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ETEC TAKASHI MORITA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM CONTABILIDADE

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ETEC TAKASHI MORITA

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

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2

SUMÁRIO

1º MÓDULO

APLICATIVOS INFORMATIZADOS – AI LEGISLAÇÃO SOCIAL E TRABALHISTA-LST DIREITO COMERCIAL E EMPRESARIAL- DCL OPERAÇÕES FINANCEIRAS- OF

CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA - CI ECONOMIA E MERCADO FINANCEIRO- EMF LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA- LTT GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS-GDC ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL - ECO 2º MÓDULO

PROCESSOS ESTATÍSTICOS DE PESQUISA - PEP CONTABILIDADE DE CUSTOS- CC

CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA- CI CONTABILIDADE COMERCIAL - CCOM

PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO EMPRESARIAL - PTE INGLÊS INSTRUMENTAL – I INST

PLANEJAMENTO DO TCC EM CONTABILIDADE - PTCC SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS - SIC

3º MÓDULO

CONTABILIDADE DO AGRONEGÓCIO - CAN

CONTABILIDADE GERENCIAL E ESTRATÉGICA-CGE CONTABILIDADE TRIBUTÁRIA E FISCAL - CTF

ESTRUTURA E ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS - EADF TÓPICOS ESPECIAIS DE CONTABILIDADE - TEC

CONTABILIDADE PÚBLICA- CPU

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3

ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC TAKASHI MORITA

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Módulo: 1

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados

C.H. Semanal: 2,5 (4ª feira) Professor: Ítalo de Menezes Lessa/Luiz Carlos Freitas

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

 Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados  Digitar dados e informações

 Trabalhar em equipe  Utilizar e-mail e intranet  Demonstrar criatividade

 Utilizar meios e veículos de comunicação  Enviar boletins informativos

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

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4

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1.Manter-se atualizado com relação a novas linguagens e novos programas de computador. 2.Selecionar equipamentos e acessórios utilizáveis nas atividades.

1.Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática para a área de Contabilidade.

2.1Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para gerenciamento das

atividades n área de Contabilidade.

2.2 Utilizar equipamentos, acessórios e sistemas

operacionais específicos para a área.

3.1 Operar sistemas operacionais básicos. 3.2 operar bancos de dados utilizando planilhas eletrônicas, arquivos de textos e tabelas dinâmicas.

3.3 Alimentar e organizar banco de dados de clientes da área de Contabilidade.

3.4 Selecionar técnicas para elaborar planilhas eletrônicas. 3.5 Elaborar relatórios.

4.1Utilizar internet como fonte de pesquisa.

4.2 Construir um blog organizacional.

4.3 Gerenciar redes sociais com perfil coorporativo.

5.1 Identificar programas de gerenciamento.

5.2 Utilizar programas de gerenciamento para controle de produtos.

6. Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos úteis para a área.

1.Fundamento de equipamentos de processamento de informações

2. Fundamento do sistema operacional Windows e dos aplicativos do Pacote Office:

 Processadores de texto  Formatação básica  Organogramas  Desenhos  Figuras  Mala direta  Etiquetas  Planilhas eletrônicas  Formatação  Fórmulas  Funções  Gráficos

 Elaboração de slides e técnicas de apresentação em Power Point

 Banco de dados

3. Gerenciamento de atividades da área de Contabilidade:

 Noções de alimentação de informações e sistemas;

 Relatório da área de Contabilidade;  Organização;

 Seleção;

 Análise de dados;  Elaboração;  Apresentação

4. Validação das informações advindas da Internet:  Elementos para a construção de um blog 5. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e arquivos.

6. Noções de rede e sua eficiência operacional.

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Cronograma (Semana/Mês) 1. Utilizar adequadamente os

recursos de hardware dos computadores.

Conceitos básicos de informática: Software, Hardware, Memórias, Unidades de medida das informações e função do Sistema Operacional. Competência: 1 Apresentações das bases tecnológicas. 27 a 31/07 Exposição da teoria com auxílio de materiais práticos em laboratório. 03 a 07/08 Exposição da teoria com auxílio de 10 a 14/08

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5

materiais práticos

em laboratório. 2.Efetuar configurações nos

softwares aplicativos.

1. Introdução ao Sistema Operacional Windows: Configuração do Desktop, Menu Iniciar e Barra de Tarefas, Painel de Controle, Windows Explorer e Ferramentas do Sistema. Competência: 1 Encerramento de OLIMTEC 15/08 Exposição da teoria com auxílio de materiais práticos em laboratório. 17 a 21/08 3.Identificar e utilizar adequadamente os principais softwares aplicativos na resolução de problemas analisando seu funcionamento. Processamento de textos em Word:  Digitação;  Formatação;  Tabelas; . Competências: 1 e 3 Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais e 24 a 28/08 Aula prática de exercícios no laboratório 31/08 a 04/09 Aula prática no laboratório 14 a 18/08 Elaboração de modelos de documentos em Word 21 a 25/09 28/09 a 02/10 4.Identificar e utilizar adequadamente os principais softwares aplicativos na resolução de problemas analisando seu funcionamento. Introdução ao MS- Excel: Conhecendo a interface, fórmulas, funções, criação de sistemas de estoque e gráficos.

