Serviço Social do Comércio Departamento Regional em Roraima

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Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

Sesc – Serviço Social do Comércio | Departamento Regional em Roraima | www.sescrr.com.br Av. Nossa Senhora da Consolata, 1529, Centro, Boa Vista (RR), CEP 69301-011, Tel. (95) 3621-3922 / 3923,

Fax: 3624-9603 / 3621-3932 | e-mail: gabdiretor@sescrr.com.br | CNPJ nº 03.488.834/0001-86

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PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO SESC 007/2013

O SESC – ADMINISTRAÇÃO REGIONAL NO ESTADO DE RORAIMA, tendo sua sede na Av. Nossa Senhora da Consolata, 1529, Centro, na cidade de Boa Vista-RR, torna público para conhecimento dos interessados, que se encontram abertas as inscrições para recrutamento e seleção interna e externa aos cargos abaixo descritos, mediante condições e instruções estabelecidas neste processo seletivo, regido pela Resolução SESC DN nº 1163/2008.

a) Nível Médio

CARGO LOCAL Nº DE VAGAS CARGA HORÁRIA SEMANAL

TURNO DE

TRABALHO SALÁRIO R$ Assistente Administrativo – Secretaria

Escolar Boa Vista 01 (uma) 40h

Manhã e/ou

Tarde 1.452,00 b) Nível Superior

TURNO DE TRABALHO

SALÁRIO HORA R$ Professor Auxiliar – Educação Infantil

- Pedagogia Boa Vista

Quadro de Reserva Min. 25h Máx. 40h Manhã e/ou Tarde 10,00

Professor Auxiliar - Ensino

Fundamental I - Pedagogia Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 10,00

Professor de Educação Infantil -

Pedagogia Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

Professor de Ensino Fundamental I

(1º ao 5º ano) - Matemática Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

(1º ao 5º ano) - Música Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

(1º ao 5º ano) - Pedagogia Boa Vista

Quadro de Reserva Min. 25h Máx. 40h Manhã e/ou Tarde 14,00

Professor de Ensino Fundamental II

(6º ao 9º ano) - Artes Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

(6º ao 9º ano) - História Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

(6º ao 9º ano) - Inglês Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

(6º ao 9º ano) – Língua Portuguesa Boa Vista Quadro de Reserva Máx. 40h Min. 25h

Manhã e/ou

Tarde 14,00

Professor de Ensino Médio - Física Boa Vista Quadro de Reserva

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde 29,00

Professor Pronatec – Ciências

Biológicas Boa Vista

Quadro de

Reserva Máx. 40h Min. 25h

Manhã e/ou

Tarde e/ ou Noite 14,00

Professor Pronatec – Matemática Boa Vista Quadro de _Reserva _{Máx. 40h}Min. 25h _{Tarde e/ ou Noite}Manhã e/ou 14,00

Professor SESC Ler – Educação de

Jovens e Adultos - Pedagogia Boa Vista 01 (uma)

Min. 25h Máx. 40h

Manhã e/ou

Tarde e/ ou Noite 14,00

TURNO DE

TRABALHO SALÁRIO R$ Técnico Especializado – Ciências

Sociais Boa Vista 01 (uma) 40h

Manhã e/ou

Tarde 1.946,00

Técnico Especializado – Informática Boa Vista 01 (uma) 40h Manhã e/ou

Tarde 1.946,00 * Os requisitos e atribuições dos cargos constam no ANEXO I

1. As etapas do Processo Seletivo serão assim realizadas:

FASE DATA E HORÁRIO LOCAL

Inscrição e Entrega de Currículos

Consistem na entrega do currículo, no modelo do ANEXO II (deve ser digitado e impresso conforme modelo do site), acompanhado de cópia dos comprovantes de escolaridade, dos cursos declarados, experiências exigidas e documento legal de identificação com foto.

* Não serão aceitas inscrições que não atendam aos requisitos das vagas.

20 e 21 de Agosto 09h às 13h

SESC CENTRO DE ATIVIDADES -

Rua João Barbosa, nº 143 – Mecejana, Boa Vista, RR.

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Análise dos Currículos

Consiste na avaliação e na quantificação (pontuação) das qualificações curriculares, conforme tabela do item “2.1” de caráter classificatório.

