8906 "BIBLIOTECA ESCOLAR: A IMPLANTAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO E O PAPEL DO GESTOR"

Número Título

8906 "BIBLIOTECA ESCOLAR: A IMPLANTAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO E O PAPEL DO GESTOR"

12707 (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS NO SÉCULO XXI: A NEUROCIÊNCIA EM SALA DE AULA E COMO ELA PODE AJUDAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM A ALUNOS COM A SÍNDROME DE ASPERGER

14006 (RE)PENSANDO O NÃO APRENDER PELO OLHAR DE SEUS PROTAGONISTAS: O QUE DIZEM OS ESTUDANTES COM QUEIXAS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?

13996 A ALFABETIZAÇÃO NA REVISTA NOVA ESCOLA: ANÁLISES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO DOCENTE

12717 A AQUISIÇÃO DA LIBRAS POR UM ESTUDANTE SURDO: UM ESTUDO DE CASO

13990 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS

11216 A BUSCA PELA INTEGRAÇÃO DE JOVENS NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DAS AÇÕES DE UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR DA UNESP DE ARARAQUARA

13890 A CIDADE QUE EDUCA E AS DISTORÇÕES DO CAPITALISMO SOBRE O EDUCAR

12643 A COMPOSIÇÃO DE UMA TURMA E AS PROPOSTAS CURRICULARES DESENVOLVIDAS: ESTUDO DE CASO JUNTO A UM 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

12350 A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE SOBRE A RELAÇÃO LÍNGUA-CULTURA DE LICENCIANDOS DO PIBID-LETRAS

12689 A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO CULTURAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA E A SEXUALIDADE INFANTIL

14011 A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

13946 A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE VALORES

13820 A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO DE BAURU: ANÁLISE DA FUNÇÃO SOB O PONTO DE VISTA LEGAL

12636 A EDUCAÇÃO BÁSICA, O LAZER E O PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA CIDADE DE BAURU-SP.

12571 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO POLÍTICA PÚBLICA: DIREITO HUMANO

8916 A EFICÁCIA DE UMA INTERVENÇÃO EM GRUPO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

12596 A ESCOLA E OS DIREITOS CULTURAIS: UMA ANÁLISE DO DIREITO À CULTURA EM ESCOLAS SELECIONADAS NO MUNICÍPIO

DE PIRACICABA-SP

13959 A ÉTICA EM PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DA PROFICIÊNCIA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS / ADICIONAIS

12413 A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA BOLSA ALFABETIZAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO: O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA EM DESTAQUE

12705 A FACE EDUCATIVA DA JUSTIÇA RESTAURATIVA PARA O COTIDIANO ESCOLAR

14002 A FAMÍLIA E O ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

11333 A FORMA DE ENTREGA DE CONTEÚDO PODE INTERFERIR NO NÍVEL DA APRENDIZAGEM EFETIVA? UM ESTUDO BASEADO NA TEORIA DA SOBRECARGA COGNITIVA CONSIDERANDO AS MODALIDADES TEXTO E ÁUDIO.

9897 A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA E O TRABALHO COM QUESTÕES MORAIS

8827 A FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS E O PAPEL DO PROFESSOR

8895 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE ARAÇATUBA

13837 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

12698 A FORMAÇÃO DOCENTE : REFLETIR A TEORIA E TRANSFORMAR A PRÁTICA NAS DIMENSÕES DO PROJETO PIBID

9960 A GAMIFICAÇÃO E OS NOVOS MODELOS EDUCACIONAIS

13765 A IDENTIFICAÇÃO CULTURAL E HISTÓRICA DO CONCEITO MODERNO DE INFÂNCIA E CRIANÇA NOS CONTOS DE FADAS/MARAVILHOSOS

12628 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

13783 A INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE FÍSICA: A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS

10111 A INEFICÁCIA DAS POLITICAS EDUCACIONAIS E SUAS CONSEQUENCIAS: O CASO DAS CRIANÇAS KAIOWA DO ACAMPAMENTO TARUMÃ

8823 A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE DOS PAIS NA ATITUDE E MOTIVAÇÃO DE ACADÊMICOS

13930 A INFLUÊNCIA DOS MITOS NA EDUCAÇÃO

12666 A INTERVENÇÃO LÚDICA: ESTUDO DE CASO SOBRE A AGRESSIVIDADE INFANTIL

8826 A LEITURA COMO UM ELEMENTO MEDIADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: PERCEPÇÕES DA FUTURA PROFESSORA