Competências: 1 e 3 Exposição da teoria com auxílio de material audiovisual. 05 a 09/10 4.Identificar e utilizar adequadamente os principais softwares aplicativos na Introdução ao MS- Excel: Conhecendo a interface, fórmulas, funções, criação de

Aula prática no laboratório: Criação de Planilhas

(6)

6

resolução de problemas

analisando seu funcionamento.

sistemas de estoque e gráficos. Competências: 1 e 3 Aula prática no laboratório Criação de Planilhas

24/10

Planilhas de situações problemas. 26 a 30/10 5. Utilizar aplicativos de

informática nos diversos tipos de planejamento.

5. Utilizar aplicativos de informática nos diversos tipos de planejamento.

Introdução ao MS- Power Point: Conhecendo a interface para a criação básica de uma apresentação de slides

Competências: 1 e 4

Introdução ao MS- Power Point: Conhecendo a interface para a criação básica de uma apresentação de slides Competências: 1 e 4 Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais. 09 a 13/11 Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais. 16 a 19/11 Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais. 23 a 27/11 Exposição da teoria com auxílio de materiais audiovisuais. 30/11 a 04/12 5. Utilizar aplicativos de informática nos diversos tipos de planejamento.

Atividade

Avaliativa. 07 a 11/12

5. Utilizar aplicativos de informática nos diversos tipos de planejamento.

Apresentação Eletrônica Competências: 1 e 4

Atividades de

recuperação 14 a 16/12

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Introdução ao Computador: Hardware e Estrutura de Arquivo (material do professor) Programa MS-Office 2007 / 2010

Sistema Operacional Windows Textos selecionados pelo professor

Textos retirados da internet sobre termos técnicos

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências correspondentes ao módulo através de: Pesquisa; Produção de Atividades Práticas, Prova e Seminário.

VII - Outras Observações / Informações:

Conforme disponibilidade no calendário e andamento das atividades, poderão ocorrer visitas técnicas a feiras e exposições do setor.

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VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 25/07/2015

Nome (s) do (s) professor (es) Assinatura Ítalo de Menezes Lessa

Luiz Carlos Freitas

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data 25/07/2015 Prof.ª Waldice Carolina da Silva

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ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC Takashi Morita

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Módulo: 1

Componente Curricular: Legislação Social e Trabalhista C.H. Semanal:2,5 (5ªfeira) Professor: Celso Eduardo de Melo

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atribuições:

Aplicar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da área, referentes à conduta ética e a direitos autorais, patentes e saúde e segurança do trabalho.

Interpretar legislação.

Solicitar documentos para admissão.

Estudar as mudanças da legislação trabalhista. Verificar os termos dos dissídios coletivos. Atividades:

Efetuar contrato de trabalho.

Acompanhar o programa de controle médico de saúde ocupacional. Administrar os benefícios sociais do empregado.

Computar folha de pagamento dos empregados, empregadores e terceiros. Gerar guias de encargos sociais.

Controlar férias.

Preparar rescisão e homologação. Implantar plano de cargos e salários. Lei de participação nos lucros.

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II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular.

Função: Planejamento Organizacional

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1. Organizar programas de admissão e desligamento, de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento). 2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha depagamento. 3. Interpretar a legislação e as normas internas e externas sobre a saúde e segurança no trabalho.

1. Coletar dados para a elaboração da folha de pagamento, utilizando inclusive os formulários legais (trabalhistas, previdenciários e tributários).

2. Elaborar relatórios contendo informações gerenciais e legais sobre pessoal e folha de pagamento.

3. Utilizar aplicativos de informática em todas as fases do processo de administração de pessoal de conformidade com a legislação vigente.

1. Admissão de Empregados: CLT

2. Contrato de Trabalho: tipos e características 3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas extras, adicional noturno e repouso semanal remunerado, insalubridade, periculosidade, gratificações diversas e adicionais de funções; INSS e IRRF; descontos: atrasos, faltas, contribuições, vale transportes, pensão alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e férias

4. FGTS: cálculo; conectividade social 5. Plano de benefícios complementares 6. Rescisão de Contrato de Trabalho: cálculo 7. Legislação e normas de saúde e segurança do trabalho

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas e

Competências

Procedimentos Didáticos

Cronograma Semana 1. Organizar programas de admissão e desligamento,

de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento). 1. Admissão de Empregados: CLT 2. Contrato de Trabalho: tipos e características Competências: 1 Apresentação pessoal, Bases tecnológicas. 27 a 31/07 Aulas expositivas, 03 a 07/08 Aula expositiva e Exercícios com participação dos alunos. 10 a 14/08

1. Organizar programas de admissão e desligamento, de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento).

2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de pagamento.

