ESCOLA ESTADUAL DE MELO VIANA
Professora: Maria Letris
Componente curricular: Ensino Religioso Atividades Complementares Semana 1
Data: 25/06/2021
Nome do aluno(a): ---
OLÁ QUERIDOS ALUNOS!
Na aula de hoje vamos aprender sobre conviver com o outro. Leia com bastante atenção o texto Ninguém é igual a ninguém e assista também ao vídeo proposto para entender melhor sobre o tema.
Ao fazer suas atividades escreva sempre o cabeçalho. Fotografe e mande para o meu e-mail:
A atividade poderá ser acessada também, no Google Sala de Aula no app. Conexão escola. Qualquer dúvida me procure no CHAT da Plataforma (campo – deixe um comentário), no rodapé da página. Não deixe de assistir as aulas na Rede Minas, aos vídeos enviados na plataforma da Escola Estadual de Melo Viana e no Google sala de aula. Aguardo suas fotos com a realização da atividade. Use o chat da Plataforma no campo (deixe um comentário) para marcar a sua presença.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ENSINO RELIGIOSO
Atividades
Acesse o link do vídeo abaixo para ampliar os seus conhecimentos:
https://www.youtube.com/watch?v=2GtHsWKxjQc
QUESTÃO 1
PET. COMPL.SEMANA 1
TEXTO
Após ler com atenção o texto, responda:
a) Qual é o nome do texto?
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b) Quem são os autores?
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c) Quem é o narrador da história? Como ele é?
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d) Sobre o que o texto fala?
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e) Escreva com suas palavras o que você entendeu sobre o texto.
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ATENÇÃO!!!
Senhores Pais ou Responsável
Estamos na semana de combate às drogas,
com enfoque na prevenção, propomos uma lista de 12 medidas, que devem ser aplicadas pelos pais, para prevenir a entrada dos seus filhos adolescentes no mundo das drogas lícitas e ilícitas. São medidas baseadas nos dados atuais e na nossa experiência do atendimento de crianças e adolescentes. Sabemos que, depois que uma pessoa se torna dependente de alguma droga, é muito difícil reverter. Logo, prevenir é sempre o melhor remédio!
Durante a semana postaremos todas essas medidas e orientamos que conversem com seus filhos, principalmente quando esses estão na transição da infância para a adolescência ou já se encontra nessa fase. O que queremos enquanto professores é ajudá-los, orientando e mostrando o mal que essas drogas fazem ao seu humano.
Leia e converse abertamente com seu filho, é de criança que se aprende.
VAMOS CONTINUAR COM OS PASSOS PARA PREVENIREM O USO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA
Passo 10: estimular boas amizades
Onde estão seus filhos? Com quem estão? O que estão fazendo?
Desde pequenas, as crianças são orientadas a ter cuidado com estranhos. Porém, quando o assunto é drogas, o perigo mora muito perto. A maioria dos adolescentes tem a primeira experimentação de drogas lícitas em casa e as ilícitas são oferecidas por um amigo(a). A experimentação é o primeiro passo para a dependência. É preciso estar de olhos bem abertos, pois pode começar dentro de casa. O cérebro se desenvolve até os 21 anos. Qualquer droga iniciada antes da maturação do cérebro causa maior dependência.
Passo 11: não fumar e beber perto dos filhos e não oferecer a eles estas drogas lícitas
Quem acha que deixar os filhos beberem em casa com os amigos é ser “amigão”, está no caminho errado. Pais que permitem que os filhos bebam antes dos 18 anos de idade, além de irem contra a lei, aumentam a chance dos filhos se tornarem alcoólatras. A ciência já determinou bem que a dependência química está associada a idade de início do uso de uma substância: quanto mais cedo começa, maior a chance de se tornar dependente.
Se o pai ou a mãe fuma, a chance de o filho fumar é maior. O tabagismo passivo já aumenta a chance de dependência do filho, pois ele já teve contato com a nicotina. Estudos demonstram que se o pai fuma, o risco do uso de drogas ilícitas pelos filhos foi quase 8 vezes maior; se há bebida alcoólica em casa, o risco de para uso de drogas ilícitas foi quase 5 vezes maior.
Passo 12: ser um bom exemplo em todos os sentidos
Crianças são como esponjas, absorvem tudo que estão ao redor, principalmente os comportamentos.
Se o pai ou a mãe realiza uma ultrapassagem pelo acostamento, seu filho ou filha fará o mesmo no futuro. É importante servirem de modelo, e agir hoje da forma que gostariam que seus filhos agissem no futuro. Este passo não é o último passo à toa: ele abrange todos os passos anteriores.
BONS ESTUDOS!
