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Gamificação como estratégia de dinamização de disciplina técnica do curso de Redes de Computadores do Ensino Médio Integrado / Gamification as a strategy to boost technical discipline in the Integrated High School Computer Networks course

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Academic year: 2020

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Figura 1: Diagrama arquitetural do protótipo - Visão do aluno
Figura 2: Diagrama arquitetural do protótipo - Visão do professor
Figura 3: O tabuleiro
Figura 4: Código para a tela de cadastro
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