REDE SUL E ILHAS. Data da realização da Prova:

(1)

Candidato n.º ______________

REDE SUL E ILHAS

Prova de avaliação dos conhecimentos para alunos que tenham concluído (ou venham a concluir) o nível ensino secundário de educação por vias

profissionalizantes ou em cursos artísticos especializados.

Data da realização da Prova: 16-08-2021

PROVA REALIZADA A CANDIDATOS EM ISOLAMENTO NA DATA DA REALIZAÇÃO DA PROVA DE CONHECIMENTOS (12 DE JULHO 2021)

PARTE B ECONOMIA Classificação: Grupo I : Grupo II

Classificação final:

NORMAS

• Identifique todas as folhas de prova com o número que lhe foi atribuído.

• A prova é composta por dois grupos:

o O grupo I constituído por 7 questões de escolha múltipla.

o O grupo II é constituído por 2 questões abertas, a escolher de entre 4.

• As respostas devem ser dadas nos espaços previstos para tal, sem usar as margens ou as entrelinhas.

• No grupo I assinale com um x no quadrado  da alínea que corresponde de forma correta e completa ao enunciado.

• Se escolher uma alínea e quiser anulá-la, escreva “anulada”.

(2)

Candidato n.º ______________

Classificação obtida: Grupo I_________

GRUPO I

1. De acordo com o Princípio da Escassez:

(A) A escassez de recursos só existe porque estes não são utilizados com eficiência, na sua plenitude, sem desperdícios, daí não ser possível a satisfação plena das necessidades da humanidade.

(B) Uma vez que os recursos disponíveis são limitados, dadas as necessidades ilimitadas da população, é impossível alcançar a plena satisfação das necessidades da humanidade.

(C) Embora os recursos disponíveis sejam escassos, se estes forem utilizados com eficiência, na sua plenitude, podemos eliminar o problema da escassez de recursos.

(D) Se os recursos disponíveis forem utilizados com eficiência, sem desperdícios, alcançaremos a satisfação plena das necessidades da humanidade.

2. A classificação dos agentes económicos por setores tem em consideração…

(A) as principais funções que o agente desempenha na atividade económica.

(B) a dimensão da unidade económica e respetivo peso na atividade económica.

(C) o modo como se distribuem os rendimentos gerados na atividade económica.

(D) o volume de riqueza gerado pela unidade produtiva.

(3)

Candidato n.º ______________

3. Num determinado mercado, com liberdade de entrada e saída de empresas, onde operam um número elevado de empresas, é transacionado um bem percecionado pelos consumidores como sendo homogéneo. A estrutura desse mercado é de:

(A) concorrência monopolística.

(B) concorrência perfeita.

(C) monopólio.

(D) oligopólio.

4. O rendimento disponível das famílias é…

(A) a parte do rendimento que as famílias dedicam ao consumo, depois de retirada a poupança.

(B) o montante despendido em consumo, depois de deduzidos os impostos indiretos.

(C) o rendimento bruto deduzido dos impostos diretos, ao qual acrescem as transferências (internas e externas) líquidas recebidas pelas famílais.

(D) a poupança efetuada, depois de considerados os gastos em consumo.

5. Qual dos seguintes não é um exemplo de um instrumento de política económica:

(A) Taxa de imposto sobre o rendimento das pessoas coletivas.

(B) Produto Interno Bruto.

(C) Subsídios concedidos pelo Estado às empresas.

(D) Despesas com investimentos realizados pelo Estado.

(4)

Candidato n.º ______________

6. Qual a forma de integração económica que caracteriza atualmente a União Europeia?

(A) Mercado Comum.

(B) Zona de Comércio Livre.

(C) União Económica e Monetária.

(D) Integração Económica Total.

7. No âmbito da medição da atividade económica, considera-se que uma economia se encontra em recessão económica quando:

(A) O valor do Produto Interno Bruto aumenta, mas menos do que aumentou no ano anterior.

(B) O valor do Produto Interno Bruto se mantém idêntico ao do ano anterior.

(C) A taxa de crescimento do Produto Interno Bruto diminui.

(D) A taxa de crescimento do Produto Interno Bruto é negativa.

(5)

Candidato n.º ______________

Classificação obtida: Grupo II_________

GRUPO II

Solicita-se que responda apenas a duas das quatro questões a seguir apresentadas, assinalando devidamente a sua escolha na folha de resposta.

1. 2015 ficará na história como o ano da definição da Agenda 2030, constituída por 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Os ODS têm como base os progressos e lições aprendidas com os 8 Objetivos de Desenvolvimento do Milénio, estabelecidos entre 2000 e 2015, e são fruto do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo. A Agenda 2030 e os 17 ODS são a visão comum para a humanidade, um contrato entre os líderes mundiais e os povos e “uma lista das coisas a fazer em nome dos povos e do planeta”.

Baseado em: site das Nações Unidas, consultado em agosto de 2021 https://unric.org/pt/objetivos-de-desenvolvimento-sustentável/

1.1. Explique a diferença entre crescimento económico e desenvolvimento.

1.2. Apresente uma definição para o conceito de desenvolvimento sustentável, explicitando os três pilares em que este assenta.

2. A zona euro cresceu 13,7% entre abril e junho em relação ao mesmo período do ano passado, saindo, finalmente, de seis trimestres consecutivos em recessão, e a inflação subiu para 2,2% em julho, segundo as primeiras estimativas publicadas esta sexta-feira pelo Eurostat. O maior crescimento no segundo trimestre registou-se em Espanha. Oito países registam inflação abaixo de 2%, incluindo Portugal.

Baseado em: site do Jornal Expresso, consultado em agosto de 2021 https://expresso.pt/economia/2021-07-30/

(6)

Candidato n.º ______________

Indique o número da 1.ª questão escolhida (1.1; 1.2; 2.1; ou 2.2): ________

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(7)

Candidato n.º ______________

Indique o número da 2.ª questão escolhida (1.1; 1.2; 2.1; ou 2.2): ________

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(8)

Candidato n.º ______________

COTAÇÃO

Grupo I

Questão Pontos

1 10

2 10

3 10

4 10

5 10

6 10

7 10

Grupo II (2 questões)

Cada

questão 15