* Poderão ser indeferidas as inscrições que, após avaliação técnica, estejam divergentes do solicitado ou com incongruência na documentação apresentada.

22 de Agosto Procedimento interno

Divulgação da Classificação da Análise Curricular

Consiste na publicação no mural e no site do SESC da lista de candidatos aprovados e convocados para a próxima fase. * Não serão divulgados os candidatos não aprovados.

23 de Agosto

SESC CENTRO - Av. Nossa Senhora

da Consolata, 1529, Centro

www.sescrr.com.br

Aplicação da prova de conhecimentos gerais/específicos

De acordo com especificações de cada cargo, conforme ANEXO I.

Será aplicada a todos os candidatos que tenham sido aprovados na Prova Prática ou, não havendo a exigência da Prova Prática, aos candidatos classificados na Análise Curricular. Apenas serão aprovados os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 60 (sessenta).

23 de Agosto 17h 30min

Divulgação do Resultado da Prova de Conhecimentos Gerais/Específicos.

Consiste na publicação no mural e no site do SESC da lista de candidatos aprovados e convocados para a próxima fase. * Não serão divulgados os candidatos não aprovados.

27 de Agosto

Aplicação da Prova Prática

Etapa aplicável apenas aos cargos com tal exigência, conforme conteúdo especificado no ANEXO I e aos participantes classificados na fase de Análise Curricular. Serão aprovados, nesta etapa, apenas os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 60 (sessenta).

28 a 30 de Agosto

Divulgação do Resultado da Prova Prática

Consiste na publicação no mural e no site do SESC da lista de candidatos aprovados nessa fase.

30 de Agosto

Entrevista Final

Realizada a critério dos gestores das vagas, podendo ser, inclusive, individual ou coletiva, apenas classificando os candidatos.

02 e 03 de Setembro SESC CENTRO - Av. Nossa Senhora

da Consolata, 1529, Centro.

Divulgação do Resultado da Entrevista Final

Consiste na publicação no mural e no site do SESC da lista de candidatos aprovados nessa fase.

04 de Setembro

Divulgação do Resultado Final

Consiste na publicação no mural e no site do SESC da lista de candidatos aprovados na fase final do processo seletivo.

04 de Setembro

2. Os critérios para pontuação das etapas serão assim definidos:

2.1 Avaliação Curricular:

Especificação Quantidade de Títulos (Máximo)

Valor por Título (Pontos)

Valor Máximo (Pontos)

Comprovante de curso de Pós-Graduação em nível de

Doutorado, relacionado com a área do cargo em que se

inscreveu. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

01 10 10

Mestrado, relacionado com a área do cargo em que se

inscreveu. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

01 09 09

especialização, atualização, aperfeiçoamento, extensão, ou

outro curso, relacionado com a área do cargo em que se inscreveu, com carga horária mínima de 360 horas. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

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OBS: O currículo apenas deverá descrever os títulos comprovados. Sendo assim não serão aceitos títulos que não sejam requisitos ou para pontuação além do requisito.

2.2 Prova de Conhecimento Geral/Específico:

As provas serão elaboradas com questões objetivas de múltipla escolha, abordando temas de conhecimento geral e específico para cada cargo, cada questão apresentará apenas uma alternativa correta. Serão 20 (vinte) questões ao todo: 05 (cinco) de conhecimentos gerais, 10 (dez) de conhecimentos específicos e 05 (cinco) de conhecimento do SESC, cada uma valendo 05 (cinco) pontos. Poderão constar, para alguns cargos, questões subjetivas, a critério da Instituição com os mesmos parâmetros. O total de pontos da prova é 100 (cem). Os conteúdos estão dispostos no Anexo I deste processo.

2.2.1 Poderá ser cobrada uma dissertação, com objetivo de ser verificada a desenvoltura escrita dos candidatos.

2.3 A nota final será calculada conforme o quadro abaixo:

NOTA FINAL = AC+PCGE+PP+EF 10

3. Disposições finais:

3.1 Este processo seletivo não tem caráter de concurso público, segue normativas internas.

3.2 É responsabilidade do candidato, acompanhar a publicação dos resultados e convocações deste processo seletivo, o candidato que se atrasar ou deixar de comparecer a qualquer fase, estará automaticamente desclassificado, não sendo aceito qualquer tipo de justificativa e recurso.