3. Interpretar a legislação e as normas internas e externas sobre a saúde e segurança no trabalho.

3. Folha de Pagamento – cálculo de:

• horas extras adicionais noturnos e repouso semanal remunerado, Insalubridade, periculosidade, gratificações diversas e adicionais de funções; • INSS e IRRF; Competências: 1 e 2 Aulas expositivas. 17 a 21/08 Aula expositiva. 24 a 28/08 Aula expositiva 31/08 a 04/09 Aula expositiva e exercícios. 07 a 11/09

1. Organizar programas de admissão e desligamento, de pessoal (por demissão, aposentadoria,

• descontos: atrasos, faltas, contribuições, vale

Aulas Teóricas

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falecimento).

2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de pagamento. . transportes, pensão alimentícia. • licenças; • abonos; • adiantamentos e férias Competências: 1 e 2 Exercícios e estudo de caso. Atividades da semana da Contabilidade Palestras e Oficina 21 a 25/09

1. Organizar programas de admissão e desligamento, de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento).

2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de pagamento. 4. FGTS: • cálculo; • conectividade social 5. Plano de benefícios complementares Competências: 1 e 2 Aula expositiva 28/09 a 02/10 Aula expositiva 05 a 09/10 Aula expositiva 16/10 Exercícios práticos 19 a 23/10 1. Organizar programas de admissão e desligamento,

de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento).

2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de pagamento.

3. Interpretar a legislação e as normas internas e externas sobre a saúde e segurança no trabalho.

6. Rescisão de Contrato de Trabalho: • cálculo 7. Legislação e normas de saúde e segurança do trabalho Competências: 1, 2 e 3. Aula Práticas 26 a 30/10 Tarefas dirigidas e pesquisa. 03 a 06/11 Apresentação de trabalhos 09 a 13/11 Aula expositiva 16 a 19/11 Aula expositiva 23 a 27/11 Vídeo sobre segurança do trabalho 30/11 a 04/12 Encerramento do semestre. 07 a 11/12

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos

de Avaliação Critérios de desempen ho Evidências de desempenho

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1. Organizar programas de admissão e desligamento, de pessoal (por demissão, aposentadoria, falecimento). Habilidades :

1. Coletar dados para a elaboração da folha de pagamento, utilizando inclusive os formulários legais (trabalhistas, previdenciários e tributários). 2. Elaborar relatórios contendo informações gerenciais e legais sobre pessoal e folha de pagamento.

3. Utilizar aplicativos de informática em todas as fases do processo de administração de pessoal de conformidade com a legislação vigente.

Bases Tecnológicas:

1. Admissão de Empregados: CLT

2. Contrato de Trabalho: tipos e características 3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas extras, adicional noturno e repouso semanal remunerado, insalubridade, periculosidade, gratificações diversas e adicionais de funções; INSS e IRRF; descontos: atrasos, faltas, contribuições, vale transportes, pensão alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e férias

4. FGTS: cálculo; conectividade social 5. Plano de benefícios complementares 6. Rescisão de Contrato de Trabalho: cálculo

Avaliação escrita, atividades práticas e avaliações de mérito pela participação. Clareza e organizaçã o de idéias, cálculos com precisão Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados. Apresentação dos trabalhos que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática trabalhista. 2. Interpretar a legislação previdenciária trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração da folha de pagamento. Habilidades:

1. Coletar dados para a elaboração da folha de pagamento, utilizando inclusive os formulários legais (trabalhistas, previdenciários e tributários). 2. Elaborar relatórios contendo informações gerenciais e legais sobre pessoal e folha de pagamento.

3. Utilizar aplicativos de informática em todas as fases do processo de administração de pessoal de conformidade com a legislação vigente.

Bases Tecnológicas:

1. Admissão de Empregados: CLT

2. Contrato de Trabalho: tipos e características 3. Folha de Pagamento – cálculo de: horas extras, adicional noturno e repouso semanal remunerado, insalubridade, periculosidade, gratificações diversas e adicionais de funções; INSS e IRRF; descontos: atrasos, faltas, contribuições, vale transportes, pensão alimentícia; licenças; abonos; adiantamentos e férias

4. FGTS: cálculo; conectividade social 5. Plano de benefícios complementares 6. Rescisão de Contrato de Trabalho: cálculo

Avaliação escrita, atividades práticas e avaliações de mérito pela participação. Clareza e Precisão. Organizaç ão Objetivida de Criticidade . Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados. Apresentação dos trabalhos que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática trabalhista. 3. Interpretar a legislação e as normas internas e externas sobre a saúde e segurança no trabalho. Habilidades: Bases Tecnológicas:

7. Legislação e normas de saúde e segurança do trabalho Avaliação escrita, e avaliações de mérito pela participação. Clareza, Precisão, Organizaç ão e Objetivida de Apresentação das conclusões que evidenciem a verificação da adequação da teoria.

