Metodologia da Pesquisa_Engenharia de Software_1

Lato Sensu em TV Digital

Metodologia da Pesquisa

Pós-graduação Lato Sensu

Engenharia de Software

1

Apresentação

• Objetivos

▫ Possibilitar ao aluno o desenvolvimento da

pesquisa, escolha do tema, elaboração de projetos. Assim como mostrar-lhes as regras e caminhos a serem seguidos.

• Carga horária

▫ 15 horas

Professor:

 Graduação em Análise de Sistemas.

 Mestrado em Engenharia Elétrica . Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

Livros publicados

 MALVEZZI, W. R. ; Ângela Timotia Pereira Lima ; Ednaldo Coelho Pereira .

Metodologia do Trabalho Científico. 1. ed. Manaus: UEA Edições, 2010. v. 1. 220 p.

 MALVEZZI, W. R. . Interface Homem Computador. 1. ed. Manaus: UEA Edições, 2009. v. 2000. 171 p.

o Professor da Universidade do Estado do Amazonas o Professor da Faculdade FUCAPI

o IEEE Member

o Membro do Grupo de Pesquisa do Laboratório de Arquitetura

de Redes de Computadores da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo

william.malvezzi@fucapi.br wmalvezzi@gmail.com

wmalvezzi@hotmail.com

É a atividade que propõe a aquisição

sistemática do conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica. (JUNG, 2009)

“A principal é o aperfeiçoamento do conhecimento em todas as áreas para

tornar a existência humana mais significativa”.

(OLIVEIRA, 2000, pág. 48)

0

500 ₁₀00 ₁₅00 ₁₈00 ₁₉30 ₁₉50 ₁₉70 ₂₀00 ₂₀10 ₂₀50

Popular

Científico

Filosófico

Religioso

Superficial

-

Sensitivo

-

emoções

Subjetivo

-

Assistemático

-

(LAKATOS, 2001)

“A dor no calo do pé significa que vai chover”

“O céu vermelho ao entardecer significa que vai fazer frio”

“As plantas crescem mais quando plantadas sob lua cheia”

O Conhecimento Filosófico procura

conhecer as causas reais dos fenômenos;

A origem das coisas;

O Universo - início, criador, evolução e fim. Homem - Início, vida, descendência, morte. Sociedade - qual a melhor forma.

Verdade - o que é?

O Conhecimento Religioso é um conjunto de

verdades que foi manifestada, não com o auxílio da inteligência humana, mas

mediante a aceitação do divino como fonte de revelação.

“O vento não é o sopro dos deuses (explicação

religiosa), nem um fenômeno provocado pela chuva (explicação popular). A movimentação do ar se dá pela deslocação das camadas de alta pressão da atmosfera para as camadas de baixa pressão

Um homem faleceu. Em seu velório estavam

presentes um sacerdote, um filósofo, um popular e um médico.

Uma pessoa pergunta aos 4, por que o homem morreu.

O Sacerdote - ? O Filósofo - ? O Popular - ? O Médico - ?

Todas as atividades de pesquisa em nível de Pós-graduação estarão sempre envolvidas, única e exclusivamente, com o

• Meios de aquisição de conhecimentos:

A Intuição

A intuição é uma função especial da mente humana, que age pelo pensamento, independente da pessoa ter

formação científica ou técnica

É um modo onde é considerado o fenômeno psíquico

natural: Que todos os seres humanos possuem, alguns em maior ou menor grau de obter conhecimentos sem a

utilização da experiência ou da razão

O Empirismo (Galileu e Bacon séc. XVII) Significa “experiência”

É uma doutrina que afirma que a única fonte do conhecimento é a experiência, ou seja, todo

conhecimento somente é obtido por experimentação

Experimentar = Montar, Construir, Testar, Medir

A Razão – Racionalização (Descartes séc. XVII) Doutrina que afirma que a razão humana, o

pensamento racionalista, é a única fonte do conhecimento.

