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PLANO DE ENSINO Fisio Preventiva 2014 noturno

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Academic year: 2019

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PLANO DE ENSINO

CURSO: Fisioterapia

DISCIPLINA: Fisioterapia Preventiva

TURNO: Noturno

SÉRIE: 2º e 3º Semestre

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas (segunda-feira)

PROFESSOR: Ft. Msc. Pâmella Karoline de Morais ANO/ SEMESTRE: 14/1º

I. EMENTA

A disciplina estuda as interações entre seres humanos e elementos do ambiente de trabalho, caracterizando a prevenção e eliminação de situações de agravo à saúde do trabalhador. Estuda os aspectos preventivos, assim como a atuação fisioterapêutica preventiva nos três níveis de atenção à saúde em diversos programas de saúde e patologias crônicas e contagiosas de maneira que se garanta a formação do profissional fisioterapeuta preparado para a atuação no SUS.

II. OBJETIVOS GERAIS

Apresentar conceitos necessários para a compreensão da interação entre ambiente de trabalho e trabalhador e as formas de atuação preventiva na saúde do trabalhador e nos programas de saúde nos três níveis de atenção à saúde.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

(1) Distinguir conceitualmente atenção primária, secundaria e terciária;

(2) Apresentar a origem do trabalho e a importância da relação homem trabalho no mundo moderno;

(3) Identificar riscos à saúde no posto de trabalho;

(4) Conceituar ergonomia, reconhecer a sua origem e identificar os riscos ergonômicos presentes no ambiente de trabalho;

(5) Conceituar o que é posto de trabalho, reconhecendo seus fatores de risco existentes como físicos, ambientais, organizacionais e psicológicos;

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(8) Conhecer e aplicar fisioterapia preventiva nos programas de saúde voltados criança/adolescente, doenças crônicas e contagiosas.

IV. ESTRATÉGIA DE TRABALHO

O curso será ministrado através de aulas teóricas, sendo as aulas do tipo expositivas, ilustradas através de data show, transparências ou projeções e quando pertinente a exibição de vídeos.

V. AVALIAÇÃO

A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina, conforme as atividades curriculares, abrangendo os aspectos de freqüência e aproveitamento. Assim, o aluno somente poderá ser aprovado e/ou prestar exames com o mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência às aulas e demais atividades programadas para cada disciplina.

Serão realizadas 2 (duas) provas teóricas individuais (NP1 e NP2) com o conteúdo ministrado, no valor de 9,0 pontos cada;

Realização de seminários e a participação em aulas (teóricas e leitura/discussão de artigos científicos) terão o valor de 2,0 pontos (sendo 1,0 ponto na NP1 e 1,0 ponto na NP2).

O seminário sobre o tema escolhido em sala, deverá ser apresentado oralmente em “power point”, com a distribuição de um folder educativo sobre assunto abordado. Serão avaliados os seguintes critérios: postura, apresentação individual, didática, clareza nos slides e referências bibliográficas. A detecção de plágio no material apresentado, acarretará em nota ZERO automaticamente.

Nota final = NP1 + NP2 / 2

O aluno ao faltar justificadamente a uma das provas deverá requerer na secretaria, no prazo regimental, a prova substitutiva (conteúdo da prova perdida), que será realizada no final do semestre em data determinada.

A média semestral deve ser igual ou maior a sete, sendo inferior a sete o aluno fará EXAME FINAL, que somado a média semestral e dividido por dois dará a MÉDIA FINAL (MF). A MF deve ser igual ou superior a cinco para o aluno ser aprovado na disciplina*.

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cada disciplina.

Quando a Avaliação Geral de Curso (AGC) for aplicada, sua nota (AG) será utilizada para compor a média semestral de todas e somente das disciplinas do período em que o aluno está matriculado. Portanto, não será utilizada para calcular a média semestral de disciplinas cursadas em regime de Dependência, Adaptação ou Antecipação e de disciplinas optativas ou eletivas.

Calculo para média semestral sem aplicação da Prova AGC

NP1 + NP2

MS = ——––––––––––––––––––

2

Das respostas das provas: O aluno deve primar pelo capricho quando da resposta das avaliações propostas, que deverão ser realizadas com caneta esferográfica cor preta ou azul, sendo que ao deixar a lápis reclamações não serão aceitas. É de total responsabilidade do aluno fazer com que o professor tenha condições de corrigir sua prova, escrevendo de maneira legível e usando a linguagem escrita perfeitamente. Serão mensuradas a proficiência na ortografia e na coerência das respostas subjetivas. Os erros ortográficos e de concordância serão avaliados e DIMINUIRÃO a nota da prova. No caso de questões objetivas, rasuras serão consideradas como não tendo sido respondida a questão.

Presença e comportamento: O aluno deverá estar na sala de aula no horário determinado e, como dito, deve ter 75% de presença para o aproveitamento da disciplina O comportamento do aluno dentro de sala deverá ser condizente com o ambiente acadêmico e a profissão escolhida. O professor pode solicitar que o aluno retire-se de sala de aula ou aplicar uma avaliação surpresa caso o comportamento da turma ou de um discente estejam em desacordo com o ambiente acadêmico,

*A composição da média pode ser modificada de acordo com o manual acadêmico e determinações da IES

VI. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. DELIBERATO, P.C.P. Fisioterapia Preventiva: Fundamentos e aplicações. Ed. Manole, São Paulo: 2002.