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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

-CLT – CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO

-Sites: http://www.presidencia.gov.br/ http://www.fazenda.sp.gov.br http://www.guiatrabalhista.com.br / http://www.fiscosoft.com.br

-Obra Eletrônica: Cálculos Trabalhistas - Autores: Paulo Henrique Teixeira e Sérgio Ferreira Pantaleão - Apostila formulada pela professora

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa e Lista de Exercícios.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 25/07/2015

Nome do professor: Assinatura

Celso Eduardo de Melo

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC etambém baseado no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 25/07/2015 Prof.ª Waldice Carolina da Silva

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ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC Takashi Morita

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem qualificação Módulo: 1

Componente Curricular:Direito Comercial e Empresarial

C.H. Semanal: 2,5 (6ª feira) Professor: Luiz Santoro

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Auxiliar na análise e compreensão dos processos administrativos de pessoas físicas ou jurídicas. Auxiliar na interpretação e elaboração das formas de contratos, e compreensão de suas características.

Auxiliar na elaboração de documentos das políticas das organizações referentes á área tributária, nas esferas Federais, Estaduais e Municipais e seus impactos na organização.

Auxiliar na análise dos direitos e obrigações de empregados e empregadores, bem como de fornecedores e consumidores.

Atuar dentro dos preceitos da ética e da cidadania organizacional.

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento Organizacional.

Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Analisar com criticidade a

abrangência do Direito Público e Privado.

2. Interpretar, dentro do

1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado. 2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização.

1-Instituiçoes de Direito Público e Privado. 2. Tipos de Direito e Hierarquia das Leis

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ordenamento jurídico, as funções

e as normas dos vários institutos legais.

3. Interpretar as normas do Direito Civil e a sua abrangência contábil.

4. Interpretar a legislação tributária como ferramenta de gestão.

5. Interpretar a legislação trabalhista.

6. Elaborar os vários tipos de contrato, analisando as suas implicações à luz do Direito

3. Aplicar as normas do Direito Civil, no exercício da profissão contábil.

4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

6. Redigir os vários tipos de contrato e suas implicações legais

3. Direito Civil: pessoa física e jurídica; obrigações

enquanto pessoa jurídica contábil; a contabilidade e o novo Código Civil

4. Direito Tributário: princípios constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria. 5. Direito do Trabalho: fundamentos legais;

admissão; 13.º salário; férias; horas extras; adicional noturno; rescisão de contrato de trabalho; insalubridade; periculosidade

6. Direito Comercial: os vários tipos de contrato; intangíveis: - marcas e patente

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos

Cronograma (Semana) 1. Diferenciar dentro do

ordenamento legal, as normas do Direito Público e

Privado. 1-Instituições de Direito Público e Privado.

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 27 a 31/07 1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado

1-Instituições de Direito Público e Privado.

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 03 a 07/08 1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado

1-Instituições de Direito Público e Privado.

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 10 a 14/08 2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas

formas de normatização. 2. Tipos de Direito e Hierarquia das Leis

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em 17 a 21/08

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15

grupos;

- Resolução de Exercícios 2. Detectar e indicar os

textos legais nas diversas formas de normatização.

2. Tipos de Direito e Hierarquia das Leis

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 24 a 28/08 3. Aplicar as normas do Direito Civil, no exercício

da profissão contábil 3. Direito Civil: pessoa física e jurídica; obrigações enquanto pessoa jurídica contábil; a contabilidade e o novo Código Civil

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 31/08 a 04/09 3. Aplicar as normas do Direito Civil, no exercício

da profissão contábil 3. Direito Civil: pessoa física e jurídica; obrigações enquanto pessoa jurídica contábil; a contabilidade e o novo Código Civil

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 08 a 11/09 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.

4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria. - Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 14 a 18/09 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento

tributário. 4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria. - Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 21 a 25/09 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.

4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria.

- Aula expositiva

e dialogada 28/09 a 02/10

4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria.

. - Aula expositiva e dialogada

(16)

16

4. Aplicar corretamente as

normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário.

4. Direito Tributário: princípios

constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria. - Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 16/10 4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento

tributário. . Direito Tributário: princípios constitucionais tributários; impostos, taxas e contribuição de melhoria. - Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 19 a 23/10

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

5. Direito do Trabalho: fundamentos legais; admissão; 13.º salário; férias; horas extras; adicional noturno; rescisão de contrato de trabalho; insalubridade; periculosidade

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 26 a 30/10

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

5. Direito do Trabalho: fundamentos legais; admissão; 13.º salário; férias; horas extras; adicional noturno; rescisão de contrato de trabalho; insalubridade; periculosidade

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 03 a 06/11

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

5. Direito do Trabalho: fundamentos legais; admissão; 13.º salário; férias; horas extras; adicional noturno; rescisão de contrato de trabalho; insalubridade; periculosidade

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 09 a 13/11

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista.