3.3 O processo seletivo não terá nenhum custo financeiro para o candidato.

3.4 O candidato só poderá se inscrever para um cargo no processo seletivo, caso seja verificada inscrição para dois ou mais cargos, a última inscrição realizada será indeferida.

3.5 Serão vetadas as contratações de candidatos aprovados que possuam parentes (até 3º grau) que trabalhem no Sistema Fecomércio. Sendo indicado, neste caso, a não inscrição no processo seletivo.

3.6 Em caso de aprovação o candidato, caso ocupe cargo, função ou emprego público deve declarar, para fins de admissão, que possui autorização necessária para exercer as funções no SESC, em atendimento ao artigo 41, § 2º do Regulamento do SESC, aprovado pelo Decreto 61.836/67.

3.7 Nos dias de aplicação das provas, o candidato deve apresentar documento de identificação original com foto e estar de posse de caneta esferográfica azul ou preta.

3.8 Cinco por cento (5%) das vagas ofertadas são reservadas a pessoas com necessidades especiais, as quais terão a classificação computada em separado dos demais candidatos, devendo se submeter a todas as fases do processo seletivo.

3.9 Eventuais requerimentos poderão ser entregues no Núcleo de Recursos Humanos do SESC em até 24 (vinte e quatro horas) após a divulgação do resultado final do processo seletivo, em formulário próprio retirado no referido setor.

3.10 Ao final do processo seletivo, havendo empate na média final, os critérios de desempate seguirão a seguinte ordem: a) A prioridade será para o candidato que obtiver a maior nota na Prova de Conhecimentos Gerais /Específicos. b) A prioridade será para o candidato que obtiver a maior nota na Prova Prática.

c) A prioridade será para o candidato que tiver a maior idade civil.

3.11 O processo seletivo terá o prazo de validade de 06 (seis) meses a contar da data da última publicação do resultado final. Sendo que os candidatos aprovados e não contratados de imediato poderão ser aproveitados nesse período. O referido prazo pode ser prorrogado por igual período, a critério da Administração Regional.

Comprovante de graduação relacionado com o cargo em que se inscreveu. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

02 07 14

Experiência comprovada através de vínculo empregatício, em

carteira de trabalho (com o nome do cargo exposto no edital) ou declaração de empresa de atividades equivalentes ao cargo desejado (original ou cópia, em papel timbrado, CNPJ e carimbo do empregador) de no mínimo 06 (seis) meses na área do cargo em que se inscreveu. A informação de tempo de experiência deve constar no comprovante. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

03 05 15

Comprovante do curso na área do cargo em que se inscreveu, (certificado ou declaração original, em papel timbrado, CNPJ e carimbo da instituição), com carga horária de no mínimo 20 horas, a informação deve constar no comprovante. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

06 05 30

Comprovante de cursos de informática (internet, digitação

ou sistemas operacionais), certificado ou declaração original,

em papel timbrado, CNPJ e carimbo da instituição, com carga horária de no mínimo 20 horas, concluídos nos últimos 10 anos. A informação da carga horária deve constar no comprovante. Serão pontuados apenas comprovantes além do requisito divulgado.

03 02 06

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3.12 O SESC se reserva ao direito de aproveitar os candidatos selecionados, em vagas temporárias ainda que o processo seletivo

tenha como objetivo o preenchimento de vagas efetivas.

3.13 Os candidatos classificados no resultado final serão convocados para contratação pelo SESC via telefone, correspondência, e-mail, pelo site www.sescrr.com.br ou publicação no mural na unidade, situado no na Av. Nossa Senhora da Consolata, 1529, Centro, na cidade de Boa Vista-RR, ou em jornal de grande circulação, de acordo com a necessidade e conveniência de contratação do SESC.

Boa Vista-RR, 19 de Agosto de 2013.

