INSTITUTO MARIA AUXILIADORA

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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

Português

Simulado 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto

(adicional a média)

Atividade Avaliativa Prova 03/10

Interpretação textual; Variação Linguística Vocativo e aposto.

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho Até 16/10

Livro paradidático.

Transformar o livro em um filme. A cada aluno será designado uma passagem do livro para a gravação. Informações adicionais serão passadas em sala de aula.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 20/11

Interpretação textual; Hiperônimo e hipônimo;

Concordância verbal e nominal; Oração adverbial.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita Definir

Interpretação textual; Hiperônimo e hipônimo;

Concordância verbal e nominal; Oração adverbial.

Valor: 10.0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

Técnica de Redação

Simulado Participação 01/09 Festa da família. Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa

Trabalho 09/10

Livro paradidático.

Produção do texto que será usado na gravação por aluno do filme.

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Prova 24/10 Gênero: Carta.

Produção de carta. Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 14/11 Gênero: Carta.

Produção de carta Valor: 5,0 pontos Avaliação

Gênero: Carta.

Produção de carta Valor: 10,0 pontos

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DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

ARTES

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1.0 ponto (adicional a média) Atividade Avaliativa Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Pesquisas /trabalhos Rodas de conversa

Caso opte por prova faremos na semana da prova parcial.

Se optar por trabalho, você poderá determinar a data.

Nacionalismo no BRASIL Música

Arte e Tradição Origem poesia

Arte Popular /Arte Erudita Poesia Popular Teatro de Mamulengos Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto). Avaliação Parcial Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Pesquisas /trabalhos Vídeos Rodas de conversa No decorrer do trimestre Nacionalismo no BRASIL Música Arte e Tradição Origem poesia

Arte Popular /Arte Erudita Poesia Popular

Teatro de Mamulengos

Valor: 3,0 pontos

Teatro de Mamulengos Arte Popular /Arte Erudita Poesia Popular

Teatro de Mamulengos

Valor: 5,0 pontos

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Teatro de Mamulengos Arte Popular /Arte Erudita Poesia Popular

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Filosofia

Buscar Novas descobertas- o surgimento da filosofia e da ciência modernas Objetivos de

Aprendizagem

Conteúdo/Tema Data Estratégias de Ensino Recursos Verificação da aprendizagem Refletir acerca da importância das memórias na constituição da nossa identidade pessoal Introdução ao trimestre Conceito de memória

para Henry Berson

06/09/2018 Sensibilização: Música “Minha vida” de Rita Lee Problematização:

Conversa acerca de como as memórias constroem quem somos

Investigação: Aula expositiva dialogada Conceituação: escrever no caderno que fatos e pessoas marcam minha vida e minha identidade pessoal - violão, quadro e pincel Atividade em Sala de Aula: Participação do aluno e contribuição no debate. 0,5 pt Perceber a importância da fraternidade e do cuidado com o outro na

vida social

Ética da modernidade 13/09/2018 Leitura (contação de história) do Texto Viver em Paz, debate em sala de aula e atividade

1. O cuidado com o outro e 2. Resolução de conflitos.

Papel, fita colante e pinceis para atividade

1.

Tiras de papel para atividade dois. Conceituação: Participação no debate e nas dinâmicas 1 e 2 Valor 1,0 pt Entrega no dia 04 de outubro. Conhecer a proposta da Declaração dos direitos

humanos, fruto da Revolução Francesa Aplicar a proposta da declaração dos direitos

do ser humano à situações do cotidiano. Conhecer o modelo de pensamento de Espinosa como um modelo de como relacionar conhecimento ética. Declaração Universal dos Direitos do homem e

do cidadão. Biografia de Espinosa

20/09/2018 Sensibilização com trecho da DDHC e debate conduzido pelo professor em sala de aula.

Jogo: aplicar situações cotidianas aos

conhecimentos explorados.

Data show e fichas com situações cotidianas.

Atividade em sala. Valor 0,5 pt.

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ética da filosofia Moderna é fruto de uma busca por regras morais que envolvam apenas os recursos do pensamento

racional.

Atividade para casa, questionário. quadro e pincel. Texto “Conhecer a filosofia moderna” Questionário para casa. 1,0 pt Relacionar os conhecimentos exercitados até agora

com outros ramos do conhecimento: Reforçar como a

revolução no pensamento ético trouxe

uma série de mudanças práticas e concretas na

sociedade

Relação da ética moderna com os princípios do iluminismo.

11/10/2018 Leitura do Texto “O Iluminismo” e debate em sala de aula

Texto O Iluminismo, e fotos dos filósofos iluministas.