5. Direito do Trabalho: fundamentos legais; admissão; 13.º salário; férias; horas extras; adicional noturno; rescisão de contrato de

trabalho; insalubridade; periculosidade Estudo de caso

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17

6. Redigir os vários tipos de

contrato e suas implicações legais

6. Direito Comercial: os vários tipos de contrato; intangíveis: - marcas e patente

Aula expositiva

23 a 27/11

6. Redigir os vários tipos de contrato e suas implicações

legais 6. Direito Comercial: os vários tipos de contrato; intangíveis: - marcas e patente

- Aula expositiva e dialogada - Desenvolvimento de Atividades Individuais e em grupos; - Resolução de Exercícios 30/11 a 04/12

6. Redigir os vários tipos de contrato e suas implicações legais

6. Direito Comercial: os vários tipos de contrato; intangíveis: - marcas e patente .

Apresentação do

TCC 07 a 11/12

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de desempenho Evidências de desempenho 1. Analisar com criticidade a abrangência do Direito Público e Privado. Habilidades: 1 1. Diferenciar dentro do ordenamento legal, as normas do Direito Público e Privado.

Bases Tecnológicas:1 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso, demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos. 2. Interpretar, dentro do ordenamento jurídico, as funções e as normas dos vários institutos legais.

Habilidades: 2

2. Detectar e indicar os textos legais nas diversas formas de normatização. Bases Tecnológicas: 2 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso, demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos. 3. Interpretar as normas

do Direito Civil e a sua abrangência contábil.

Habilidades: 3

3. Aplicar as normas do Direito Civil, no exercício da profissão contábil Bases Tecnológicas:3 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso,

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18

precisão demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos. 4. Interpretar a legislação tributária como ferramenta de gestão. Habilidades: 4

4. Aplicar corretamente as normas tributárias, na elaboração do planejamento tributário. Bases Tecnológicas: 4 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso, demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos. 5. Interpretar a legislação trabalhista. Habilidades: 5

5. Elaborar toda a rotina de contratação, vigência até a demissão de funcionários, desenvolvendo cálculos e documentos à luz da legislação trabalhista. Bases Tecnológicas: 5 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso, demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos. 6. Elaborar os vários tipos de contrato, analisando as suas implicações à luz do Direito Habilidades: 6

6. Redigir os vários tipos de contrato e suas implicações legais.

Bases Tecnológicas: 6 - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão Clareza e objetividade de conteúdo escrito e verbal se for o caso, demonstrando coerência absoluta de ideias e fatos.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

-UADI LAMEGO, Constituição Federal Anotada – 12.a edição ,2010, Ed. Saraiva;

- Theotônio NEGRÃO, Theotônio, GOUVEA, José Roberto F., Código Civil e Legislação Civil em vigor, 25.a Edição, 2009 – Ed.Saraiva;

- VALENTIN Carrion, Comentários à CLT, Legislação Complementar, 28. Ed.; Saraiva; - MARTINAS, Sérgio Pinto, Instituições de Direito Público e Privado, , 9ª ed., Editora Atlas - JORNAIS E REVISTAS ESPECIALIZADAS

- CONSTITUIÇÃO FEDERAL/C. CIVIL/C. CONSUMIDOR/C. TRIBUTÁRIO NACIONAL/CLT

VI – Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 25/07/2015 Nome (s) do (s) professor (es) Assinatura Luiz Santoro

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19

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data:25/07/2015 Profª Waldice Carolina da Silva

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ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC Takashi Morita

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Módulo: 1

Componente Curricular: Operações Financeiras

C.H. Semanal: 2,5(2ª feira) Professor: Luiz Carlos de Freitas

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições:

Executar serviços de apoio na área de finanças; Atividades:

Elaborar informes e relatórios sobre os sistemas de crédito e cobrança; Elaborar cálculos financeiros;

Calcular juros, descontos, financiamentos e amortizações.

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento Financeiro

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1. Dominar o uso da calculadora financeira.

2. Interpretar cronogramas físicos financeiros.

3. Analisar condições técnicas e financeiras de mercado.

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros.

3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos.

1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade

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4. Calcular índices, taxas

porcentagens, descontos, acréscimos e juros.

5. Identificar a relação entre as políticas financeiras e as execuções financeiras no processo de definição dos parâmetros da política de financiamento comercial, industrial e prestação de serviços.

4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro.