KILDO ALBUQUERQUE DE ANDRADE

Diretor Regional – SESC-DR/RR –

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1 ANEXO I – REQUISITOS E ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS

Conteúdo da Prova de Conhecimentos Gerais: Português – Interpretação de texto; norma padrão de português contemporâneo sob os seguintes aspectos: coesão textual, estruturação da frase e

períodos, uso de vocabulário apropriado, pontuação, concordância verbal e nominal, emprego de prenomes, grafia e acentuação. Matemática - Operações com números inteiros, fracionários e decimais: Conjuntos e funções. Informática - Hardware, Software, Sistema Operacional, Editor de Texto, Planilha Eletrônica e Internet. Atualidades: Informações atuais de ampla divulgação da imprensa sobre aspectos da vida econômica, social, política e cultural no Estado da Roraima e no Brasil; Meio ambiente; Saúde; Cidadania e Direitos Humanos. Assuntos relacionados ao Serviço Social do Comércio – SESC. (disponível no site www.sescrr.com.br).

CARGO ATRIBUIÇÕES REQUISITOS TECNICOS

PARA O CARGO HABILIDADES DESEJAVEIS

CONTEÚDO DA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS CONTEÚDO DA PROVA PRÁTICA Assistente Administrativo – Secretaria Escolar

Recepcionar e orientar os usuários sobre as diversas atividades desenvolvidas pelo SESC; Providenciar cadastros, renovar matriculas e emitir carteiras para os usuários; Visitar empresas oferecendo serviços do SESC; Elaborar e controlar a expedição de certificados de cursos.

 Ensino médio completo  Experiência na área  Sigilo  Resolutibilidade  Negociação  Pro atividade  Organização

 Boa comunicação oral  Trabalho em equipe

 Facilidade em cumprimento de prazos e normas

 Pacote Office (Principalmente WORD e EXCEL)  Atendimento ao público Não Exigido Professor Auxiliar de Educação Infantil - Pedagogia.

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC; Ministrar aulas e acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações, projetos e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos;

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Pedagogia;  Curso na área

 Dinamismo;  Comunicação verbal;  Planejamento;

 Facilidade em cumprir normas e prazos;

 Facilidade com trabalho em equipe;

 Organização;

 Capacidade de negociação;  Criatividade;

 Tolerância;

 Habilidades de trabalhar com alunos inclusos;

 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – (LDB N° 9394/96)

 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA  Referencial Curricular para a

Educação Infantil (RCNEI)  Prática Docente

 Planejamento  Avaliação

 Titulo VIII - Capítulo III (Da Educação, Da Cultura E Do Desporto)- Seção I (Da Educação I) - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.  Novas diretrizes da Educação

Inclusiva

Realização de uma aula prática de trinta minutos na etapa pretendida. Entrega do plano de aula em três vias no início da aula prática.

Professor Auxiliar do

Ensino Fundamental I -

Pedagogia

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a

Ensino Superior Completo Licenciatura em Pedagogia; Curso na área

 Facilidade com trabalho em equipe;  Organização;  Capacidade de negociação;  Criatividade;  Tolerância;  Capacidade de se adaptar a

 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – (LDB N° 9394/96);

 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA;

 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s);

 Prática Docente;  Planejamento;  Avaliação

 Titulo VIII - Capítulo III (Da Educação, Da Cultura E Do

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2

planilha de coleta de dados estatísticos; situações adversas;

Desporto)- Seção I (Da Educação I) - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.  Novas diretrizes da Educação

Inclusiva

Professor de Educação

Infantil -

Pedagogia

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos.

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Pedagogia  Curso na área

 Dinamismo  Comunicação verbal  Planejamento

 Facilidade em cumprir normas e prazos

 Facilidade com trabalho em equipe  Organização  Capacidade de negociação  Criatividade  Tolerância  Liderança  Capacidade de se adaptar a situações adversas

 Habilidades de trabalhar com alunos inclusos

 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – (LDB N° 9394/96)

 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA  Referencial Curricular para a

Educação Infantil (RCNEI)  Prática Docente

 Planejamento  Avaliação

 Titulo VIII - Capítulo III (Da Educação, Da Cultura E Do Desporto)- Seção I (Da Educação I) - Constituição da República Federativa do Brasil de 1988  Novas diretrizes da Educação

Inclusiva

Professor de Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) -

Matemática

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos;

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Matemática.  Curso na área  Dinamismo;  Comunicação verbal;  Planejamento;

 Facilidade com trabalho em equipe;  Organização;  Capacidade de negociação;  Criatividade;  Tolerância;  Liderança;  Capacidade de se adaptar a situações adversas;  Habilidades de trabalhar com

alunos inclusos;

Inclusiva

Professor de Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) -

Música

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Música.

ou

 Facilidade com trabalho em equipe;  Organização;  Capacidade de negociação;  Criatividade;  Tolerância;  Liderança;

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planilha de coleta de dados estatísticos;  Capacidade de se adaptar a

situações adversas;  Habilidades de trabalhar com

alunos inclusos;

Inclusiva Professor de Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) - Pedagogia

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos.

