3º ANO - 3ª QUINZENA
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO PROCÓPIO
Nome do aluno:_____________________________
Nome da mãe:______________________________
Telefone do responsável pelo aluno:_____________
Endereço:__________________________________
Professora:_________________________________
Turma:___________
NOME: 1 22ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020
01. Como devemos lutar por um mundo melhor? Cite 2 ações.
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02. Amigo (a) Cabeludo.
a) Confecção do seu amigo (a).
Dia Mundial do Meio Ambiente
Em 1972, em uma reunião mundial sobre os problemas ambientais que ameaçavam a vida na Terra, 5 de junho foi fixado como o Dia Mundial do Meio Ambiente.
Atualmente, existem vários movimentos que visam a preservação do meio ambiente. No Brasil, entidades como a SOS Mata Atlântica têm se destacado na defesa das florestas tropicais.
A Constituição do nosso país reflete a busca, pela preservação ambiental, no artigo 23, que afirma: ―É competência da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios a proteção, em qualquer de suas
formas e a preservação das florestas, da fauna e da flora‖.
Fonte: Alfabetização sem Segredos Temas transversais – Meio Ambiente
Material necessário
- Terra adubada
- Sementes de alpistes
- 1 casca de um ovo (quebre um pouco por cima, retire a gema e a clara, vamos utilizar somente a casca).
OBS: Se preferir use a parte de baixo de um pet. - Lápis de cor para fazer o rostinho do seu amigo (a).
NOME: 2 b) Agora que o seu amigo (a) já tem muito cabelo, escreva no verso da folha uma bela aventura com ele.
03. Leia o texto com atenção.
a) Qual é o título do texto?
_______________________________________________________________ b) Quem é a autora do texto?
_______________________________________________________________ c) Marque com um X onde acontece o encontro de Juquinha com o esquilo.
( ) Cidade ( ) Bosque ( ) Escola
Procedimento
- Coloque a terra dentro da casca do ovo. - Pegue o alpiste e plante nesta terra.
- Com o lápis de cor faça o rosto na casca de ovo. - Regue diariamente com um pouco de água. - Observe seu crescimento.
- Depois da segunda semana escreva o que você observou.
Um amigo não se compra
(Martha M. de Rezende)
Certo dia, Juquinha caminhando pelo bosque encontrou um esquilo e resolveu falar com ele:
— Oi esquilo, você quer ser meu amigo? O esquilo balançando a cabeça respondeu: — Isto seria muito bom.
— Veja. -- Continuou Juquinha mostrando a mão cheia de moedas. — Eu lhe dou este dinheiro para você ser meu amigo por muito tempo.
Indignado o esquilo repeliu:
— Menino tolo! Menino tolo! Você precisa saber que não se compra um amigo. Um amigo se conquista um pouquinho de cada vez, todos os dias.
NOME: 3 d) Grife no texto a pergunta que Juquinha fez ao esquilo.
e) O que Juquinha ofereceu ao esquilo em troca de sua amizade?
_______________________________________________________________ f) O que é necessário para se ter uma amizade verdadeira?
_______________________________________________________________ g) Invente outro título para o texto.
_______________________________________________________________ 04. Ordene as palavras para formar frases.
a) comprar amigo. um quis Juquinha
_______________________________________________________________ b) compra. amigo Um não se
_______________________________________________________________
05. Circule as palavras que têm o mesmo significado das que estão grifadas.
a) Menino tolo.
( ) Bobo ( ) Inteligente ( ) Esperto
b) O esquilo repeliu a proposta do menino.
( ) Aceitou ( ) Rejeitou ( ) Aplaudiu
c) O esquilo ficou indignado com o menino.