13937 A MOTIVAÇÃO DE PROFESSORES APOSENTADOS PARA RETORNAR A DOCÊNCIA APÓS A APOSENTADORIA

8780 A MULTIPLICIDADE DE LEITURAS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR

13781 A NECESSIDADE FORMATIVA NO DISCURSO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

13943 A OFICINA DE ESTÉTICA E IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL: ABORDAGENS SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E MULTICULTURALISMO NA ESCOLA BÁSICA

13988 A PEDAGOGIA MARXIANA: FUNDAMENTO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

10071 A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A SUA FORMAÇÃO PARA ATUAREM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

11213 A PERFORMATIVIDADE NA EDUCAÇÃO: AS IMPLICAÇÕES DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO TRABALHO DO PROFESSOR

12722 A POESIA PROMOVENDO O TRABALHO INTEGRADO E COLABORATIVO NA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

13788 A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE ALFENAS: IMPASSES NA IMPLANTAÇÃO.

13860 A POLITICA EDUCACIONAL NA FORMAÇAO CONTINUADA: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO JOSE DOS CAMPOS/SP DÃO O SEU RECADO

8824 A PRÁTICA DA CORREÇÃO EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA

8790 A PRÁTICA DO CURRÍCULO DE HISTÓRIA DA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO

8862 A PRÁTICA DO JORNAL ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR PARA O LETRAMENTO INFORMACIONAL DE FUTUROS EDUCADORES

8850 A PRÁXIS PEDAGÓGICA: CONCRETIZANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

10063 A PRESENÇA DA PESQUISA NOS CÚRRICULOS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO PARANÁ

13770 A PROPOSTA PEDAGÓGICA/CURRÍCULO: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS DE PROFESSORAS DE CRECHE

12601 A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: PRÁTICAS E DESAFIOS

12637 A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA A PARTIR DA LEI N°. 10.639/2003: UMA INCLUSÃO ESTÁTICA.

11222 A SEXUALIDADE DO DISCENTE E SEU ENGAJAMENTO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

9995 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA PRÁTICA EDUCATIVA EM SEXUALIDADE - UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

12610 A VALORIZAÇÃO DA ÁGUA PARA OS ÍNDIGENAS DA ETNIA TERENA NO MATO GROSSO DO SUL: EDUCAÇÃO, CONCEPÇÃO AMBIENTAL E ETNOCIÊNCIA

11221 A VELOCIDADE E LEGIBILIDADE DA ESCRITA DE ESCOLARES DO ENSINO PÚBLICO EM UMA TAREFA DE ESCRITA TEMÁTICA

12577 ABORDAGEM DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BENJAMIN CONSTANT- AM

9962 ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E O SISTEMA DE COTAS RACIAIS ANÁLISE DOS CRITÉRIOS DE IDENTIFICAÇÃO E A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA

8778 AÇÕES AFIRMATIVAS EM POLÍTICAS UNIVERSITÁRIAS LOCAIS

12453 ADOÇÃO DE SISTEMA APOSTILADO DE ENSINO POR MUNICÍPIOS PAULISTAS: O OLHAR DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

12808 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: GRANDEZAS E MEDIDAS A PARTIR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA ATUAÇÃO DOCENTE

12351 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

8837 ANÁLISE CONCEITUAL DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO PRÓXIMO E ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

12774 ANÁLISE DA EVASÃO NOS CURSOS FIC/PROEJA. UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROCESSO DE RACIOCÍNIO DA TEORIA DAS RESTRIÇÕES

11217 ANÁLISE DAS IMPRESSÕES E OPINIÕES DOS INTEGRANTES DA ESCOLA ATENDIDA PELO SUBPROJETO PIBID/QUÍMICA/ARARAQUARA SOBRE OS LICENCIANDOS-BOLSISTAS E SUAS AÇÕES DURANTE O ANO LETIVO

8945 ANÁLISE DO AMBIENTE E DE REGISTROS DE ACIDENTES EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

13982 ANALOGIAS QUANTITATIVAS UTILIZADAS POR LICENCIANDOS DE BIOLOGIA E FÍSICA PARA ENSINAR DISTÂNCIAS ASTRONÔMICAS

10088 APLICAÇÃO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EM UMA IES PRIVADA DO ESTADO DE SÃO PAULO

12588 ARRANJO ORGANIZACIONAL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ESTUDO DE CASO

13931 AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O ACESSO À EDUCAÇÃO: AÇÕES AFIRMATIVAS PARA INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO SUPERIOR EM MINAS GERAIS

13901 AS PROPOSTAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL E OS GÊNEROS DISCURSIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

8888 AS REDES SOCIAIS ONLINE COMO CULTURAS MEDIADORAS NA ESCOLA BÁSICA

7773 AS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNESP

12679 AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO POSSIBILIDADE DE MELHORIAS DA EDUCAÇÃO

9985 AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A INOVAÇÃO CURRICULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CONCEITO DE RIZOMA

