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Tabela perguntas alunos

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Academic year: 2018

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Organizadores Subcategorias Objetivos Perguntas

Apr

endizagens

Apren

dizagens Musi

cais

Aprendizagens Instrumentais desenvolvidas

Aprendizagens teóricas

desenvolvidas

Aprendizagens relacionadas com a música de conjunto

Aprendizagens relacionadas com a música antiga

Aprendizagens relacionadas

com o

espetáculo

 Que cuidados deves ter quando tocas um instrumento musical?

 O que consideras mais importante, a leitura musical ou a memorização? Porquê?

 Aprendeste algo de novo no(s) instrumento(s) que tocaste?

 O que consideras mais importante a leitura musical ou a memorização? Porquê?

 Aprendeste algo de novo relacionado com a teoria musical, ou seja, notas, ritmo (etc.) ?

 Quando se toca em grupo é importante ouvir o outro? Porquê?

 Alguma vez tinha ouvido ou tocado o tipo de música que foi trabalhado nas aulas?

 Identificaste com alguma das músicas trabalhadas? Porquê?

 Concordas com as adaptações que foram feitas nas peças que foram trabalhadas? Porquê?

 Como classificas a tua participação no espetáculo final? Porquê? ( perceções )

(2)

Organizadores Subcategorias Objetivos

Perguntas

Aprendizagens

Aprendizagens

Sociai

s

Aprendizagens

relacionadas com o trabalho cooperativo/ em equipa

Interação com os

alunos “nee’s” e

“cei’s”

 Pensas que é importante aprender e trabalhar em grupo? Porquê?

 Se pudesses escolher preferias trabalhar sozinhos ou em grupo?

 O que aprendeste ao tocar em grupo?

 Consideras que o trabalho em grupo ajuda os colegas com necessidades educativas especiais? Porquê?

Pe

rceções

Trabalho realizado

Papel do Professor

Avaliação/perceção geral

Perceções sobre o trabalho

desenvolvido/realizado

Perceções sobre o professor em sala de aula

Perceção geral

 Foi explicado o tipo de comportamento e postura que se deve ter em palco. A turma correspondeu às expectativas? Porquê? ( aprendizagens)  Foi gratificante para ti ter

participado neste projeto?  Gostaste do resultado final?  Dentro do trabalho realizado o

que pensas ter sido mais importante?

 Concordas com a forma de trabalhar da professora? Porquê?

 Consideras importante o papel do professor neste tipo de projetos e trabalhos?

Referências

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