( ) Revoltado ( ) Encantado ( ) Alegre
06. Troque a primeira letra e descubra novas palavras:
a) pelo: ___________________ b) mão: ___________________ c) dia: ___________________ d) bom: ___________________
NOME: 4 23ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020
01. Leia o texto com atenção para alguém da sua família e numere os parágrafos.
02. Como foi minha leitura?
_______________________________________________________________ 03. Você concorda com o título? Por quê?
_______________________________________________________________ 04. Escreva duas coisas que podemos aprender brincando.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 05. Escreva o nome de uma brincadeira que você faz:
a) pulando: _____________________________________________________ b) correndo: _____________________________________________________ c) sentado: _____________________________________________________
Brincar é Gostoso Brincar é gostoso!
Brincando, a gente aprende muita coisa. Por exemplo, a gente aprende a brincar.
A gente pode brincar correndo, pulando e até sentado.
A gente pode brincar com um anel ou até com uma pedrinha no chão.
Usando a cabeça, a gente pode inventar uma brincadeira.
E, usando os pés, o que a gente pode fazer?
NOME: 5 06. O que é preciso para você inventar uma brincadeira?
_______________________________________________________________ 07. Responda a pergunta do último parágrafo do texto e ilustre.
_______________________________________________________________
08. Coloque as palavras em ordem alfabética:
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 09. Circule no texto palavras com BR - PR - DR.
10. A Magali não vê a hora de saborear as comidas no piquenique, mas o Dudu só vai comer depois de encontrar os sete erros! Vamos ajudar?
NOME: 6 Escreva os erros que você encontrou.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 11. De acordo com a imagem dos 7 erros, resolva o problema:
No piquenique Magali comeu 1 abacaxi, 2 maçãs, 2 melancias, 1 dezena de coxa de frango e meia dezena de pudim. Já Dudu, comeu 1 maçã, 3 cachos de uva, 3 pudins e 1 coxa de frango.
a) Quantas frutas eles comeram? ____________________________________ b) Quantas coxas de frango Magali comeu? ___________________________ c) Quem comeu mais pudim? Quantos a mais?
_______________________________________________________________ 24ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020
NOME: 7 Como foi a minha leitura?
( ) Muito boa ( ) Boa ( ) Preciso treinar mais
Quem avaliou? _________________________________________________ 01. Numere os parágrafos.
02. Quais os personagens principais do texto?
_______________________________________________________________ 03. Como Marcelo estava antes de quadrilha? Por quê?
_______________________________________________________________ 04. Coloque as palavras em ordem, formando frases:
a) subindo. está O balão
_______________________________________________________________
b) queimando. fogueira está A
NOME: 8 05. Classifique as palavras abaixo, de acordo com as legendas das
colunas.
Personagens
Danças
Enfeites
Brincadeiras
Comidas
25ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020 cocada - casamento - fogos - fogueira - pescaria - bandeirinhas noivo - quadrilha - violeiro - comadre - bombinhas - noiva - milho pipoca - sanfoneiro - quentão - padre - caipira - barraquinhas - canjica
NOME: 9 01. Numere os parágrafos do texto.
02. A primeira palavra do texto é: __________________________________
03. A última palavra do texto é:
_______________________________________________________________ 04. O vestido de Manoela é:
( ) Marrom ( ) Novo ( ) Velho 05. Quem deu o vestido para Manoela?
( ) sua mãe ( ) sua tia
( ) seu avô ( ) sua avó
06. A reação da Manoela ao ganhar o vestido foi de: ( ) surpresa ( ) raiva ( ) felicidade
07. “Como Manoela é uma menina tagarela, todos ficaram sabendo da novidade”. O que significa a palavra grifada?
a) Que come muito b) Que faz birra
c) Que fala demais d) Que é inteligente
08. “Foi a vovó quem deu para ela”. A palavra grifada refere-se a: ( ) Manoela ( ) vovó ( ) vovô
09. A palavra Manoela inicia-se com letra maiúscula, pois
_______________________________________________________________ 10. Manoela saiu para brincar com seus amigos usando o vestido novo que ganhou. Ao chegar ao pátio escorregou e caiu numa poça de lama. Seu vestido novinho ficou todo sujo. Manoela começou a chorar... Continue o texto.