Avaliar participação em sala de aula. 0,5

Perceber que não basta conhecer os valores éticos, mas é preciso

praticá-los. Escrever organizadamente as próprias impressões acerca de uma obra cinematográfica.

Ética da modernidade e ações cotidianas

18 e25/10 e 01 11/2018 Filme “A corrente do bem” e debate acerca do filme Atividade pessoal: escrever uma pequena resenha do filme. Filme, a corrente do bem Participação em sala de aula Escrita do texto: 1, pt. Expor oralmente conhecimentos adquiridos Leitura da resenha do filme 08/10/2018 Dinâmicas de quebra-gelo e leitura das próprias resenhas... analisar oralidade e postura de apresentação em público.

Textos pessoais Continua pontuação da última aula. Relacionar os conhecimentos e habilidades exercitados no trimestre com situações concretas da vida cotidiana.

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PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

Ciências

Festa da família Evento no sábado à noite 01/09 Ponto extra Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa Caderno de desenho 05/11 Avaliação do caderno de desenho Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 22/10 Sistema nervoso. Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 19/11 Cap. 9 Percepção do ambiente

Cap. 10 Locomoção e movimento Valor: 5,0 pontos Recuperação Avaliação escrita Definir Cap. 9 Percepção do ambiente

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PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA _CONTEÚDO VALOR

LÍNGUA INGLESA

Simulado Participação 01/09 _{Festa da Família} Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividade Avaliativa _{Entrega de conteúdo do} livro

07/11 a 14/11 Entrega do conteúdo do livro das

lições 21 a 32 Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho de pesquisa Até 07/11 Tema ou assunto a definir em sala com a turma

Valor: 3,0 pontos

Lições 21 a 32: Uso de going to, Wh- questions, pronome possessivo, Passado contínuo, Direções, Uso de

There was/were, Uso de Could e rather.

Valor: 5,0 pontos

Lições 21 a 32: Uso de going to, Wh- questions, pronome possessivo, Passado contínuo, Direções, Uso de

There was/were, Uso de Could e rather.

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PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

GEOGRAFIA

Simulado

participação

01/09

Festa da Família

Atividade Avaliativa

Atividade escrita

/produção de mapa

11/10

Capítulo 9: África: um continente

de dimensões gigantesca

Capítulo

10:

Continente

americano: o novo mundo

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Pesquisa, elaboração,

produção e

participação

relacionadas ao tema

estudado pela turma.

Seminário 11/09

Parcial 25/10

Seminário

– apresentação em

grupo (1,5 ponto) (Capítulo 9:

África:

um

continente

de

dimensões gigantesca

Valor: 3,0 pontos

Prova Parcial

Capítulo 9: África: um continente

de dimensões gigantesca

Capítulo

10:

Continente

americano: o novo mundo

(1,5 ponto)

Avaliação Global

Avaliação escrita

19/11

Capítulo 11: Oceania: o

novíssimo mundo

Capítulo 12: Antártica...o sexto

continente?

Valor: 5,0 pontos

Recuperação

Avaliação escrita

Definir

Capítulo 11: Oceania: o

novíssimo mundo

Capítulo 12: Antártica...o sexto

continente?

(10)

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

Matemática

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividades diversificadas

Atividades realizadas no

livro digital - interativas Antes do final do trimestre

Atividades relacionadas aos

capítulos 8, 9, 10, 11 e 12. Valor: 1,0 ponto

Atividades

Atividades realizadas no caderno durante o

trimestre

Antes do final do trimestre Capítulos: 8, 9, 10, 11 e 12. Valor: 1,0 ponto

Avaliação Parcial Avaliação escrita 25/10

Capitulo 8 - Congruência Capitulo 9 - Triângulos e suas

propriedades Valor: 3,0 pontos

Capitulo 11 - Ângulos e diagonais de um polígono

Capitulo 12 - Estatística Valor: 5,0 pontos

Recuperação

Avaliação escrita para os alunos que não obtiveram

a média 7,0

Essa data inserida pela supervisão

Capitulo 8 - Congruência Capitulo 9 - Triângulos e suas propriedades

Capitulo 11 - Ângulos e diagonais de um polígono

Capitulo 12 - Estatística

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PLANO DE ESTUDO - 8º B

DISCIPLINA AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

_CONTEÚDO

VALOR

HISTÓRIA

Simulado Participação 01/09

_{Festa da Família}

Valor: 1,0 ponto (adicional a média) Atividade Avaliativa Atividade encaminhada em sala pelo professor/digitada. 17/10

Revolução para o Oeste: explorando a America do Norte.