2. DEVITTA, A. Atuação Preventiva em Fisioterapia, Ed. EDUSP, Bauru, São Paulo: 1999.

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VII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. BARBOSA, LG. Fisioterapia Preventiva nos Distúrbios Osteomusculares

2. Relacionados ao Trabalho: DORTs: A Fisioterapia do Trabalho Aplicada. 1ª Edição, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan: 2002.

3. DUL, J.E.; WEERDMEESTER, B.: Ergonomia Prática. São Paulo: Ed. Edgard Blücher Ltda., 1995.

4. OLIVEIRA, J R G de. A prática da ginástica laboral. 3ª edição, Rio de Janeiro: 2006.

5. PEREIRA, E.R. Fundamentos de Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho. Rio de

Janeiro: Tabacultural, 2001.

6. SALIBA, T M ; PAGANO, S C R S. Legislação de segurança, acidente do trabalho e saúde do trabalhador. 8 ª edição, São Paulo: Ed. LTr, 2012.

VIII. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES SEMANAIS

AULAS DATAS ATIVIDADES

1 10/02 Apresentação a disciplina: conteúdo, critérios de avaliação

2 17/02 Revisão de saúde pública e níveis de prevenção

3 24/02 Fisioterapia no ambiente de trabalho

4 03/03 Recesso Carnaval

5 10/03 Saúde do trabalhador

6 17/03 Programas de prevenção da criança

7 24/03 Programas de prevenção do adolescente

8 31/03 Programas de prevenção do idoso

9 07/04 PROVA TEÓRICA 1 - NP1

10 14/04 Vista de prova

PROVA TEÓRICA 1 - NP1 DE FSR

11 21/04 Feriado

12 28/04 Controle das doenças crônicas específicas: Obesidade e Diabetes Mellitus

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14 12/05 Controle das doenças crônicas específicas: Câncer

15 19/05 Controle das principais doenças contagiosas: Hanseníase

16 26/05 PROVA TEÓRICA 2 – NP2

17 02/06 PROVA SUBSTITUTIVA

PROVA TEÓRICA 2 – NP2 DE FSR

18 09/06 EXAME

PROVA SUBSTITUTIVA DE FSR

19 16/06 Entrega dos resultados finais

EXAME DE FSR

Observações:O conteúdo da disciplina e a sequência do cronograma de atividades podem ser alterados caso seja necessário.

________________________________________ ____________________________________

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. OS NIVEIS DE PREVENÇÃO

- Distinguir conceitualmente atenção primária, secundária e terciária à saúde. - Atuação da fisioterapia na atenção primaria, secundaria e terciária à saúde.

2. FISIOTERAPIA NO AMBIENTE DE TRABALHO - Conceito de trabalho e sua origem.

3. DETERMINAÇÕES LEGAIS

- Normas regulamentadoras (NR17- ergonomia).

- Normas regulamentadoras (NR17 anexo I – trabalho dos operadores de checkouts e II – trabalho de teleatendimento.

- CIPA – Comissão interna de prevenção de acidente.

4. SAÚDE DO TRABALHADOR - Conceito de Ergonomia.

- Tipos de Ergonomia (Correção, Conscientização, Concepção e Participativa) - Abordagem Ergonomica

(Descritiva, Biomecânica, Ambiental, Organizacional, Layout, Antropométrica) - Ginástica Laboral.

5. DOENÇAS OCUPACIONAIS - LER/DORT.

- Stresse.

6. PROGRAMAS DE PREVENÇÃO DA CRIANÇA - Cuidados do pré-natal e do nascimento.

- Programas de imunização e principais vacinas. - Abordagem fisioterapeutica na estimulação precoce. - Prevenção de acidentes domésticos.

- Prevenção no ambiente escolar (alterações posturais).

7. PROGRAMAS DE PREVENÇÃO DO ADOLESCENTE:

- Métodos de prevenção e principais consequências da reprodutividade na adolescência. - Prevenção de drogas e álcool (dados atuais).

- Métodos de prevenção das doenças sexualmente transmissíveis.

8. CONTROLE DAS DOENÇAS CRÔNICAS ESPECIFICAS: OBESIDADE, DIABETES E HIPERTENSÃO

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- Conseqüências a longo prazo.

9. CONTROLE DAS DOENÇAS CRÔNICAS ESPECIFICAS: CANCER (MAMA, COLO DE ÚTERO, PRÓSTATA, PULMÃO E PELE)

- Incidência e prevalências dos principais de tipos de tumores no mundo e no Brasil. - Prevenção do desenvolvimento dos principais de tipos de tumores no mundo e no Brasil. .

10. CONTROLE DAS PRINCIPAIS DOENÇAS CONTAGIOSAS: HANSENÍASE e HEPATITES (A, B e C)

- Incidência e prevalência da hanseníase e hepatites no mundo e no Brasil. - Principais sintomas e diagnóstico.

Referências

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