ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Artes
ANO/SÉRIE/TURMA: 8° ANO A ENSINO: Fund. ANOS FINAIS PROFESSOR (A): Hiago Farias
DATA DA AULA: 12/05/2021 às 07h30
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( X ) Aula online síncrona;
( ) Trilha de atividades assíncronas.
01- ACESSE SUA AULA AO VIVO VIA ZOOM, acessar às 07h30. Link para videoaula:
AULA TOTALMENTE SÍNCRONA (ao vivo).
- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações; - Anote todas as suas dúvidas.
02- Aula via Zoom (12/05/2021 às 07h30)
Acesse a aula online, via Zoom, e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um
e-mail para o seu professor.
Topic: 8°A - ARTES Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/86158015981
03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
Nesta aula, faremos uma discussão sobre a trilha de aprendizagem disponibilizada na última aula, sobre o teatro das sombras. Após a discussão, vamos iniciar o assunto sobre a arte produzida no período do Rococó. No final, cada aluno será orientado sobre o uso da trilha de aprendizagem que será disponibilizada na segunda aula.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Artes
ANO/SÉRIE/TURMA: 8° ANO A ENSINO: Fund. ANOS FINAIS PROFESSOR (A): Hiago Farias
DATA DA AULA: 12/05/2021 às 08h20.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( ) Aula online síncrona;
( X ) Trilha de atividades assíncronas. 01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 08h20.
Link para videoaula: https://www.thinglink.com/scene/1448704604102459395
Ou acesse pelo QR Code:
- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações; - Anote todas as suas dúvidas.
02- Trilha de atividades assíncronas (12/05/2021 às 08h20).
REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS DA TRILHA DE APRENDIZAGEM ASSÍNCRONA,
e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um e-mail para o seu professor.
03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.
A trilha compartilhada contém 5 passos, importante que sejam acessados na ordem correta: 1° Passo – Tour virtual pelos jardins de Versalhes.
2° Passo – Tour virtual pelo corredor de espelhos de Versalhes. 3° Passo – Tour virtual pelo bosque de colunatas de Versalhes. 4° Passo – Exposição “O palácio de Versalhes”.
Observação: Não se esqueça de fazer a tradução da página para leitura dos textos.
5° Passo – Preenchimento de formulário sobre a experiência de passeio virtual pelo palácio de Versalhes.
Orientações sobre a tradução da exposição: Clique no botão “Traduzir com o Google”, para que a exposição seja apresentada em português.
Durante a primeira aula, serão disponibilizadas todas as informações sobre o uso da trilha de aprendizagem. Bom passeio virtual!
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
ANO/SÉRIE/TURMA: 8º Ano A ENSINO: Fundamental ANOS FINAIS PROFESSOR (A): ELAINE C. FULADOR
DATA DA AULA: 12/05/2021 às 09h10
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( x ) Aula online síncrona;
( ) Trilha de atividades assíncronas. 01- ACESSE SUA AULA AO VIVO VIA ZOOM, acessar às 09h10. - Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;
- Anote todas as suas dúvidas.
02- Aula via Zoom (12/05/2021 às 09h10)
Acesse a aula online, via Zoom, e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um
e-mail para o seu professor.
https://us02web.zoom.us/j/89012320260?pwd=MDB1b1NoYUJUcXBoMTIxeG1ZREp TQT09
Meeting ID: 890 1232 0260 Passcode: 361769
03- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS. A LIÇÃO DE CASA SERÁ ENCAMINHADA AO FINAL DA AULA
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Ciências
ANO/SÉRIE/TURMA: 8° Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais PROFESSOR (A): Bárbara Simões
DATA DA AULA: 12/05/2021 às 10h20
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( ) Aula online síncrona;
( X ) Trilha de atividades assíncronas.
01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 10h20. Link para videoaula: https://youtu.be/Bok-8ZNUSPo
- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações; - Anote todas as suas dúvidas.
02- TRILHA DE ATIVIDADES ASSÍNCRONAS.
• Esta aula acontecerá fora do ambiente online do Zoom.
• Mesmo assim, a atividade deverá ser feita normalmente, como se estivéssemos em aula síncrona, ou seja, como se estivéssemos no Zoom.
• A aula assíncrona de hoje é para apresentar os novos conteúdos presentes em nosso capítulo 2, de nosso livro.
• É fundamental que vocês realizem as atividades, e em nossa próxima síncrona (13/05) iremos corrigi-los.
03- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS. Roteiro de aula:
• Unidade 2 – Os sistemas.
• Capítulo 1 – O que passa e o que fica:
- Videoaula: Sistemas respiratório e urinário; - Prática de exercícios no caderno.
Exercícios
01. Indique a função dos sistemas respiratório e urinário.
02. Apresente os órgãos que compõem os sistemas respiratório e urinário.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Projeto de Vida
ANO/SÉRIE/TURMA: 8º Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais PROFESSOR (A): Patricia Hossaya
DATA DA AULA: 12/05/2021 às 11h10.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( x ) Aula online síncrona;
( ) Trilha de atividades assíncronas. 01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 11h10.
Link para videoaula: AULA TOTALMENTE SÍNCRONA (ao vivo).
- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações; - Anote todas as suas dúvidas.
02- Aula via Zoom (12/05/2021 às 11h10)
Acesse a aula online, via Zoom, e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um
e-mail para o seu professor.
https://us02web.zoom.us/j/83407033355
03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES. • Atente-se ao horário da aula.
• Nesta aula iremos finalizar a atividade da aula passada.
ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa
ANO/SÉRIE/TURMA: 8º Ano A ENSINO: Fundamental – Anos Finais PROFESSORA: Fernanda Machado Pereira Silva
DATA DA AULA: 12 de maio de 2021 às 12h00
SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA ( x ) Aula online síncrona;
( ) Trilha de atividades assíncronas. 01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 12h00
Link para videoaula: https://youtu.be/N3NcqNoM-bk - Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;
- Anote todas as suas dúvidas.
02- Aula via Zoom (12/05/2021 às 12h20)
Acesse a aula online, via Zoom, e caso fique com alguma dúvida, encaminhe um
e-mail para o seu professor.
https://us02web.zoom.us/j/87629285041?pwd=VjFKa21paDgvbUs2WHRpRlhPdjhrdz 09
Senha: englishDF
03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES
A. Vamos revisar o verbo to be no passado simples. Para tanto, faça o seguinte jogo online: https://wordwall.net/play/5022/831/60412.
1. Complete the sentences with the correct form of the verb to be in the past simple: a. I _________ at school.
b. You _________ (not) hungry. c. He _________ working. d. She _________ (not) in bed. e. It _________ tired. f. _________ we playing? g. You _________ sad. h. _________ they singing? i. We _________ (not) at home. j. _________ he studying?
C. Iremos fazer uma atividade em duplas em nossa aula ao vivo.
04- EXERCÍCIOS→ PRÁTICA DOS CONHECIMENTOS JÁ ABORDADOS
Jogo online;
Exercício extra (caderno).
