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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 3ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA QUESTÕES FECHADAS

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 1

2016

3ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA – QUESTÕES FECHADAS

Aluno(a): Nº

Ano: 9º Turma: Data: 25 /11/2016 Nota:

Professor Edvaldo de Oliveira Valor da Prova: 20 Pontos

Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 10

2) Valor das questões: 2,0 pontos cada.

3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.

4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida.

5) Tópicos desta prova: - Globalização I e II. - Migrações I e II. - Violência I e II.

1ª QUESTÃO: O relógio da população mundial, mecanismo criado pelo censo dos Estados Unidos para

contar a população da Terra e o ritmo de crescimento demográfico, indicou em 25 de fevereiro de 2006 que o mundo atingiu a marca de 6,5 bilhões de pessoas.

(SENE. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione. 2004.)

Nas regiões mais pobres do Planeta, como África, Índia e Oriente Médio, a população cresce mais rápido. Nos países industrializados da Europa, a população está diminuindo. Entre - tanto, na soma, a Terra está ficando cada vez mais lotada.

Com relação ao crescimento populacional ou demográfico, é correto afirmar que

a) a taxa de migração é o número de pessoas que se desloca de uma área para outra no mesmo país. b) o crescimento natural ou vegetativo corresponde à diferença entre a entrada e a saída de pessoas de uma determinada área.

c) o crescimento vegetativo corresponde à diferença entre nascimentos e óbitos em uma dada população.

d) a taxa de fecundidade, que representa o número de filhos por mulher, não interfere no crescimento demográfico.

e) são populosos os países cuja população relativa é muito elevada, e povoados aqueles que possuem grande população absoluta.

COLÉGIO XIX DE MARÇO

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 2

2ª QUESTÃO: O contínuo avanço tecnológico global não parece estar garantindo que as sociedades

futuras possam gerar unidade por mecanismo de mercado, posto de trabalho – ainda que flexíveis – compatíveis de qualidade e renda com as necessidades básicas da população mundial. A lógica da globalização e do fracionamento das cadeias produtivas incorporou parte dos bolsões de mão de obra barata mundiais sem necessariamente elevar-lhes a renda. Os postos de trabalho formal crescem menos que os investidores diretos. Se, por um lado, surgem oportunidades bem remuneradas no trabalho flexível, por outro, o setor informal também abriga o emprego muito precário e a miséria. E, especialmente nos países da periferia, os governos – comprometidos com a estabilidade – não têm orça - mento suficiente e estruturas eficazes para garantir a sobrevivência dos novos excluídos. O paradigma do emprego está em definitiva mudança, e há inúmeras razões para preocupação quanto ao fundo da exclusão social no novo século.

A análise do texto e da tirinha permite afirmar:

a) O texto aborda o desemprego típico do taylorismo-fordismo. A partir dele, valorizou-se mais a estatística relativa ao número de trabalhadores sem emprego à qual a tirinha faz referência.

b) O texto aponta o aumento da informalidade o que amplia a taxa de desemprego referida na tirinha, visto que o trabalhador informal pertence exclusivamente à população inativa.

c) O aumento da taxa de desemprego referida na tirinha aumenta a pobreza e a exclusão social, sobretudo em países desenvolvidos, onde o avanço tecnológico mais intenso é responsável pelo desemprego conjuntural.

d) A lógica da globalização é fracionar e dispersar as atividades produzidas no espaço e não reduzir os postos de trabalho.

Assim, as regiões que recebem muitos investimentos diretos não apresentam aumento da taxa de desemprego a qual a tirinha faz referência.

e) Na tirinha, a personagem Mafalda faz alusão ao desemprego enquanto indicador econômico-estatístico. O texto demonstra que a lógica da globalização reduz a oferta de empregos e amplia a exclusão social.

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 3 No Brasil, a exploração de criança não difere muito daquela que ocorre em muitas áreas do mundo. Embora tenha sido observada uma redução percentual, a quantidade de crianças exploradas ainda impressiona o País.