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM

4. Regras de três e porcentagem 5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos 9. Empréstimos:

• leasing;

• Finame e outros

10. Regras de financiamentos

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas

e Competências

Procedimentos Didáticos

Cronograma (Semana) 1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos. 1. Técnicas de uso e

aplicativos da calculadora financeira Competências: 1 Apresentação pessoal e de bases tecnológicas . 27 a 31/07

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira Competências: 1 Aula expositiva, e exercícios práticos. 03 a 07/08

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira 2. Razão e proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade Competências: 1, 2 e 3. Aula expositiva, e exercícios práticos 10 a 14/08

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira 2. Razão e proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade Competências: 1, 2 e 3. Atividades da OLIMTEC 15/08

3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira 2. Razão e Aula expositiva, e exercícios práticos. 17 a 21/08

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22

proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem Competências: 1, 2, 3 e 4.

3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira 2. Razão e proporção 3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem Competências: 1, 2, 3 e 4. Aula expositiva, e exercícios práticos. 24 a 28/08

4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro.

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem 5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais. Competências: 3 e 4. Aula teórica, tarefas dirigidas à pesquisa. 31/08 a 04/09

4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro.

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem 5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais. Competências: 3 e 4. Aula teórica, tarefas dirigidas à pesquisa. 14 a 18/09

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

7. Juros simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos. 21 a 25/09

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

Atividades da semana da

Contabilidade Palestras e Oficina

28 a 02/10

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

7. Juros simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos 05 a 09/10

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23

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos,

operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

7. Juros simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos 19 a 23/10

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

7. Juros simples e compostos Competências: 3 e 4. Atividades da feira cultural 24/10

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

8. Descontos simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos 26 a 30/10

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

8. Descontos simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos 03 a 06/11

5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

8. Descontos simples e compostos Competências: 3 e 4. Aula expositiva com exercícios práticos 09 a 13/11

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM 9. Empréstimos: • leasing; • Finame e outros 10. Regras de financiamentos Competências: 4 e 5. Aula expositiva com exercícios práticos 16 a 19/11

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM 9. Empréstimos: • leasing; • Finame e outros 10. Regras de financiamentos Competências: 4 e 5. Aula expositiva com exercícios práticos 23 a 27/11

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM 9. Empréstimos: • leasing; • Finame e outros 10. Regras de financiamentos Competências: 4 e 5. Aula teórica, tarefas dirigidas à pesquisa. 30/11 a 04/12

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM 9. Empréstimos: • leasing; • Finame e outros 10. Regras de financiamentos Competências: 4 e 5. Revisão 07 a 11/12

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, AM 9. Empréstimos: • leasing; • Finame e outros 10. Regras de financiamentos Competências: 4 e 5. Atividade de recuperação 14 a 16/12

(24)

24

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de desempenho Evidências de desempenho 1. Dominar o uso da calculadora financeira Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, am

Bases Tecnológicas:

1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos 9. Empréstimos: leasing; finame e outros 10. Regras de financiamentos Avaliação escrita, atividades práticas, avaliações de mérito pela participação . Clareza e organização de ideias, cálculos com precisão. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados. 2. Interpretar cronogramas físicos financeiros. Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, am

Bases Tecnológicas:

1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos 9. Empréstimos: • leasing; • finame e outros Avaliação escrita, atividades práticas e avaliações de mérito pela participação. Clareza e organização de ideias, cálculos com precisão. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados

(25)

25

10. Regras de financiamentos 3. Analisar condições técnicas e financeiras de mercado. Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, am

Bases Tecnológicas:

1. Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos

Avaliação escrita, atividades práticas e avaliações de mérito pela participação. Clareza e organização de ideias e, cálculos precisos. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados 4. Calcular índices, taxas porcentagens, descontos, acréscimos e juros. Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, am

Bases Tecnológicas:

1.Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos

Atividades práticas e avaliações de mérito pela participação Clareza e organização de ideias, cálculos com precisão. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados 5. Identificar a relação entre as políticas financeiras e as execuções financeiras no processo de definição dos Habilidades:

1. Manusear calculadoras científicas e financeiras nos cálculos.

2. Elaborar cronogramas comerciais e financeiros. 3. Aplicar normas técnicas e efetuar cálculos. 4. Dimensionar e especificar os diferentes tipos de empréstimos existentes no mercado financeiro. 5. Realizar cálculos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio,

Atividades práticas e avaliações de mérito pela participação Clareza e organização de ideias, cálculos com precisão. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e cálculos abordados

(26)

26

parâmetros da política de financiamento comercial, industrial e prestação de serviços

juros e capitalização, descontos, amortização e empréstimos.

