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O Blog como Ferramenta Pedagógica para Valorização da Produção Textual de Jovens Estudantes do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio

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Academic year: 2020

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Tabela 1   Número de participações com média de manifestações positivas e negativas e participações  recorrentes
Gráfico  1    Alterações  de  comportamento  relacionados  à  produtividade  durante  o  período  de  participação no blog

Referências

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