ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO/ APC 03. Aluno (a): Turma:

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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO/ APC 03

Disciplina: Matemática

Professor (a): Juliana Gonçalves Fonseca

Turmas: 1° anos A,B,C e D

Aluno (a):_______________________________________________________Turma:

Devolução da atividade: Via Classroom (se houver dúvidas entre em contato pelo e-mail

jugonseca@gmail.com)

Horário de atendimento a dúvidas: De terça-feira a sexta-feira, das 07h00min às 11h00min.

Período para realização: de 19/04/2021 a 30/04/2021 – 10 aulas

Prazo de entrega:

até 30/04/2021

Valor da atividade: 8,0 pontos + 2,0 pontos de nota formativa no decorrer do bimestre (pontualidade

na entrega, organização da APC, participação nas atividades propostas)

Conteúdos:

Conjuntos Numéricos

 Conjuntos dos números naturais;

 Conjuntos dos números inteiros;

 Conjuntos dos números racionais;

 Conjuntos dos números irracionais;

 Conjunto dos números reais;

 Intervalos reais;

 Operações com conjuntos;

Funções

 Explorando a noção de função;

 Domínio, contradomínio e imagem.

Competências e habilidades:



Representar conjuntos numéricos através de diagramas.



Identificar os diferentes conjuntos numéricos pelos seus respectivos.

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Metodologia:

O APC de Recuperação, valendo 10,0 pontos no total, se trata de um trabalho constando de 10

questões, e a nota obtida nesse trabalho, substitui a média bimestral do 1º bimestre.

O aluno deverá responder às 10 questões abaixo após pesquisa em caderno e livro didático, de

forma individual. Após responder as questões, o procedimento de entrega será via e-mail ou classroom

(

jugonseca@gmail.com.br

) por meio do preenchimento do Gabarito de APC de Recuperação, que se

encontra logo abaixo das 10 questões.

É muito importante que todos aqueles que estão de Recuperação (média menor que 6,0),

realizem um bom trabalho e que fiquem atentos ao prazo final de postagem que será DE ABRIL.

Na dúvida entre em contato no endereço

jugonseca@gmail.com.br

ou pelo classroom.

Atividades/

exercícios:

ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS PROFESSORA JULIANA GONÇALVES FONSECA

NOME COMPLETO... TURMA: ...

ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO – APC/rec (vale 8,0)

QUESTÕES (vale 0,8 cada)

Responda de acordo com a teoria.

01)Sobre o conjunto dos números Naturais, leia as sentenças abaixo: I. Qualquer número natural tem um único sucessor.

II. Números naturais diferentes possuem sucessores diferentes. III. O zero é o único número natural que não possui antecessor. IV. Existe um número natural que é maior do que todos os outros. Podemos afirmar que são verdadeiras apenas as sentenças:

a) I e II b) I, II e III c) I e IV d) II, III e IV e) II e III

02) Sobre o conjunto dos números Inteiros, leia as sentenças abaixo: I. Todo número natural é também um número inteiro.

II. O módulo de um número é sempre positivo. III. O oposto de - 5 é 5.

IV. Todo número inteiro é também um número natural. Podemos afirmar que são verdadeiras apenas as sentenças:

a) I e II b) I e III c) I e IV d) I, II e III e) II, III e IV

(3)

I. Existe um número racional que não pode ser escrito na forma de uma fração.

II. Todo número inteiro é um número racional, porém nem todo número racional é também um número inteiro.

III. Pode existir um número racional, que seja decimal infinito e que não apresente dízima periódica. IV. Todo número natural é também um número racional

Podemos afirmar que são verdadeiras apenas as sentenças:

a) I e III b) II e III c) III e IV d) II e IV e) I e IV

04) Leia as sentenças sobre números Irracionais:

I. Os números irracionais não podem ser escritos como decimais finitos. II. Pode existir um número que seja racional e irracional ao mesmo tempo.

III. Os números que não admitem uma representação decimal exata nem uma representação na forma de dízima periódica chamam-se números irracionais.

IV. Existe um número irracional que pode ser escrito na forma de uma fração. São verdadeiras apenas as sentenças:

a) I e III b) II e III c) I e IV d) II e IV e) III e IV

05) Complete a sentença:

“ O conjunto dos números Reais é formado pela reunião do conjunto dos números ... com o conjunto dos números ...

06) Sejam os conjuntos A = {x ∈IR /0 ≤ x ≤ 3 }, B = {x ∈IR /1 ≤ x ≤ 5 }, podemos afirmar que A ∩ B é:

a) {x ∈IR /1 ≤ x ≤ 5 } b) {x ∈IR /0 ≤ x ≤ 3 } c) {x ∈IR /0 ≤ x ≤ 5 } d) {x ∈IR /x > 5 } e) {x ∈IR /1 ≤ x ≤ 3 }

07) Veja uma forma prática de calcular a fração geratriz de uma dízima periódica:

(4)

a)

(...)

b) (...)

c) (...)

d) (...)

e) (...)

08)

Considere uma função f: A→ B dada pelo diagrama abaixo e leia atentamente os ítens I, II e III para responder:

I. O conjunto A é o conjunto domínio dessa função f. II. O conjunto B é o conjunto contradomínio dessa função f

III. O conjunto imagem dessa função é dado pelo conjunto Im = { 0, 1, 16 } São verdadeiras as alternativas:

a) I e III b) II e III c) I e II d) são todas falsas e) I, II e III

09)Uma empresa de táxi cobra uma taxa fixa, conhecida como bandeirada e uma taxa variável que aumenta de acordo com a quilometragem rodada durante o percurso. Se essa empresa cobra R$ 10,00 pela bandeirada, mais o valor de R$ 2,50 para cada quilômetro rodado, então determine a função que correspondente ao valor y cobrado pelos táxis dessa empresa ao percorrer x quilômetros.

10)Na produção de peças uma indústria tem um custo fixo de R$ 11,00 mais o custo variável de R$ 0,75 por unidades produzidas. Qual é a lei da função que fornece o custo total de x?

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