6. Aplicar conceitos sobre porcentagens, taxas, impostos, operações com mercadorias, câmbio, juros e capitalizações, descontos, am

Bases Tecnológicas:

1.Técnicas de uso e aplicativos da calculadora financeira

2. Razão e proporção

3. Grandezas proporcionais e regras de sociedade 4. Regras de três e porcentagem

5. Operações com mercadoria 6. Conversões cambiais 7. Juros simples e compostos 8. Descontos simples e compostos

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livros: Matemática Financeira Fácil, Antônio Arnot Crespo, Editora Saraiva;

Matemática Financeira, Washington Franco Mathias, José Maria Gomes, Editora Atlas. Internet: Pesquisa de Sites de Busca

VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa e Lista de Exercícios.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 25/07/2015

Nome da professora: Assinatura

Luiz Carlos de Freitas

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: _______________________________

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27

ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC Takashi Morita

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Qualificação Módulo: 1

Componente Curricular: Contabilidade Introdutória

C.H. Semanal: 5,0 (3ª feira) Professor: Ronaldo Leite Paixão Lucas

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

- Distinguir os atos dos fatos administrativos. - Classificar documentos fiscais.

- Classificar documentos segundo o plano de contas.

- Registrar dados em planilha ou ficha de lançamentos contábeis. - Efetuar lançamentos contábeis.

- Conciliar contas contábeis.

- Escriturar os livros fiscais e auxiliares. - Dar manutenção em plano de contas. - Levantar informações relacionadas a custos.

II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento de Processo

Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Contextualizar a Contabilidade

como ciência no tempo e no espaço.

2. Identificar e interpretar os elementos que compõem o

1. Aplicar os conceitos contábeis e sua trajetória ao longo do tempo.

2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de resultado. 1. Conceito e campo de abrangência: • evolução histórica da Contabilidade; • objeto da Contabilidade:

(28)

28

patrimônio da organização.

3. Identificar e interpretar as contas e o plano de contas. 4. Elaborar partidas contábeis, de conformidade com a natureza da operação.

5. Extrair dos registros contábeis informações para estruturar o balancete de verificação.

6. Contextualizar os atos e fatos nas mutações patrimoniais

3. Classificar a documentação: despesas, receitas, ativo e passivo.

4. Mensurar o plano de contas. 5. Organizar registros patrimoniais. 6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete de verificação.

- o patrimônio: - bens, direitos e obrigações; - aspecto qualitativo e quantitativo do patrimônio 2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e nula. 3. Patrimônio líquido: • exemplo de formação do patrimônio 4. Origem e aplicação de recursos 5. Contas: • patrimoniais e de resultado;

• plano de contas (Lei 11.608/2007) 6. Atos e fatos • atos administrativos; • fatos permutativos, modificativos e mistos. 7. Procedimentos contábeis básicos: • débito e crédito; • métodos das partidas dobradas; • registros contábeis: lançamento • escrituração: diário e razão. 8. Balancete de verificação

III – Plano Didático

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos

Didáticos

Cronograma (Semana) 1. Aplicar os conceitos

contábeis e sua trajetória ao longo do tempo.

1. Conceito e campo de abrangência: • evolução histórica da Contabilidade; • objeto da Contabilidade:

- o patrimônio:

- bens, direitos e obrigações; - aspecto qualitativo e quantitativo do patrimônio Apresentação pessoal e das bases tecnológicas, Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 27 a 31/07 1. Aplicar os conceitos contábeis e sua trajetória ao

1. Conceito e campo de abrangência: • evolução histórica da Contabilidade; • objeto da Contabilidade:

Aulas expositivas, exercícios, com

(29)

29

longo do tempo. - o patrimônio:

- bens, direitos e obrigações; - aspecto qualitativo e quantitativo do patrimônio participação dos alunos. 2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de resultado.

2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e nula Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 10 a 14/08 2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de resultado.

2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e nula Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 17 a 21/08 2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de

resultado. 3. Patrimônio líquido: • exemplo de formação do patrimônio

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 24 a 28/08 2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de resultado. 3. Patrimônio líquido:

• exemplo de formação do patrimônio

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 31/08 a 04/09 3. Classificar a documentação: despesas,

receitas, ativo e passivo. 4. Origem e aplicação de recursos

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 07 a 11/09 3. Classificar a documentação: despesas,

receitas, ativo e passivo. 4. Origem e aplicação de recursos

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 14 a 18/08 4. Mensurar o plano de contas. 5. Contas: • patrimoniais e de resultado; • plano de contas (Lei 11.608/2007)

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 21 a 25/09 4. Mensurar o plano de contas. 5. Contas: • patrimoniais e de resultado; • plano de contas (Lei 11.608/2007)

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos; 28/09 a 02/10 5. Organizar registros patrimoniais. 6. Atos e fatos • atos administrativos;

• fatos permutativos, modificativos e mistos.

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos; 05 a 09/10 5. Organizar registros patrimoniais. 6. Atos e fatos • atos administrativos;

• fatos permutativos, modificativos e mistos.

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos;

13/10

(30)

30

5. Organizar registros

patrimoniais.

6. Atos e fatos • atos administrativos;

• fatos permutativos, modificativos e mistos.