Ao contrário dos empiristas, os racionalistas afirmam que os nossos sentidos nos enganam e nunca podem conduzir a um conhecimento verdadeiro.

Para os racionalistas um conhecimento é verdadeiro somente quando é logicamente necessário e

universalmente aceito.

A qualidade do conhecimento científico é

dependente da forma de aquisição que é utilizada. No processo de obtenção de conhecimentos

científicos devem ser utilizadas as três formas de aquisição de conhecimentos:

Intuição + Empirismo + Razão

Ciências Formais ou Puras

Os objetos das ciências formais ou puras são os ideais. Seu método é a dedução e, seu critério de verdade é a consistência ou não de seus

enunciados.

Todos os enunciados são analíticos - Teoremas

Ciências Factuais ou Aplicadas

Os objetos das ciências factuais ou aplicadas, são materiais, seu método é a observação e a

experimentação.

O enunciado é predominantemente a síntese

Utiliza métodos objetivos e confiáveis para se chegar a “verdade”;

A “verdade” em ciência nunca é absoluta ou final, pode ser sempre modificada ou

substituída;

Descreve a natureza através de “modelos” que podem ser Quantitativos ou Qualitativos

A verdade sobre um conhecimento nunca é obtida integralmente, mas sim através de modelos sucessivamente mais próximos;

Um conhecimento é válido até que novas

observações ou experimentações o substituam.

Observação

Quando se utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade.

Forma de aquisição do conhecimento em que o pesquisador não interfere no objeto do estudo

(Astronomia – Comportamento Animal)

Observação assistemática

Não existe planejamento e controle previamente elaborados.

Observação sistemática

Tem planejamento, realiza-se em condições controladas para corresponder aos propósitos pré-estabelecidos.

Fundamentos Científicos - Tipos de

Observação

Observação não-participante

O pesquisador presencia o fato, mas não participa.

Observação individual

Realizada por um pesquisador. Observação em equipe

É realizada por um grupo de pesquisadores.

Fundamentos Científicos - Tipos de

Observação

Observação na vida factual (real)

Os dados são registrados na medida que ocorrem. Observação em laboratório

Onde todos os eventos e condições são

controladas, mas o pesquisador não interfere na ordem dos eventos.

Fundamentos Científicos - Tipos de

Observação

Forma de aquisição do conhecimento em que o pesquisador fixa, manipula e introduz variáveis no objeto do estudo.

(Química – Física – Eletrônica - Informática)

Fundamentos Científicos -

Experimentação

Tipos de Experimentação:

Experimentação em campo

Os dados são registrados a partir das reações resultantes das variáveis que o pesquisador introduz no

experimento. Todos os eventos são realizados no ambiente externo não controlado.

Experimentação em laboratório

Onde todas as variáveis e condições são controladas e, são introduzidas pelo pesquisador. O ambiente para a realização da experiência é controlado.

Hipótese Científica:

Um conjunto estruturado de argumentos e explicações que possivelmente justificam dados e informações, porém, que ainda não foi confirmado ou desconfirmado por observação ou experimentação.

É a afirmação positiva, negativa ou condicional

(ainda não testada) sobre determinado problema ou fenômeno.

Hipótese afirmativa – positiva

“O aquecimento dos microprocessadores é resultante das reduzidas dimensões dos

gabinetes dos microcomputadores”

(O resultado da pesquisa deve comprovar a afirmação)

Hipótese afirmativa – negativa

“Não ocorrem danos elétricos aos sistemas microcontrolados que possuem aterramento igual a 2 Ohms de resistência”

(O resultado da pesquisa deve comprovar a afirmação negativa)

Hipótese condicional

“Se o sistema não possui proteção contra

descargas atmosféricas, o mesmo pode estar sujeito a danos elétricos”

(O resultado da pesquisa é condicionado aos resultados do experimento)

Fundamentos Científicos - Exemplo de

Hipótese

Pressupostos para Validade de um

Trabalho Científico

A ciência somente aceita como verdadeiro o que confirmável mediante comprovação compatível com o método científico.

