O Ensino de Línguas Estrangeiras como Ferramenta de Soft Power e Estratégia de Política Externa

A cultura segundo os principais paradigmas das R A relação entre Língua, Cultura e Identidade O CONCEITO DE SOFT POWER SOFT POWER E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: CONQUISTANDO CORAÇÕES E MENTES ATRAVÉS DOS INSTITUTOS CULTURAIS, DAS ESCOLAS O método americano O soft power por meio do intercâmbio acadêmico O modelo britânico O CASO DO MANDARIM: OS INSTITUTOS CONFÚCIO OS DESAFIOS PARA O FUTURO CONSIDERAÇÕES FINAIS