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos; 19 a 23/10 5. Organizar registros patrimoniais.

7. Procedimentos contábeis básicos: • débito e crédito;

• métodos das partidas dobradas; • registros contábeis: lançamento • escrituração : diário e razão .

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 26 a 30/10 5. Organizar registros patrimoniais.

7. Procedimentos contábeis básicos: • débito e crédito;

• métodos das partidas dobradas; • registros contábeis: lançamento • escrituração : diário e razão .

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 03 a 06/11 6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete

de verificação. 8. Balancete de verificação

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 09 a 13/11 6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete de verificação. 8. Balancete de verificação Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 16 a 19/11 6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete

de verificação. 8. Balancete de verificação

Aulas expositivas, exercícios, com participação dos alunos. 23 a 27/11 6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete

de verificação. 8. Balancete de verificação Atividades avaliativas

30/11 a 04/12

6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete

de verificação. 8. Balancete de verificação Atividades de

recuperação 07 a 11/12

6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete

de verificação. 8. Balancete de verificação Encerramento

do semestre. 14 a 16/12

IV – Plano de Avaliação de Competência

Competência Indicadores de domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de desempenho Evidências de desempenho 1. Contextualizar a Contabilidade como Habilidades: 1 - Avaliação Escrita Análise de resultados nas Ao final do módulo os alunos

(31)

31

ciência no tempo e no

espaço. 1. Aplicar os conceitos contábeis e sua trajetória ao longo do tempo.

Bases Tecnológicas:1

1. Conceito e campo de abrangência: • evolução histórica da

Contabilidade;

• objeto da Contabilidade: - o patrimônio:

- bens, direitos e obrigações; - aspecto qualitativo e quantitativo do patrimônio - Prática de Exercícios avaliações propostas, clareza e precisão. deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado 2. Identificar e interpretar os elementos que compõem o patrimônio da organização. . Habilidades: 2

2. Aplicar conceitos de contas patrimoniais e de resultado.

Bases Tecnológicas: 2

2. Situação líquida patrimonial: ativa, negativa e nula.

- Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão. Ao final do módulo os alunos deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado 3. Identificar e interpretar as contas e o plano de contas. Habilidades: 3 e 4 3. Classificar a documentação: despesas, receitas, ativo e passivo. 4. Origem e aplicação de recursos Bases Tecnológicas:3

3. Classificar a documentação: despesas, receitas, ativo e passivo.

- Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão. Ao final do módulo os alunos deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado 4. 4. Elaborar partidas contábeis, de conformidade com a natureza da operação. Habilidades: 5

5. Organizar registros patrimoniais Bases Tecnológicas: 7

7. Procedimentos contábeis básicos: • débito e crédito;

• métodos das partidas dobradas; • registros contábeis: lançamento • escrituração: diário e razão. 6. Atos e fatos

• atos administrativos;

• fatos permutativos, modificativos e mistos. - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão. Ao final do módulo os alunos deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado

5. Extrair dos registros contábeis informações para estruturar o

balancete de

verificação.

Habilidades: 5

5. Organizar registros patrimoniais Bases Tecnológicas: 5

5. Contas:

• patrimoniais e de resultado; • plano de contas (Lei 11.608/2007)

- Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão. Ao final do módulo os alunos deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do

(32)

32

balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado 6. Contextualizar os

atos e fatos nas mutações patrimoniais

Habilidades: 6

6. Sintetizar as informações contábeis e efetuar balancete de verificação. Bases Tecnológicas: 8 8. Balancete de verificação - Avaliação Escrita - Prática de Exercícios Análise de resultados nas avaliações propostas, clareza e precisão. Ao final do módulo os alunos deverão saber quais as contas patrimoniais que fazem parte do balanço patrimonial e as que pertencem a apuração do resultado

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - FEA USP, Equipe de professores da – Ed. Atlas.

- Ribeiro, Osni de Moura, Contabilidade Intermediária, Ed Saraiva. - Contabilidade Teoria e Práticas Básicas – Ed. Saraiva.

VI – Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: Data :25/07/2015 Nome do professor: Assinatura

Ronaldo Leite Paixão Lucas

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Contabilidade atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

Assinatura: ________________________________ Data: 25/07/2015 Profª Waldice Carolina da Silva

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ETEC TAKASHI MORITA

PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 2º SEMESTRE 2015

TÉCNICO EM CONTABILIDADE

ETEC Takashi Morita

Código: 200 Município: São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Módulo: 1

Componente Curricular: Economia e Mercado Financeiro

C.H. Semanal: 2,5(5ª feira) Professora: Waldice Carolina da Silva

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições:

Entender o mercado próximo Analisar o mercado econômico

Otimizar as relações de mercado em relação a empresa. Assimilação de micro e macroeconomia

Ter ciência da legislação que regula as atividades de comercialização. Atividades:

Referências

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