro na comunidade

(6)  Irmão da casa

(7)  Ecônomo da comunidade

(8)  Responsável/diretor de oratório e/ou centro juvenil

(9)  Pároco ou vigário paroquial

(10)  Diretor ou dirigente escolar ou de escola/centro profissional (11)  Tirocinante / assistente

(12)  Encarregado dos Cooperadores (13)  Encarregado dos Ex-Alunos

_____________________________________________________________________________

44.

Você frequentou cursos para qualificar-se como formador?

 (1) Não

 (2) Sim, (por favor, especifique em seguida o título e duração, em letra de forma)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

(19)

45.

Se houver outras coisas (pensamentos, reflexões, experiências, etc.) importantes e fundamentais para você, que deseje comunicar e que, talvez, não lhe foi possível indicar nas respostas às perguntas anteriores do questionário, pode escrevê-las aqui em seguida, livremente: serão bem-aceitas.

[por favor, escrever em letra de forma]

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