FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE DE PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA FACULDADE FUCAPI (INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FUCAPI) COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E IDIOMAS - CPEXI
MBA GESTÃO DE PROJETOS
DIGITE AQUI O TEMA DO PROJETO
***De acordo com Silva e Menezes (2001, p. 30), o tema é um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. De acordo com essas autoras, a escolha de um tema reside na escolha de uma parcela delimitada de um assunto, em que são estabelecidos limites ou restrições para que a pesquisa seja desenvolvida.***
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MANAUS
2016DIGITE AQUI O SEU NOME COMPLETO
PROJETO apresentado ao Curso de Pós Graduação do Instituto de Ensino Superior Fucapi – CESF como requisito para obtenção de nota na disciplina de Metodologia da Pesquisa.
Digite aqui o nome completo do Orientador, Esp. ou MSc. ou Dr.
MANAUS
2016
DIGITE AQUI O TEMA DO PROJETO
Tra pesquisa
apresentado ao Mestre Francisco de Assim Medeiros
RESUMO
Digite aqui o resumo de seu Projeto. Acrescente as palavras-chave
***Elemento obrigatório, que consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho, no formato ‘bloco’, sem recuos de entrada, em um único parágrafo. Poderá ter em torno de 250 palavras, não devendo ultrapassar 500 palavras. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Abaixo do resumo, devem constar as palavras representativas do conteúdo do trabalho, antecedidas do título ‘Palavras-chave’, estas ordenadas por grau de importância no trabalho, sendo o mínimo de três e máximo de cinco palavras. Deverá apresentar de forma sucinta o objetivo, a metodologia e a conclusão da pesquisa. Deve obedecer ao seguinte esquema: apresentar o tema pesquisado, os objetivos (o que foi feito?), a justificativa (por que foi feito?), a metodologia (como foi feito? quais as características da pesquisa? quais técnicas foram utilizadas?), a fundamentação teórica e metodológica (em que se baseou?) e, finalmente, os resultados alcançados. Um resumo de projeto é do tipo informativo e possui apenas um parágrafo, com até 500 palavras. Ele deve informar ao leitor todas as informações importantes para o que se saiba exatamente qual o assunto da investigação, suas finalidades, a metodologia utilizada e os resultados atingidos, substituindo, assim, o texto completo. Deve conter frases curtas, porém completas (evitar estilo telegráfico); usar o tempo verbal no passado para os principais resultados e presente para comentários ou para salientar implicações significativas; não usar abreviações, siglas, símbolos, referências bibliográficas ou palavras especializadas em excesso. ***
*** Obs.: as palavras-chave devem ser escolhidas com bastante rigor, pois devem representar adequadamente os principais temas abordados pela investigação.***
ABSTRACT
Digite aqui a tradução do resumo do PROJETO traduzido para o inglês.
*** Elemento obrigatório. É a versão do resumo para o inglês, ou seja, a deve ser o mesmo texto do ‘Resumo’ em língua estrangeira. Também seguido da versão em inglês das palavras-chave.***
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
Digite aqui o texto de abertura da sua introdução.
*** Introdução é uma explicação inicial do trabalho já elaborado, que leva o leitor à compreensão mais precisa do tema desenvolvido no trabalho. Apresenta o trabalho pronto para o leitor. Lembre-se de que um tópico nunca deverá ficar sem um texto relacionado a ele. Faça aqui, uma introdução geral da área do conhecimento à qual o tema escolhido está ligado. A melhor maneira de começar um trabalho de investigação é delimitando o problema em forma de uma pergunta de partida. Você gosta do tema? Apresente uma visão geral do assunto que será abordado no trabalho. O objeto de estudo ou temática específica, deve ser construído, a partir da sua exploração, delimitação e problematização, por etapas.***
1.1 JUSTIFICATIVA
Digite aqui o texto da justificativa da PROJETO.
***A pergunta a ser respondida aqui é: por que o estudo é relevante? A justificativa deve expor, explicitamente, de forma bastante clara, os motivos que justificam a pesquisa, sejam os motivos de ordem prática, para a solução de problemas do dia-a-dia, ou de ordem teórica, para a ampliação dos horizontes intelectuais da área ou para propor discussão de um tema
relevante e ainda obscuro na ciência. Não há apenas uma forma para redigir uma justificativa, mas ela pode estar baseada em uma experiência em relação ao fenômeno ou na contribuição que o tema pode trazer para área de conhecimento. É a defesa propriamente dita do projeto. O pesquisador precisa expor de forma convincente a relevância do seu projeto (tema, problema, objetivo, metodologia e relevância).***
1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA
Digite aqui a contextualização do problema, bem como a pergunta que direciona a pesquisa.
