UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Disciplina: CIN0007 – INFORMAÇÃO, CULTURA E MEMÓRIA
Créditos 4 carga horária: 60h/a
Professor: Dr. Valdir Jose Morigi e Dra. Marcia H. Tavares Figueredo Lima Período Letivo 2021/1
Horário: Quinta-feira 13h30min às 16h50min. Ementa
As relações entre informação, cultura e memória. Memória e os processos de institucionalização. Memória, Identidade social e cidadania. Relações de poder, práticas sociais e as políticas de memória a partir das dinâmicas das lembranças e dos esquecimentos em diferentes contextos sociais. Diversidade cultural e a construção da memória coletiva e sua articulação entre aspectos identitário-culturais, políticos e institucionais que envolvem a produção, comunicação e apropriação da informação dos distintos grupos sociais. As instituições-híbridas de memória e história: arquivos, bibliotecas e museus. Espaços de celebração e os processos de co-memoração, monumentalização e patrimonialização. Mídias e Memória em rede.
Objetivos
Apresentar perspectivas teóricas clássicas e recentes sobre as relações entre informação, cultura e memória.
Discutir sobre o papel a informação, cultura e da memória na construção da identidade cultural, da cidadania e do patrimônio cultural.
Discutir os conceitos de cultura, memória suas relações com as práticas culturais, com as tradições e as tendências dos estudos sobre a memória no contexto atual.
Conteúdo programático Cultura e Informação
Informação, cultura e memória
Memória, história (documento/monumento) e os processos de institucionalização Informação e Memória e as Construções Identitárias
Memória e Instituição
Instituições-híbridas de memória e história: arquivos, bibliotecas e museus Práticas Culturais, Políticas de Memória e Patrimônio
Sociedade Digital e Memória: Mídias e Rede Sociais
Aulas expositivas e dialogadas, seminários, vídeos, leituras a serem realizadas extra-classe.
Avaliação
A avaliação será permanente considerando o empenho nas atividades de leituras, participação nos debates em aula e capacidade de problematização a partir dos textos analisados. Além disso, cada um deverá realizar um artigo científico sobre os temas abordados na disciplina a ser entregue no final do semestre.
O aluno será avaliado na disciplina considerando os conceitos:
Conceito A: As atividades atingiram plenamente os objetivos da disciplina; Conceito B: As atividades atingiram parcialmente os objetivos da disciplina; Conceito C: As atividades atingiram o mínimo dos objetivos da disciplina; Conceito D: As atividades não atingiram os objetivos da disciplina. Conceito FF: O aluno não obteve a frequência mínima de 75% das aulas. Bibliografia
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