Guerra de secessão (Guerra Civil

Americana)

Valor: 1,0 pontos

Realizações da atividade do livro impresso (com

visto do professor) Atividades interativas do livro digital (portal Edebê)

Durante o trimestre.

Capitulo 7 - Chuva, vapor e

velocidade.

Capitulo 8 - À beira do fim de

siècle:

"ou

progredimos

ou

desaparecemos".

Capitulo 9 - Brasil: Império e

transição para a república

Valor: 1,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 23/10

Capitulo 7 - Chuva, vapor e

velocidade

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita

20/11

Capitulo 7 - Chuva, vapor e

velocidade.

Capitulo 8 - À beira do fim de

siècle:

"ou

progredimos

ou

desaparecemos".

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Recuperação Avaliação escrita

Capitulo 9 - Brasil: Império e

transição para a república

Capitulo 7 - Chuva, vapor e

velocidade.

Capitulo 8 - À beira do fim de

siècle:

"ou

progredimos

ou

desaparecemos".

Capitulo 9 - Brasil: Império e

transição para a república

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PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA

AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

ENSINO

RELIGIOSO

(Trabalho de grupo)

Pesquisa, elaboração,

produção,

apresentação e

participação.

21/09 e 28/09(8º A/B)

Mês: Da Bíblia (Setembro)

Pesquisas, estudos, reflexões,

breve história e apresentações.

(Músicas, orações, Parábolas e

etc.)

Valor: 2,0 pontos

Simulado

Participação

01/09

Festa da Família

Valor: 1,0 ponto

(adicional à

média)

Avaliação Parcial

Pesquisa, elaboração,

produção e

participação

relacionadas ao tema

ao conteúdo estudado.

Período de 10/10 a

26/10

UNIDADE – 3

Capítulo 9

– Quem conhece a

verdade: as religiões ou as

ciências?

Capítulo 10

– Quem tem a

verdade: o senso comum ou a

filosofia?

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global

Avaliação escrita

(Consulta ao material do aluno)

23/11

UNIDADE – 3

Capítulo 11

– Quem é o dono da

verdade: a mitologia ou as

crenças religiosas?

Capítulo – 12 O que é verdade?

Valor: 5,0 pontos

Recuperação

Avaliação escrita

Definir

UNIDADE – 3

Capítulo 11

– Quem é o dono da

verdade: a mitologia ou as

crenças religiosas?

Capítulo – 12 O que é verdade?

Valor: 10,0

pontos

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PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA

AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

LÍNGUA

ESPANHOLA

Simulado

Participação

01/09

Festa da Família

Valor: 1,0 ponto

(adicional a média)

Atividade

Avaliativa

Atividade em sala

de aula (escrita e

consultada)

Definir

Capítulo 5

– Lo nuevo y lo antiguo

em convivência: e-mail, móvil, chat,

blog.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 6

– Opinar y cantar:

generaciones,

encuentros,

desencuentros.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 7- Horóscopo y valentines:

me querrá, no me querrá. (Somente

a

parte do capítulo que envolve

„‟gramática en uso).

Capitulo

8-

En

tránsito:

no

desobedezca las señales, pues.

(Somente a parte

do capítulo que envolve gramática en

uso).

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Avaliação Escrita

26/10

Capítulo 5

– Lo nuevo y lo antiguo

em convivência: e-mail, móvil, chat,

blog.

(15)

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 6

– Opinar y cantar:

generaciones,

encuentros,

desencuentros.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Avaliação Global

Avaliação Escrita

24/11

Capítulo 5

– Lo nuevo y lo antiguo

em convivência: e-mail, móvil, chat,

blog.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 6

– Opinar y cantar:

generaciones,

encuentros,

desencuentros.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 7- Horóscopo y valentines:

me querrá, no me querrá. (Somente

a parte do capítulo que envolve

„‟gramática en uso).

Capitulo

8-

En

tránsito:

no

desobedezca las señales, pues.

(Somente a parte do capítulo que

envolve gramática en uso).

Capítulo 5

– Lo nuevo y lo antiguo

em convivência: e-mail, móvil, chat,

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Recuperação

Avaliação escrita

blog.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 6

– Opinar y cantar:

generaciones,

encuentros,

desencuentros.

(Somente a parte do capítulo que

envolve „‟gramática en uso).

Capítulo 7- Horóscopo y valentines:

me querrá, no me querrá. (Somente

a

parte do capítulo que envolve

„‟gramática en uso).

Capitulo

8-

En

tránsito:

no

desobedezca las señales, pues.

(Somente a parte do capítulo que

envolve gramática en uso).

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