***Dedique este tópico a esclarecer o que o pretende de fato com o seu esforço de pesquisa. Problema é a questão a ser respondida pelo trabalho, que motivou a sua realização. É uma questão que já tomou se formou em sua mente, derivada de teorias da área pesquisada e de sua observação sobre um fenômeno. Normalmente se utilizam os subitens abaixo como meios de se determinar claramente os objetivos, o que também colabora para a delimitação do
escopo do trabalho. Está estreitamente ligado ao objetivo geral, que, normalmente, consiste em encontrar a resposta para o problema de pesquisa. ***
*** O que você viu que é um problema que precisa de solução? É viável? Você consegue fazer? O problema é sempre uma dificuldade, uma lacuna. ***
1.3 OBJETIVOS
***Inserir uma pequena introdução referente aos objetivos. ***
1.3.1 Objetivo Geral
Digite aqui o seu objetivo geral.
***Corresponde a pergunta para quê? Para que pesquisar a temática escolhida? Deve ser amplo, abrangente e articulado com os objetivos específicos.***
***É a resposta ao problema especificado acima, ou seja, aquilo que se pretende fazer e que, depois de atingido, estará concluído o trabalho. Ele define explicitamente o propósito da pesquisa. Alguns verbos utilizados para determinar o objetivo geral: contribuir / facilitar / subsidiar / propor / clarear / permitir / agregar / compreender. ***
QUADRO 1 – Verbos usados no objetivo geral, em diferentes tipos de pesquisas
Exploratória Descritiva Explicativa Correlacional
Conhecer Caracterizar Analisar Relacionar
Identificar Descrever Avaliar Comparar
Levantar Traçar Verificar Contrapor
Descobrir Explicar Conhecer
Fonte: Elaborado pelo autor.
1.3.2 Objetivos Específicos
Digite aqui os seus objetivos específicos.
*** Os objetivos específicos caracterizam etapas ou fases da pesquisa, dando um detalhamento do objetivo geral, e nunca devem ultrapassar o escopo dele. Nos objetivos específicos devem ser utilizados verbos operacionais no infinitivo, assinalando as ações propostas para alcançar o objetivo geral. Se os objetivos específicos determinados não forem capazes de atender ao objetivo geral, é preciso acrescentar objetivos específicos
complementares. Portanto, os verbos utilizados aqui são os de ação, que serão utilizados na metodologia.***
QUADRO 2 – Taxonomia de verbos para uso em objetivos específicos
Conhecimento Compreensão Aplicação Análise Síntese Avaliação
Apontar Concluir Aplicar Analisar Compor Argumentar Calcular Deduzir Demonstrar Calcular Comunicar Avaliar Classificar Demonstrar Desenvolver Categorizar Conjugar Comparar
Definir Derivar Dramatizar Combinar Construir Contrastar Descrever Descrever Empregar Comparar Coordenar Decidir Distinguir Determinar Esboçar Contrastar Criar Escolher Enumerar Diferenciar Estruturar Correlacionar Desenvolver Estimar Enunciar Discutir Generalizar Criticar Dirigir Julgar Especificar Estimar Ilustrar Debater Documentar Medir Estabelecer Exprimir Interpretar Deduzir Escrever Precisar Conhecimento Compreensão Aplicação Análise Síntese Avaliação
Exemplificar Extrapolar Inventariar Diferenciar Especificar Selecionar Expressar Ilustrar Operar Discriminar Esquematizar Taxar Identificar Induzir Organizar Discutir Exigir Validar
Inscrever Inferir Praticar Distinguir Formular Valorizar Marcar Interpolar Relacionar Examinar Modificar
Medir Interpretar Selecionar Experimentar Organizar Nomear Localizar Traçar Identificar Originar Ordenar Modificar Usar Investigar Planejar
Reconhecer Narrar Provar Prestar
Registrar Preparar Produzir
Relacionar Prever Reunir
Relatar Reafirmar Sintetizar
Repetir Relatar Sublinhar Reorganizar (Evocar) Representar Revisar Traduzir Transcrever
Fonte: Fornecida pela prof. Alcenir dos Reis, durante disciplina de métodos, na ECI, em 2006. (UFMG, 2012)
1.4 METODOLOGIA
*** Se configura nos passos que o pesquisador deve seguir para desenvolver a pesquisa, ou seja como fará o percurso da pesquisa para trazer à tona a complexidade da realidade.Não se esqueça de citar a metodologia do PMBOK® .***
1.4.1 Tipologia da Pesquisa
Digite a classificação da sua pesquisa. *** a) Pesquisa quanto aos objetivos
1) Pesq. Exploratória: configura-se como a fase preliminar. Visa proporcionar maior familiaridade com o problema tornando-o explícito ou construindo hipóteses. Geralmente envolve levantamento bibliográfico ou entrevistas com pessoas conhecedoras do problema a ser tratado. Pode ser realizada através de Pesquisa Bibliográfica e Estudo de Caso; 2) Pesq. Descritiva: os fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem que o pesquisador interfira sobre eles. Envolvem o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados, como questionário e observação sistemática;
3) Pesq. Explicativa: tem como objetivo identificar os fatores determinantes para a ocorrência dos fenômenos. O conhecimento da realidade é aprofundado porque explica a razão, o “porquê” das coisas. Geralmente, quando realizada nas ciências naturais, utiliza-se um método experimental, e nas ciências sociais, utiliza-se um método observacional. Esta sujeita aos erros em função da manipulação das variáveis.