 Dinamismo  Comunicação verbal  Planejamento

 Facilidade em cumprir normas e prazos

 Facilidade com trabalho em equipe  Organização  Capacidade de negociação  Criatividade  Tolerância  Liderança;  Capacidade de se adaptar a situações adversas

 Habilidades de trabalhar com alunos inclusos

Inclusiva

Professor de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) -

Artes

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e; fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos;

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Artes.

ou  Cursando a partir 8º

semestre de Pedagogia com o curso pólo arte (140 h)

 Curso na área

alunos inclusos;

Inclusiva

Professor de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) -

Historia

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e; fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Historia.  Curso na área

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alunos inclusos;

Inclusiva Professor de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) - Inglês

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Letras com Habilitação em Inglês

ou

 Curso Técnico em Inglês (ultimo módulo finalizado)  Curso na área

 Facilidade com trabalho em equipe;  Organização;  Capacidade de negociação;  Criatividade;  Tolerância;  Liderança;  Capacidade de se adaptar a situações adversas;

Inclusiva

Professor de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) – Língua Portuguesa

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Letras.  Curso na área

alunos inclusos;

Inclusiva

Professor de Ensino Médio -

Física

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC; Ministrar aulas e acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações, projetos e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas;

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Física;  Curso na área

 Facilidade com trabalho em equipe;

 Organização;

 Capacidade de negociação;  Criatividade;

 Tolerância;

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Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

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Preencher a planilha de coleta de dados

estatísticos;

Inclusiva

Professor Pronatec –

Ciências Biológicas

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Ciências Biológicas.  Curso na área  Dinamismo;  Comunicação verbal;  Planejamento;

alunos inclusos;

Inclusiva

Professor Pronatec -

Matemática

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a planilha de coleta de dados estatísticos;

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Matemática.  Curso na área  Dinamismo;  Comunicação verbal;  Planejamento;

alunos inclusos;

Inclusiva

Professor SESC Ler – Educação

de Jovens e Adultos -

Pedagogia

Participar da elaboração, execução, acompanhamento e avaliação da Proposta Pedagógica do Centro de Educação SESC de Roraima; Acompanhar o desempenho dos alunos através de trabalhos, avaliações e conselhos de classe, comunicando aos pais o baixo rendimento, quando necessário; Executar e manter atualizados os registros relativos às suas atividades e; fornecer informações conforme as normas estabelecidas; Preencher a

 Ensino Superior Completo Licenciatura em Pedagogia.  Curso na área

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Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

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alunos inclusos;

Inclusiva

Técnico Especializado –

Ciências Sociais

Orientar, executar e responder pelo registro e controle de pessoal, analisar e informar à Gerência Administrativa, aspectos relacionados com o turn-over e absenteísmo; atuar na programação e execução das atividades de recrutamento, seleção, admissão e acompanhamento de pessoal; acompanhar a legislação pertinente e cumprir as exigências dela decorrentes; elaborar contratos de trabalho, rescisões e demais instrumentos operacionais da área, esclarecendo dúvidas e atendendo necessidades do quadro de pessoal e, externamente, com agências da comunidade para recrutamento e seleção; manter contatos com agências da comunidade para recrutamento e seleção; manter contatos com bancos, INSS, DRT, e outros, para troca de informações e/ou acompanhamento de processos específicos da área de pessoal.

 Ensino Superior Completo Ciências Sociais.

alunos inclusos;

 Fundamentos teórico-metodológicos: fato social; explicação e compreensão; positivismo e interpretação do sentido; história; evolução, progresso e desenvolvimento.  Principais conceitos: sociedade e

indivíduo; estrutura e função; diferenciação social; divisão social do trabalho; estratificação social; dominação social; conflito e mudança social; educação; linguagem; cultura; valores, ideias e ideologias; instituições; comportamento; racionalidade e irracionalidade; lei e moral; carisma; tradição e modernidade; urbanização.