Conjunto de etapas ordenadamente dispostas a serem executadas na investigação de um

fenômeno

Método Científico - Na Engenharia e

Informática

Conjunto de técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento de maneira sistemática.

Metodologia Científica Exemplo

• Pesquisa  Problema; assunto; tema etc..  elaboração do projeto  coleta de dados  elaboração de dados  analise estatística  resultados  representação dos dados 

publicação.

Resumo das etapas para elaboração

de trabalhos científicos.

Fornecimento de suporte metodológico e

representacional ao pensamento, permitindo o uso de ferramentas objetivas que permitam a superação das limitações individuais do

pesquisador em suas análises e sínteses.

O método científico se caracteriza por observar ou realizar experimentações a partir das diversas

grandezas que compõem o fenômeno ou experimento, podendo elas serem:

Variáveis: Grandezas que podem variar ao longo do tempo ou de caso para caso;

Constantes: São grandezas que, para todos os fins práticos, não variam.

Método Dedutivo – proposto por

Descartes

É o processo através do qual as pessoas adquirem um novo conhecimento sobre si mesmas ou sobre o mundo em que vivem, com a finalidade de:

Responder a um questionamento Resolver um problema

Satisfazer uma necessidade

 NECESSIDADE  OBJETIVOS  METAS  EXPERIMENTAÇÃO  PROJETO  MODELO  PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO  PROTÓTIPO  AVALIAÇÃO  OTIMIZAÇÃO

A pesquisa bibliográfica tem por finalidade

conhecer as diferentes formas de contribuição científica que se realizaram sobre determinado assunto ou fenômeno.

Normalmente o levantamento bibliográfico é

realizado em bibliotecas públicas, universidades, e especialmente em acervos virtuais – internet

Quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se

permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Este tipo de pesquisa, normalmente, é realizada

a partir de um caso em particular e,

posteriormente é realizada uma análise

comparativa com outros casos, fenômenos ou padrões existentes.

É amplamente utilizada no levantamento das

características e parâmetros de funcionamento ou operação de sistemas e processos.

1. Escolha do tema;

2. Revisão de literatura (pesquisa bibliográfica); 3. Apresentação 3.1 Justificativa; 3.2 Formulação do problema; 3.3 Determinação de objetivos; 3.4 Metodologia; 3.5 Cronograma; 3.6 Estrutura do Trabalho; 4. Fundamentação Teórica; 5. Coleta de dados;

6. Tabulação dos dados;

7. Análise e discussão dos resultados; 8. Estado da arte;

9. Desenvolvimento da solução

10. Conclusão da análise dos resultados;

11. Redação e apresentação do trabalho de Conclusão.

Sugestões para a definição:

Conhecimento anterior do tema;

Pesquisas em andamento (internet);

Literatura científica, pesquisa bibliográfica; Ideias do orientador e colegas;

Ideias pessoais originais; Necessidades do mercado.

Projeto de Pesquisa

Elaboração

A elaboração de um projeto de pesquisa pode ser concebida através de quatro passos.

Estes podem ser apresentados como esforços em responder às seguintes questões:

O quê ? Como ? Quando ? Com que ?

Qual a ideia geral?

Qual o tema da pesquisa?

Qual o problema ou dificuldade a solucionar? Qual a pergunta a responder?

Qual a necessidade da pesquisa?

O que será feito para solucionar o problema? Como serão coletados os dados?

Como se obter as informações?

Como serão trabalhados e analisados os dados?

Qual o tempo total a ser utilizado na pesquisa? Qual o tempo que disponho?

Qual o tempo reservado a cada uma das etapas?

Como se distribuem as ações no tempo?