b) Pesquisa quanto aos procedimentos
Trata-se da maneira pela qual dados são obtidos para a elaboração da pesquisa. Podem ser através de pesquisas de campo ou pesquisas de fontes de papel. A pesquisa bibliográfica e a documental representam a pesquisa de fonte de papel, enquanto que a pesquisa de campo baseia-se na observação e na coleta de dados diretamente no local da ocorrência dos fatos. d) Pesquisa quanto ao objeto
1) Pesquisa bibliográfica: é a pesquisa elaborada a partir de material já publicado (livros, artigos de periódicos etc.); 2) Pesquisa de laboratório: não é sinônimo de pesquisa experimental, embora, a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental; 3) Pesquisa de campo: muito utilizada nas ciências sociais. Todavia, não deve ser confundida com a pesquisa experimental, pois não tem o objetivo de produzir ou reproduzir fenômenos. Ainda assim, vale ressaltar que em certas circunstâncias pode ser possível a realização de pesquisa de campo experimental.
1) Pesq. Quantitativa: Traduzem em números opiniões e informações para que possam ser classificadas e analisadas. Considera que tudo pode ser quantificável. Geralmente se utilizam técnicas estatísticas como ferramentas para a realização da pesquisa; 2) Pesq. Qualitativa: É descritiva. As informações obtidas não podem ser quantificáveis. Os dados obtidos são analisados indutivamente. A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa.***
***Nesta seção serão apresentado os métodos e procedimentos adotados para o desenvolvimento do trabalho. É uma seção é de extrema importância, pois as conclusões e achados de uma investigação terão pouca validade se a forma como se chegou a eles não apresentar caráter investigatório ou acadêmico. O estudante precisa usar métodos cientificamente aceitos na busca pela compreensão do mundo.***
***Para que o trabalho tenha qualidade, deve usar métodos que façam sentido para os outros pesquisadores da área, lidando com problemas semelhantes. O rigor na apresentação dos detalhes dos procedimentos metodológicos adotados imprime confiança no leitor, pois significa que a pesquisa foi realizada com a exatidão necessária para que se possa acreditar nos resultados obtidos.***
*** Vale ressaltar que uma pesquisa pode estar ao mesmo tempo, enquadrada em várias classificações. Portanto, elas não se apresentam de forma isolada. Todavia, quando enquadrada em mais de uma classificação, deve obedecer aos requisitos inerentes a cada tipo.***
1.4.2 Delimitação do Assunto
Digite aqui a delimitação da sua pesquisa.
***Indicar o ponto de vista que será enfocado no trabalho; qual é o tema desenvolvido. Indicar a linha de pesquisa***
1.4.3 Universo da Pesquisa
Descreva aqui o universo da sua pesquisa.
***Universo da Pesquisa é o total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo.
Amostra é parte do universo, Selecionada de acordo com uma regra pré-estabelecida, sendo que a amostra pode ser probabilística e não-Probabilística.***
1.4.4 Limitações da Pesquisa
Descreva aqui quais são as limitações da sua pesquisa.
1.4.5 Procedimentos Metodológicos
Descreva aqui quais foram os procedimentos metodológicos desenvolvidos durante a pesquisa.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
***Digite aqui o texto inicial da sua fundamentação teórica.***
***Todo projeto de pesquisa deve ter um texto com os pressupostos teóricos que fundamentarão as ações, o olhar, do pesquisador. Tratar com profundidade os aspectos
relacionados ao problema; Apresentar sintonia lógica dos conceitos apresentados, os conceitos envolvidos e suas técnicas e exemplos.***
REFERÊNCIAS
Digite aqui a relação das referências utilizadas. ***Apenas as obras utilizadas no projeto.***
APÊNDICE OU ANEXOS
Coloque aqui os apêndices ou anexos
***Elemento opcional. São documentos que complementam o trabalho, justificando ou ilustrando um raciocínio, mas, geralmente, não foram elaborados pelo próprio autor. Os recortes de revistas e jornais, estatutos, leis, decretos, cartazes e folhetos são comumente apresentados nos anexos. Os anexos são identificados por letras maiúsculas, consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Caso necessário, juntar ao projeto documentos e informações que possam dar sustentabilidade ao projeto (estatuto, balanço, pesquisas, estatísticas, gráficos, currículo dos pesquisadores, etc.).***