 Principais correntes de pensamento sociológico: funcionalismo, marxismo, sociologia compreensiva, teoria crítica da sociedade.

 Brasil - principais temas: cultura brasileira, identidade nacional, Estado e poder, estratificação social, dependência e desenvolvimento, movimentos sociais, Estado, sociedade e educação.

Não Exigido

Técnico Especializado –

Informática

Desenvolver sistema de acordo com a demanda do departamento regional; Dar suporte técnico para os sistemas desenvolvidos; Consultoria de sistemas e aplicativos para o núcleo de informação;

Administrar Banco de Dados (DB2;SQL 2005;MYSQL;MYADMIN)

Programação: HTML; PHP; Ajax; Joomla; Wordpress.

 Ensino Superior Completo  Experiência na área

 Paciência;  Criatividade;  Pró atividade;

 Facilidade com planejamento;  Facilidade em trabalhos de equipe;  Facilidade em cumprimento de prazos;  Resolutibilidade;  Organização;  Produzir sob pressão;  Concentração;  Capacidade de análise.

 Banco de Dados: DB2, SQL, PHP;  Conexões Wireless;

 Conhecimento em Rede Local de Trabalho (LAN, MAN e WAN);  Classificação de TCP/IP;  Word, Excel, PowerPoint;  Cabeamento Estruturado;

(11)

7 ANEXO II – MODELO DE CURRICULO

Seletivo Nº: 007/2013 Cargo pretendido: ________________________________

DADOS PESSOAIS

Nome Completo: _________________________________________________________Nº de filhos:

Data de Nascimento: // Estado Civil: Local de Nascimento: _____________________

Identidade: __ Órgão emissor/UF: CPF: _ Portador de Necessidades:

Endereço: _______________________________________________ Número: _ Bairro:______________

Cidade: _______ Estado: _ Telefone: _ Telefone (2): ______

Telefone (3): _ e-mail: ________________________________________________

FORMAÇÃO

* Informar apenas cursos que contenham comprovação anexada (Assinale com um “X”)

Serviço Social do Comércio Departamento Regional em Roraima

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

1

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

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Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

3

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

4

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

1

ANEXO I – REQUISITOS E ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

2

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

3

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

4

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

5

Serviço Social do Comércio

Departamento Regional em Roraima

6

7

ANEXO II – MODELO DE CURRICULO

Seletivo Nº: 007/2013 Cargo pretendido: ________________________________

DADOS PESSOAIS

Nome Completo: _______________________________________________________________Nº de filhos: ______

Data de Nascimento: __/__/__ Estado Civil:__________ Local de Nascimento: _____________________________

Identidade: ____________ Órgão emissor/UF: ________ CPF: _______________ Portador de Necessidades: ____

Endereço: _________________________________________________ Número: _____ Bairro:________________

Cidade: _________________ Estado: _________________ Telefone: ___________ Telefone (2): __________

Telefone (3): _______________ e-mail: ______________________________________________________________

FORMAÇÃO

Ensino Fundamental

Ensino Médio

Ensino Médio profissionalizante

Área: _______________________

Ensino Superior

Área: _______________________

Especialização/Extensão

Área: _______________________

Mestrado

Área: _______________________

Doutorado

Área: _______________________

CURSO NA ÁREA DE ATUAÇÃO DO CARGO PRETENDIDO

*Informar apenas cursos que contenham comprovação anexada.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

CURSO DE INFORMÁTICA

* Informar apenas cursos que contenham comprovação anexada.

1.

2.

3.

4.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

* Informar apenas experiências que contenham comprovação anexada.

1.

2.

3.

4.

Nome Completo: _________________________________________________________Nº de filhos:

Data de Nascimento: // Estado Civil: Local de Nascimento: _____________________

Identidade: __ Órgão emissor/UF: CPF: _ Portador de Necessidades:

Endereço: _______________________________________________ Número: _ Bairro:______________

Cidade: _______ Estado: _ Telefone: _ Telefone (2): ______

Telefone (3): _ e-mail: ________________________________________________