13777 ASPECTOS QUE NORTEIAM A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

12677 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: EM ESTUDO O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUALIZADO (PDI)

12696 ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR: INSTRUMENTO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM GEOGRÁFICA DO LUGAR

13762 AUSÊNCIA/PRESENÇA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA: O CASO DA UNESP/MARÍLIA

13975 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO E OUVINTE ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA

13899 AVALIAÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE O REPERTÓRIO DE HABILIDADES SOCIAIS DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO ANTES E DEPOIS DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA

12694 BARREIRAS DE ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR: A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM FOCO

12726 BASQUETEBOL NA/DA ESCOLA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

13989 CARACTERÍSTICAS DO REPERTÓRIO DE HABILIDADES SOCIAIS, PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E COMPETÊNCIA ACADÊMICA DE UMA CRIANÇA CEGA E SEUS PARES VIDENTES NA PRÉ - ESCOLA

13893 CARACTERIZAÇÃO DE NECESSIDADES FORMATIVAS NO CONTEXTO DO SARESP: SUBSÍDIOS PARA PROJETOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO.

13817 CARACTERIZANDO A PERCEPÇÃO VISO-MOTORA E ESCRITA EM ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL

10011 CENTRO ACADÊMICO DO CURSO DE PEDAGOGIA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA?

8914 COMO SE VEEM OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO, SEUS PAIS E PROFESSORES?

8899 CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O USO DE METILFENIDATO EM CRIANÇAS

12357 CONCEPÇÕES DE CULTURA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS

13736 CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DA ÁREA EDUCACIONAL SOBRE ADAPTAÇÕES CURRICULARES E SUA OCORRÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

13807 CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA AS RELAÇÕES AFETIVAS E A AGRESIVIDADE NA ESCOLA

8815 CONTRIBUIÇÕES DE EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM – ANÁLISES A PARTIR DE UM PROGRAMA HÍBRIDO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

13924 CRIANÇA AGRESSIVA E TÍMIDA NA ESCOLA: INTERVENÇÃO POR MEIO DO BRINCAR

12680 CRIANÇA E ALUNO: O QUE PENSAM OS FUTUROS PEDAGOGOS?

12815 CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR

10094 CRIANÇAS CONSTRUINDO SIGNIFICADOS SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR

13957 CULTURA INCLUSIVA: AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

13944 CULTURA: PERCEPÇÃO DA CULTURA INCLUSIVA NO MEIO EDUCACIONAL

12558 CURRÍCULO E ENSINO DE GEOGRAFIA: O DESVENDAR DE UMA REALIDADE

13758 CURRÍCULO E FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: DESAFIOS DAS UNIVERSIDADES NA ATUALIDADE

13928 DANÇA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE LAZER E EDUCAÇÃO

7770 DEMONSTRAÇÕES DE RESULTADOS DA GEOMETRIA EUCLIDIANA UTILIZANDO-SE COMO RECURSO A GEOMETRIA ANALÍTICA

13831 DESEMPENHO ORTOGRÁFICO DE ESCOLARES NO USO DE MATERIAL DE APOIO A UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO ORTOGRÁFICA

7769 DIVERGÊNCIAS FRENTE AO DISCURSO MULTICULTURAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A PARTIR DA PERSPECTIVA MARXISTA

12570 DOCÊNCIA E SÍNDROME DE BURNOUT: FATORES DE DESENCANTO E ABANDONO DA PROFISSÃO

12678 DOS PROFESSORES À INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACINAIS ESPECIAIS AUDITIVAS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO REGULAR

12743 DOTAÇÃO E TALENTO: COMPARAÇÃO DAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

8835 EAD EM RELAÇÕES PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DOS CURSOS SIMILARES OFERECIDOS

12801 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DO ENSINO NO CURSO DE DIREITO NO SÉCULO XXI

12716 EDUCAÇÃO EM VALORES NA ESCOLA E NA COMUNIDADE: ALGUMAS PROPOSTAS

7774 EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DE UMA PROFESSORA DE INÍCIO DE CARREIRA

8881 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

13830 EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO CENÁRIO PARA UM NOVO ALUNO

8848 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MIDIA E IMAGINÁRIO DE INFERIORIDADE ÉTNICO-RACIAL

8883 EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS: CRIANÇAS DA ZONA RURAL NO ÂMBITO ESCOLAR URBANO

12658 EM DIREÇÃO DA INCLUSÃO DIGITAL

8950 ENSINO - APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA VOLTADA AOS DEFICIENTES VISUAIS: ESTUDO DE CASO DO CPIDES

13903 ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS SOB UMA PRESPECTIVA BILÍNGUE

