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Metodologia da Investigação MEEF Aula 8 António Labisa Palmeira

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Academic year: 2019

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(1)

Metodologia da Investigação

MEEF

Aula 8

António Labisa Palmeira

antonio.palmeira@ulusofona.pt

ALP/1

sites.google.com/site/

mestradoensinoedfisica

M_EBE/2

Objectivos

Umas revisões

Os instrumentos

O Método

Procedimentos

Mais revisões

O desenho do estudo e a análise de dados

(2)

Bibliografia

n

Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2000).

Research Methods in

Education

(5th ed.). Routhledge/Falmer: London/NewYork

n

O’Leary, Z. (2004).

The essential guide to doing research

. London,

Thousand Oaks, New Delhi: Sage.

MEBE/4

Umas revisões

MEBE/5

Natureza da recolha de dados

Quantitativa

Qualitativa

(3)

O que é o Método

Componentes

Desenho

Sujeitos

Instrumentos

Medidas/

Procedimentos

§

Como vai fazer o que vai fazer!...

M_EBE, MTI /7

Recolha de dados

MEBE/8

n

Instrumentos

u

Tipos de instrumentos/medidas

u

Escolhendo os instrumentos/medidas

u

Uso de instrumentos/medidas já existentes ou o seu

desenvolvimento

u

Analisando os dados

Existentes ou novos?

n

Instrumentos já existentes

u 

Procurem em testotecas, artigos já publicados

u 

Controlo de qualidade (garantia, validade, relevância)

u 

Contactem os autores em caso de dúvidas

n

Criação de novos instrumentos

u 

Não é uma tarefa fácil

« 

Não recomendo para o nível de mestrado

u 

Deve ser criado a partir da pergunta de partida

u 

Baseado em racionais teóricos fortes

u 

Pistas para criar novos instrumentos

« 

Fazer diferentes perguntas que questionem os conceitos chave – podem ser

repetidas

« 

Testem essas perguntas num grupo de pessoas que seja relevante para o

vosso estudo, mas que não façam parte da vossa amostra final

« 

Recordem-se do controlo de qualidade (garantia, validade, relevância)

(4)

Recolha de dados

MEBE/10

n

Instrumentos

u

Tipos de instrumentos/medidas

u

Escolhendo os instrumentos/medidas

u

Uso de instrumentos/medidas já existentes ou o seu

desenvolvimento

u

Analisando os dados

Analisando os dados

n

Cada tipo de instrumentos/medida produz diferentes tipos de

dados

u 

Questões abertas vs questões fechadas

u 

Entrevistas vs questionários

u 

Observações vs grupos focais

n

A escolha dos instrumentos irá reflectir-se na análise de dados

u 

Por exemplo, poderão calcular uma média dos dados resultantes de uma

questão aberta?

u 

Ou poderão criar categorias de uma observação do número de feedbacks?

n

Os dados podem ser:

u 

Nominais

u 

Ordinais

u 

Intervalo/ratio

n

As decisões que tomarem acerca da escolha dos instrumentos

constrangem os procedimentos de análise de resultados

u

Escolham fundamentadamente os vossos instrumentos/

medidas

MEBE/11

O que é o Método

Componentes

Desenho

Sujeitos

Medidas/

Instrumentos

Procedimentos

§

Como vai fazer o que vai fazer!...

(5)

ALP/13

Procedimentos

n

Operacionais

u

Como será feita a recolha de dados

u

Intervenção?

u

Contactos para a realização do estudo

u

Cronograma

u

...

n

Estatísticos

u

Indicar quais os procedimentos estatísticos

por hipótese

Cronograma

MEBE/14

Project(reference(:( PTDC/DES/119111/2010

Project(title:( The(Physical(Education(Teacher(Education(and(the(promotion(of(an(active(lifestyle(at(schools

123456789 10 11 12123456789 10 11 12123456 Task Nº Task Denomination Person*month Participant

responsible for task Acronyms of partners

involved in task 123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1 Validation(of(the(instruments(and(study(preparation 17.90 ALP FCC,(MO,(SF 2 Data(Management(and(First(Analysis 11.50 ALP,(AL,(SF FCC,(BOLSA,(BIC 3 1st(Data(Collection( 2.20 MO,(FCC

SM,RM,AM,(BOLSA,( BIC 4 Data(collection(from(the(Curriculum(in(Action 19.40FCC,MO,AM

SM,(RM,(AM,(AL,(JM,( BOLSA,(BIC 5 Life(Stories 9.40 FCC,(JM MO,AM,BOLSA,BIC 6 2nd(Data(Collection( 2.20 MO,(FCC

SM,RM,AM,(BOLSA,( BIC 7 Content(Analysis 17.90 FCC MO,AM,JM,BOLSA,BIC 8 Preparation(of(scientific(reports 11.10 FCC ALL(EXCEPT(AL 9 Dissemination 6.90 FCC

SM,ALP,MO,RM,AL,A M,BOLSA,BIC

98.50 M1 M2 M3 M4

M1 Questionnaires(prepared(to(be(applied 1st(Progress(Report 2nd(Progress(Report Final(Report M2 First(collection(of(data(and(its(analysis(completed(W(intensive(groups(defined