Levando-se em consideração o comentário apresentado e a ilustração reproduzida acima é correto afirmar que

a) a visão sobre a exploração do trabalho da criança e do adolescente é exclusiva do Brasil. b) geralmente os tipos de trabalho exercidos por crianças são adequados à sua saúde.

c) a queda verificada no percentual de crianças e adolescentes que trabalham é um indicador de que a sociedade tem seguido as recomendações do estatuto da criança e do adolescente.

d) as atividades ilícitas e insalubres se destacam entre aquelas em que as crianças têm considerável participação.

e) a maior participação de jovens e crianças no mercado de trabalho é um indicativo de melhoria na qualidade de vida.

4ª QUESTÃO: A partir da realidade apresentada pela Mafalda, analise as proposições e escreva F ou

V conforme sejam falsas ou verdadeiras.

( ) Atualmente, com a globalização da economia, a situação dos trabalhadores assalariados está se deteriorando. O sistema tributário e a inflação não são repassados integral mente aos salários. ( ) Geralmente, os preços das mercadorias sobem e não são repassados aos salários. Logo, aumenta a taxa de lucro para o empresário e diminui o poder aquisitivo do assalariado.

( ) Os impostos indiretos, geralmente, pesam mais no bolso de quem ganha menos. Um operário que ganha um salário mínimo e compra um litro de leite paga o mesmo imposto que um advogado que compra o mesmo produto e ganha 50 salários mínimos.

A alternativa que apresenta a sequência correta é a) F F F

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 4

5ª QUESTÃO: O gráfico mostra uma evolução, em termos gerais, da tendência da população ativa

por setores da economia, típica dos países desenvolvidos.

Com base no gráfico, assinale a alternativa correta:

a) O setor secundário foi aumentando progressivamente até por volta dos anos 60 do século XX, quando passou a declinar em razão da recessão econômica e do deslocamento das indústrias para os países periféricos.

b) Com a industrialização e a mecanização do campo, o setor primário passou a apresentar um decréscimo contínuo de sua população ativa, característica dos Estados Unidos mas não dos países europeus, onde continua a prevalecer a agricultura intensiva.

c) Com a intensa urbanização dos países europeus na segunda metade do século XX, quando passou a ocorrer a entrada maciça de imigrantes do Terceiro Mundo, deu-se a hipertrofia do setor terciário. d) O setor primário decresceu continuamente desde o século passado, quando os países desenvolvidos passaram a investir cada vez mais na agricultura de plantation de suas colônias, tanto é que nenhum deles tem uma produção agrícola significativa em seu território.

e) O setor terciário cresceu moderadamente até por volta dos anos 70 do século XX, quando passou a crescer aceleradamente em consequência da revolução tecno-científica que liberou força de trabalho nas indústrias de produção.

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 5 Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. É aqui! Buenos Aires é aqui! – Tinham trocado o rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. – Buenos Aires é aqui! – Amontoados com trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas, chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro.

(Oswald de Andrade, Marco Zero 11 – Chão. Rio de Janeiro: Globo,1991.)

Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, relativos à imigração europeia para o Brasil, é correto afirmar que

a) a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista. b) os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil.

c) a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil.

d) Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do imigrante. e) Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos extraditados.

7ª QUESTÃO: Recentes notícias, vindas da Espanha, davam conta da situação de turistas brasileiros

recém chegados àquele país. Baseando-se na charge abaixo, assinale a alternativa que mais se aproxima da realidade vivida por esses turistas.

a) A ilustração mostra a forma carinhosa como os turistas brasileiros são recebidos, com festa. b) Poucos brasileiros visitam a Espanha, motivo de tamanha festa.

c) O povo espanhol é expansivo por natureza, coisa demonstrada pela explosão de alegria da ilustração.

d) A caricatura mostra que os brasileiros foram recebidos, naquele momento, com desconfiança, lançados numa "arena de touradas".