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NOME: 10 11. Resolva os problemas a seguir no verso da folha.
a) Maurício quer comprar um par de tênis que custa R$ 50,00. Ele já possuía R$ 32,00 e ganhou R$ 15,00 de seu pai. E agora, dá para ele comprar o par de tênis à vista?
b) O dono de uma lanchonete já tem 26 pães para fazer lanches e encomendou 32 pães. Com quantos pães ele vai ficar?
c) A distância de Mariana e Ouro Preto, cidades históricas de Minas Gerais, é de 12 quilômetros. Para fazer uma viagem de ida e volta de Mariana a Ouro Preto, um carro percorre quantos quilômetros?
d) Nina assistiu a um desenho que durou 12 minutos e a um documentário que durou 37 minutos. Qual foi a duração do desenho e do documentário juntos? 12. Resolva as operações no quadro A. Procure o resultado no B, colorindo a operação e o resultado com a mesma cor.
30 + 10 = 70 + 10 = 90 + 10 = 25 49 70 20
45 + 10 = 55 + 10 = 120 + 10 = 19 55 40 65
9 + 10 = 39 + 10 = 10 + 10 = 50 100 130 80
26ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020
CAIPIRINHA ELEGANTE
NOME: 11 01. Para onde vai a caipirinha?
_______________________________________________________________ 02. Como é seu vestido?
_______________________________________________________________ 03. Conte com suas palavras como será a festança no Arraial:
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 04. Estes são os preços de uma das barracas da festa junina:
PIPOCA 1 REAL
CACHORRO-QUENTE 4 REAIS
COXINHA 5 REAIS
DOCE 3 REAIS
REFRIGERANTE 2 REAIS
a) Veja na tabela o que Raul e Carlos consumiram e calcule quantos reais cada um gastou:
Pipoca
Cachorro-quente Doce Coxinha Refrigerante
Total de gastos
Raul 1 2 - 3 1
Carlos - 1 2 1 1
b) Quem gastou mais?
NOME: 12 c) Quantos reais gastaram os dois juntos?
_______________________________________________________________ d) Que troco receberam, se pagaram a despesa com 1 nota de 50 reais?
_______________________________________________________________ 05. Veja quanto as crianças levaram para gastar na festa junina:
a) Quem levou mais dinheiro?
_______________________________________________________________ b) Quem levou menos?
_______________________________________________________________ c) Quantos reais levaram Lucas e Mariana juntos?
_______________________________________________________________ d) Quantos reais levaram Mariana e Gabriel juntos?
_______________________________________________________________ 06. Na bilheteria da escola ainda há 15 ingressos. Já foram vendidos 84. Quantos ingressos havia no total?
_______________________________________________________________ 07. Eduardo tinha 24 reais e pediu mais 5 reais emprestados para gastar na festa junina. Lucas R$ 12,00 Marina R$ 24,00 Gabriel R$ 43,00
NOME: 13 a) Desenhe o valor total, usando cédulas de 2, 5 e de 10 reais.
b) Quantos reais Eduardo levou para gastar na festa?
_______________________________________________________________ 08. Arme as contas e resolva no verso da folha:
a) 15 + 3 = b) 62 + 7 = c) 54 – 30 =
d) 24 + 12 = e) 80 + 20 = f) 78 – 8 =
27ª ATIVIDADE REFERENTE AO DIA DE DE 2020
. . . .
NOME: 14 5- QUAIS OUTROS DOCES LEVAM AMENDOIM?
NOME: 15 Resolva no verso da folha:
a) Na estante há 2 dezenas e 6 unidades de livros de português e 2 dezenas e 2 unidades de livros de matemática. Ao todo, quantos livros há na estante?
b) Na fruteira havia 26 frutas. Mamãe retirou 13 frutas. Quantas frutas restaram na fruteira?
c) Mamãe comprou 24 garrafas de Fanta e 32 garrafas de guaraná. Quantas garrafas de refrigerante mamãe comprou ao todo?
Faça as atividades com muito carinho! Estamos com saudades! ♥
FIQUE EM CASA! CUIDE-SE.
