Educ. Real. vol.42 número4

[...] duplamente diplomado professor normalista pela Es- cola Normal Primária de Pirassununga (1914) e depois, pela Escola Normal Secundária de São Paulo (1917) onde fora aluno

[...] with two majors as normalista teacher by the Piras- sununga Primary Normal School (1914) and later, by the São Paulo Secondary Normal School (1917), where he was a student

num jogo social cujas regras e estrutura acenam para a concretização dos direitos sociais das pessoas com deficiência. Em nossas reflexões, argumentamos que a centralidade

In our reflections, we claim that the centrality of the special needs education institutions in the context of inclusive education policies in the recent societies is due to

Portanto, passar a discorrer sobre a questão do corpo e da educa- ção pensando a partir do conceito de civilização cunhado por Norbert Elias, com o intuito de retirar elementos que

Made this preamble, it is worth emphasizing that the purpose of this essay is to deepen the reflection on the body and its interconnec-.. tion with the question of education and

Este grupo se convierte en pionero del uso de las categorías foucaultianas para el tra- tamiento de aspectos de la pedagogía y de la educación en general, sobre todo, en una

A hipótese que deu origem a esse trabalho é de que pode existir um enriquecimento da brincadeira de faz-de-conta e da aprendizagem da linguagem oral infantil quando as crianças