M3 End(of(data(collection M4 All(data(prepared(to(be(analysed

Note:(FCC(W(Carreiro(da(Costa;(SM(W(Sandra(Martins;(ALP(W(António(Palmeira;(MO(W(Marcos(Onofre;(RM(W(Raquel(Madeira;(AM(W(Adilson(Marques JM(W(João(Martins;(SF(W(Sofia(Fonseca;(AL(W(António(Lopes;(BOLSA(W(Scholarship;(BIC(W(Scholarship(partWtime(

2012 2013 2014

ALP/15

Procedimentos

n

Operacionais

u

Como será feita a recolha de dados

u

Intervenção?

u

Contactos para a realização do estudo

u

Cronograma

u

...

n

Estatísticos

u

Indicar quais os procedimentos estatísticos

(6)

Para ajudar na estatística

MEBE/16

Por falar em cronograma…

n

Sabem o calendário dos

testes?

n

Sabem o calendário das

apresentações?

n

Sabem o calendário das

entregas de trabalhos?

MEBE/17

O que é o Método

Componentes

Desenho

Sujeitos

Medidas/

Instrumentos

Procedimentos

§

Como vai fazer o que vai fazer!...

(7)

Porque é qu

e uma

exposição e

resultado

“sobem e de

scem” juntos?

1.

Causa

2.

Acaso

3.

4.

5.

Viés

Como explicar uma associação

Factor Confundente

Sequência Temporal Inversa

M_EBE, MTI /19

Desenho

Estudos

Observacionais

Transversal

(

Cross-Sectional

)

Caso-controlo

(

case-control

)

Coorte

(

Cohort

)

Estudos

Experimentais

Teste (

Trial

)

M_EBE, MTI /20

IS ASSOCIATED

WITH

IN

(8)

O que é que significa quando se diz que duas

coisas, exposição e doença, estão associadas

entre si?

Associação?

M_EBE, MTI /22

90

b

d

a

c

Acne

Risco

ou

ou

Será que a exposição e o resultado “sobem e descem”

juntos?

Exposição

Sem

Exposição

Resultado

Sem

Resultado

Estarão a exposição e o resultado associados?

100

100

1

100

0

99

Contar

100

Comparar

100%

100

100

1

100

Dividir

1%

Risco

Relativo

Associação na Tabela 2x2

M_EBE, MTI /23

90

b

d

a

c

Acne

Risco

ou

ou

Exposição

Sem

Exposição

Resultado

Sem

Resultado

100

100

30

30

70

70

Contar

1

Comparar

30%

30

100

30

100

Dividir

30%

Risco

Relativo

Será que a exposição e o resultado “sobem e descem”

juntos?

Estarão a exposição e o resultado associados?

(9)

Analisando uma situação real

M_EBE, MTI /25

Smoking Cause

s Lung Cancer

.”

Causa

M_EBE, MTI /26

a b

c d

Cancro

Pulmão

Sem

Cancro

Pulmão

Fumador

Não

Fumador

a

b

c

d

Onde é que devem aparecer as pessoas caso a

hipótese “Fumar causa cancro do pulmão” seja

verdadeira

(10)

algo

que

prod

uz um

efeito

Fumar causa

cancro

do pulmão

Será que podem aparecer pessoas na célula b e

mesmo assim dizermos que fumar causa cancro

do pulmão?

a b

c d

b

Analisando célula a célula – b

Cancro

Pulmão

Sem

Cancro

Pulmão

Fumador

Não

Fumador

M_EBE, MTI /28

Cigarros

Cancro

Pulmão

Tempo

algo

que

prod

uz um

efeito

Fumar causa

cancro

do pulmão

a b

c d

b

Analisando célula a célula – b

Cancro

Pulmão

Sem

Cancro

Pulmão

Fumador

Não

Fumador

M_EBE, MTI /29

algo

que

prod

uz um

efeito

Fumar causa

cancro

do pulmão

a b

c d

b

Cancro

Pulmão

Sem

Cancro

Pulmão

Fumador

Não

Fumador

+

Genética

Cigarros

Cancro

Pulmão

Célula b (mais do que uma exposição)

(11)

X

DZ

X

X

Cancro

Pulmão

Radão

Asbestos

Cigarros

Analisando célula a célula – c

algo

que

prod

uz um

efeito

Fumar causa

cancro do pulmã

o

a b

c d

Cancro

Pulmão

Sem

Cancro

Pulmão

Fumador

Não

Fumador

c

M_EBE, MTI /31

Causas Múltiplas

Conc

eitos

Uma combinação de causas ou uma

causa alternativa que produz um

efeito.

M_EBE, MTI /32

SURGEON GENERAL’S WARNING:

Smoking Causes Lung Cancer, Heart Disease,

Emphysema, and May Complicate Pregnancy

Menção ao atraso

temporal entre a

exposição e doença?

Menção à importância

de múltiplas causas

Se existem pessoas nas células b e c temos de

fazer algo mais.

O que falta então saber?

Podemos colocar este aviso ou não?

(12)

Porque é qu

e uma

exposição e

resultado

“sobem e de

scem” juntos?

1.

Causa

2.

Acaso

3.

4.

5.

Viés

Como explicar uma associação

Factor Confundente

Sequência Temporal Inversa

Referências

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