Projeto Escola que Protege: uma política pública educacional transsal e
Texto
Documentos relacionados
Retomando o que está estabelecido na Proposta Curricular da Fase 2 (AMAZONAS, 2005a) do Projeto, foco da presente pesquisa, a política educacional enfoca a formação para
O problema como combater os baixos índices de rendimento dos alunos de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, norteia-se no objetivo analítico que é analisar a implementação
Vale ressaltar que, para direcionar os trabalhos da Coordenação Estadual do Projeto, é imprescindível que a mesma elabore seu Planejamento Estratégico, pois para Mintzberg (2006,
ligada a aspectos infantis (1º ao 5º anos) configura-se como uma fase de mudanças, com mais professores, com novos componentes curriculares, conteúdos mais complexos
A Escola W conta com uma equipe gestora composta por um diretor, dois vices-diretores e quatro coordenadores. Essa equipe demonstrou apoio e abertura para a
Adota-se um método globalizado ou eclético utilizando várias linhas pedagógicas ” (EEPCL, 2016, P.. Acredita-se que esta diversidade de concepções pedagógicas
[r]
Carmo (2013) afirma que a escola e as pesquisas realizadas por estudiosos da educação devem procurar entender a permanência dos alunos na escola, e não somente a evasão. Os