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E.M MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO ATIVIDADES REMOTAS EM TEMPO DE PANDEMIA SEMANA 26 A 30/04/2021 NOME: 1 ANO PROFESSORA

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Academic year: 2021

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(1)

ATIVIDADES REMOTAS EM TEMPO DE PANDEMIA

SEMANA – 26 A 30/04/2021

NOME:____________________________________1° ANO____

(2)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

1 – PEÇA PARA UM ADULTO LER PARA VOCÊ O TEXTO O DADO DE DUDU. PINTE DE AZUL AS PALAVRAS DO TEXTO QUE COMEÇAM COM A LETRA D.

• COPIE ABAIXO AS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU NO TEXTO:

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

(3)

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

3 – PINTE AS FIGURAS QUE COMEÇA COM A SÍLABA DESTACADA:

(4)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

5 – COMPLETE COM AS PALAVRAS QUE FALTAM, OBSERVANDO AS FIGURAS:

DUDU PEGOU O ___________ O _________ DELE DOEU O DADO ERA DURO

DUDU SUBIU NO__________COM O DADO.

DADO DEDO DEDAL

6-RESOLVA A CRUZADINHA:

(5)

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

7 – PINTE A PALAVRA QUE TERMINA COM A MESMA SÍLABA DO DESENHO. DADO BOTA BOLO DEDO

8 – SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS:

DUDU PEGOU DADO ERA SUBIU DEDO DEDAL

9 – COPLETE COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO:

(6)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

(7)

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

1- ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE:

(8)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

3- LIGUE AS MALAS COM A QUANTIDADE DE ELEMENTOS IGUAIS:

4- COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

0

5

10

13

17

20

22

26

32

(9)

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

6- OBSERVE A IMAGEM DO QUADRO E RESPONDA COM ATENÇÃO:

(10)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

(11)

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

8- OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO E RESPONDA:

ANIMAL DE ESTIMAÇÃO QUE O 1°ANO GOSTARIA DE TER

GATO PEIXE CACHORRO PÁSSARO QUAL ANIMAL TEVE MAIS VOTOS?

QUAL ANIMAL TEVE MENOS VOTOS?

QUAL ANIMAL TEVE 6 VOTOS?

QUANTOS VOTOS TEVE O PEIXE?

(12)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

• PINTE AS CENAS, RECORTE AS FIGURAS ABAIXO E COLE-AS NOS QUADROS DE ACORDO COM AS ATIVIDADES QUE FAZEMOS DURANTE O DIA E À NOITE:

(13)

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA

PARA A ESQUERDA E PARA A DIREITA

1- COLORIR SOMENTE QUEM ESTÁ INDO PARA A ESQUERDA.

(14)

E M “MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO”

NOME:___________________________________________________ 1º ANO __

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

O BRINCAR É UMA DAS ATIVIDADES FUNDAMENTAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS.

BRINCADEIRAS ANTIGAS:

ANTIGAMENTE NÃO EXISTIAM MUITOS BRINQUEDOS E SE AS CRIANÇAS QUISESSEM SE DIVERTIR TINHAM QUE USAR A CRIATIVIDADE. AS BRINCADEIRAS MAIS FAMOSAS ERAM: AMARELINHA, BOLINHA DE GUDE, CANTIGAS DE RODA, PASSA ANEL, RODA PIÃO, PIPA…

TUDO ISSO FAZIAM PARTE DO COTIDIANO DAS CRIANÇAS E ASSIM ELAS SE DIVERTIAM POR HORAS.

• VOCÊ CONHECE ALGUMA DESSAS BRINCADEIRAS? PINTE AS QUE VOCÊ JÁ BRINCOU.

AMARELINHA

ESCONDE

-ESCONDE

CORDA

BOLINHA DE GUDE

(15)

O QUE VOCÊ PODE DESENHA USANDO O TRIÂNGULO ABAIXO? USE A SUA

(16)

E.M MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO

NOME:______________________________________________1º ANO ____

INGLÊS

1- ASSISTA AO VÍDEO DISPONÍVEL NO LINK PARA APRENDER A PRONÚNCIA DAS PARTES DO CORPO HUMANO EM INGLÊS:

https://www.youtube.com/watch?v=BSHtok1nhpc

2- PRESTE ATENÇÃO NA FIGURA:

(17)

ATIVIDADE 1 - PESCARIA DE TAMPINHAS

OBJETIVO- COORDENAÇÃO MOTORA FINA, CONCENTRAÇÃO

MATERIAL- 1 RECIPIENTE PLÁSTICO (BACIA, POTE) TAMPINHAS DE GARRAFAS PET,

PALITOS DE SORVETE, PRENDEDOR DE ROUPAS.

DESENVOLVIMENTO- EM UMA BACIA COM ÁGUA, COLOQUE AS TAMPINHAS DE

GARRAFAS E PEÇA PARA A CRIANÇA PESCAR AS TAMPINHAS UMA POR VEZ, COM O PRENDEDOR DE ROUPA, E COLOCAR NUM RECIPIENTE AO LADO. AGORA FAÇA O MESMO, USANDO OS PALITOS DE SORVETE PARA PESCAR AS TAMPINHAS.

ATIVIDADE 2 - BRINCADEIRA COM A VASSOURA OBJETIVO- DESLOCAMENTOS COM SALTOS

MATERIAL- VASSOURA, BALDES OU CADEIRAS, TAMPINHAS DE GARRAFAS PET OU

BOLINHAS DE PAPEL.

DESENVOLVIMENTO - O RESPONSÁVEL COM UMA VASSOURA MOVIMENTE PARA

DIREITA E ESQUERDA A CRIANÇA AO CENTRO DEVE SALTAR O CABO DA VASSOURA. COLOQUE DOIS RECIPIENTES COM AS BOLINHAS A UMA CERTA DISTÂNCIA E NO MEIO 2 LATAS DE (NESCAU) EM CIMA DAS LATAS COLOQUE O CABO DE VASSOURA COMECE PEGUE A BOLINHA DO RECIPIENTE PULE O CABO DE VASSOURA E COLOQUE A BOLINHA NO RECIPIENTE QUE ESTÁ DO OUTRO LADO. VOLTE SALTE O CABO DE VASSOURA PEGUE OUTRA BOLINHA E LEVE PARA O OUTRO LADO, NÃO ESQUEÇA NA IDA E NA VOLTA TEM QUE SALTAR O OBSTÁCULO (NO CASO O CABO DE VASSOURA). AGORA COLOQUE O CABO DE VASSOURA SOBRE 2 BALDES, E DESTA VEZ A CRIANÇA DEVE PEGAR A BOLINHA DE UM RECIPIENTE PASSAR POR BAIXO DO CABO DE VASSOURA E COLOCAR NO OUTRO RECIPIENTE, NA IDA PASSE DE BARRIGA PARA BAIXO (DECÚBITO VENTRAL) NA VOLTA PASSE DE COSTAS (DECÚBITO DORSAL).

ASSISTA AO VÍDEO E APRENDA COMO EXECUTAR A BRINCADEIRA:

Referências

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