O título INTRODUÇÃO deve estar escrito à

esquerda, na margem normal (sem parágrafo), em letras maiúsculas, fonte 14 e em negrito.

A introdução é a primeira parte do "corpo do trabalho" e dela devem fazer parte:

Antecedentes do problema, tendências, pontos críticos; caracterização do tema e da

organização.

Formulação do problema que inclui: dados e informações que dimensionam a problemática.

Introdução é uma explicação inicial do trabalho já elaborado, que leva o leitor à compreensão mais precisa do tema desenvolvido no trabalho. Apresenta o trabalho pronto para o leitor.

A introdução para ser clara e precisa deve conter: a) apresentação do assunto: deve iniciar a introdução apresentando o assunto, tendo o

cuidado de usar uma linguagem clara e objetiva, evitando termos equívocos e inexpressivos;

b) delimitação do assunto: após a apresentação do assunto, deve-se delimitá-lo, ou seja, indicar o ponto de vista que será enfocado no trabalho;

qual é o tema desenvolvido. Pode ser feito em forma de pergunta, que será respondida no

desenvolvimento do trabalho ou em forma de afirmativa;

c) justificativa do tema: deve-se apresentar o

porquê da escolha do referido tema ou enfoque, o que motivou a escolher o referido tema;

d) localizar o assunto no tempo e no

espaço: contextualizar o assunto em que contexto

desenvolveu-se a pesquisa ou o estudo, ou seja, relacioná-lo com o que já foi escrito sobre a

matéria, sem se perder em minúcias;

e) ressaltar a importância do tema: deve-se provar que o tema eleito é interessante e tem

importância;

f) Objetivos

Falaremos dos objetivos mais adiante...

g) apresentar a estrutura do trabalho:

apresente os capítulos, conforme o sumário, com a ideia geral que cada um discute;

h) explicar a metodologia adotada na realização da pesquisa.

O levantamento bibliográfico deve ser iniciado quando o pesquisador já definiu um tema

específico, pois isto facilitará muito esta parte da pesquisa e, para ganhar tempo no futuro, é

aconselhável também que já se preocupe com as normas que devem ser obedecidas.

Pressupostos teóricos/Levantamento

bibliográfico/Introdução

Muitas vezes, o pesquisador delimita bem o seu tema e, quando inicia a pesquisa, não encontra livros específicos.

Pressupostos teóricos/Levantamento

bibliográfico/Introdução

• Não perca tempo. Procure:

• a) os trabalhos de revisão bibliográfica (review paper); • b) as publicações de resumos (abstracts);

• c) os últimos lançamentos - os mais atualizados - a respeito do tema;

• d) as listas de dissertações e teses junto ao bibliotecário; • e) peça ajuda de seu orientador e do professor de

Metodologia do Trabalho Científico.

Pressupostos teóricos/Levantamento

bibliográfico/Introdução

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). Trabalhos Acadêmicos: NBR 14724:2005. Rio de Janeiro: ABNT, 2005.

FONSECA, J.J.S. Apostila de Metodologia da Pesquisa Científica disponível na internet:

http://www.geocities.com/joaojosefonseca/apostila.pdf

FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. Porto Alegre: s.n., 2005.

LAKATOS, E. M. e Marconi, Marina A., "Metodologia Científica", Editora Atlas S.A., São Paulo SP. 1991, p.13

LAKATOS, E. M. e MARCONI M. de A. Fundamentos de Metodologia Científica. 4. ed. rev. e amp,l. São Paulo: Atlas, 2001

SILVA, EDNA LÚCIA, da Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação/Edna Lúcia da Silva, Estera Muszkat Menezes. – 3. ed. rev. atual. Florianópolis: Laboratório de Ensino a Distância da UFSC, 2001.121p.

MALVEZZI, WILLIAM ROBERTO; PEREIRA, EDNALDO COELHO. TIMOTEA, ANGELA. Metodologia da pesquisa Científica. UEA edições, 2010.