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3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 6

8ª QUESTÃO: Observe o mapa a seguir.

Considerando os principais fluxos migratórios envolvendo os brasileiros, assinale a alternativa correta. a) Os maiores fluxos ocorrem em direção à Europa, devido às melhores condições de vida encontradas nesse continente, disponíveis para pessoas do próprio espaço europeu e de países fora desse, como afirma o acordo de Shengen.

b) O fluxo mais intenso ocorre em direção aos Estados Unidos, onde os brasileiros trabalham em funções de baixo status social, como garçom, motorista de táxi e empregada doméstica.

c) O Japão é o país que oferece as melhores condições de vida aos brasileiros, devido à ascendência japonesa dos imigrantes, não sofrendo nenhum tipo de discriminação.

d) O grande fluxo de brasileiros para o Paraguai ocorre em função do intenso comércio na tríplice fronteira (Brasil – Paraguai–Argentina).

e) Os brasileiros, que vivem na Europa, não sofrem xenofobia por parte da população local, pois apresentam a mesma origem linguística e religiosa e facilidade de inclusão.

9ª QUESTÃO: A ocupação clandestina e os riscos do meio ambiente são alguns dos graves problemas

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Origem da palavra

– Em 1897, o Exército brasileiro esmagou a revolta sertaneja de Canudos. Na Bahia, os soldados acampavam em chapa das e platôs onde crescia o faveleiro, arbusto típico da caatinga nordestina. Quando voltaram ao Rio de Janeiro, receberam do governo o usufruto de terre nos morros, onde ergueram barracos. Voltaram a morar próximos, como na longa campanha militar na Bahia. Essa lembrança levou-os a denominar favela aos aglomerados de habitações rústicas onde viviam. A palavra favela nasceu aí: não existe em nenhuma outra língua e não tem tradução exata. Nos países de língua francesa, usa-se a palavra bidonvilles (cidades de lata); nos de língua espanhola aparecem os termos ranchitos, barriadas e poblaciones; em inglês utilizam-se as palavras slums e bustees. Quais os problemas decorrentes desse modo de habitar?

I. A favelização decorre da falta de moradia à população de menor renda. A favela torna-se um reduto de violência e de atividades ilícitas (tráfico de armas e de drogas), comprometendo inclusive a vida de muitos moradores.

II. Também devem ser destacados os aspectos relativos à falta de condições adequadas de vida, como saneamento básico.

III. A favela é a única solução para a população de menor renda habitar na área urbana. IV. Há uma visão errônea quando se afirma que as favelas são espaços violentos.

Estão corretas: a) apenas a III. b) III e IV, apenas. c) somente a I. d) somente a IV. e) I e II, apenas.

10ª QUESTÃO: Ao lado da revolução urbana, a internacionalização da economia vem consolidando

nas últimas décadas o que vários sociólogos, geógrafos e urbanistas convencionaram como vetores mais importantes da globalização.

Eles formam uma rede urbana que irradia os progressos tecnológicos, dissemina serviços especializa dos para a indústria, concentra os mercados financeiros e as estruturas de comando das milhares de empresas transnacionais. É por meio da rede dessas cidades que a economia global é administrada, coordenada, planejada e servida.

No topo dessa hierarquia estão as principais metrópoles do Primeiro Mundo como Nova York, Londres e Tóquio. Mas a rede se estende também pela periferia: Singapura, Cidade do México e São Paulo.

(Folha de S. Paulo, 2 de maio de 1999. Especial ano 2000)

A nova denominação dada a essas cidades a que se refere o texto é

a) metrópoles nacionais, que se diferenciam pela elevada concentração populacional.

b) megacidades, pois apresentam o mais rápido processo de crescimento urbano do mundo. c) rede de metrópoles, que concentra população e mi sé ria.

Referências

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