10020 ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS EM VIDEOAULAS NO YOUTUBE: CONCEPÇÕES EQUIVOCADAS SOBRE ALGUNS CONCEITOS

13951 ENSINO DE GEOGRAFIA POR PROJETOS

12720 ENTENDENDO A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E OS PROCESSOS DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

7765 ESCOLA E PRECONCEITO: ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO CONTRA OS CAIPIRAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

8901 ESCRITAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL: SENTIDOS SOBRE A DOCÊNCIA NO ÂMBITO DO PIBID

13902 ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO: FERRAMENTA DE DESCONTRUÇÃO DE VÍCIOS NO ENSINAR

13779 ESPECIALIZAÇÃO EM HUMANIDADES: OPORTUNIDADE DE ATUALIZAÇÃO EM CIÊNCIA, CULTURA E SOCIEDADE

8926 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: APRENDIZAGENS DE PROFESSORES EXPERIENTES A PARTIR DO ENCONTRO

GERACIONAL

13771 ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS SURDOS

12352 ESTUDO A PARTIR DO OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANALISANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

13840 ESTUDO DE ESPAÇOS E CARTEIRAS ESCOLARES EM ESCOLAS DA CIDADE DE BAURU- SP: ANÁLISE DA POSTURA DOS ALUNOS, USO DOS ESPAÇOS NO AMBIENTE EDUCATIVO.

13857 EXPERIÊNCIA SENSÍVEL MUSICAL: A VALSA NA SALA DE AULA

13795 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA POSSIBILIDADE PARA TORNAR-SE EDUCADOR POPULAR PARTINDO DA REALIDADE DE PROJETOS SOCIAIS

8810 FACEBOOK NA SALA DE AULA: A QUESTÃO DA AUTORIA NOS TEXTOS VEICULADOS NA REDE SOCIAL

12816 FAMÍLIAS E EDUCAÇÃO: PARCEIRAS?

8831 FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES DE CURSO NO ENSINO TÉCNICO: RELATO DE PESQUISA-AÇÃO VOLTADA À GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

8927 FORMAÇÃO CONTINUADA DE MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO

10130 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: “SEMINÁRIO DE BOAS PRÁTICAS” COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO DOCENTE.

9971 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO BRASIL (1946-2013): DESTAQUE PARA PSICOPEDAGOGIA

13876 FORMAÇÃO CONTINUADA E CIDADANIA NO CONTEXTO ESCOLAR

8875 FORMAÇÃO CONTINUADA: AS INFLUÊNCIAS DO PROJETO “VEREDAS” NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DAS PROFESSORAS DE CRECHE.

14017 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E IDENTIDADE DOCENTE: REPRESENTAÇÃO NO IMAGINÁRIO SOCIAL

13987 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E REFORMA EDUCACIONAL: UM OLHAR SOBRE O INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CABO VERDE

12634 FORMAÇÃO DO PROFESSOR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNESP

12763 FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO: NAS ENTRELINHAS DA ORIENTAÇÃO DE TCC EM UM CURSO À DISTÂNCIA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

8922 FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DISCUSSÕES E DESAFIOS

8903 FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE UM GRUPO DE ESTUDO APOIADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

11191 FORMAÇÃO INICIAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE RELATAM OS PEDAGOGOS

10059 GÊNERO DOCENTE, IDENTIDADE PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM (NOVO?) OBJETIVO PARA OS CURSOS DE PEDAGOGIA

13940 GÊNEROS DISCURSIVOS NA ESCOLA

8894 GERAÇÃO Y: TRAJETÓRIAS DE EMANCIPAÇÃO E TECNOSSOCIABILIDADES

8796 GRUPO ESCOLAR LENÇÓES (1914-1930): CURRÍCULO E QUESTÕES EDUCACIONAIS DO PERÍODO

9998 HÁ NOVIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES? UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTE DO COLÉGIO PEDRO II NA ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS/SOCIOLOGIA.

13995 HISTÓRIA DA LEITURA: DESCAMINHOS EM BUSCA DE SENTIDO

13798 HORTICULTURA URBANA AGROECOLÓGICA E O ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS AMBIENTAIS

12788 IDENTIDADE DO PROFESSOR ATUANTE EM CLASSE HOSPITALAR: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICO DE 2005 Á 2015.

8913 IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM SINAIS DE ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

13913 INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO CONTEXTO DA SALA REGULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO:

CONCEPÇÕES DO PROFESSORES CURSISTAS DO REDEFOR/UNESP

13942 INFÂNCIAS VIVIDAS, MEMÓRIAS CONSTRUÍDAS: UM OLHAR SOBRE A INFÂNCIA DO PASSADO E DO PRESENTE.

13832 INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO ORTOGRÁFICA NA VELOCIDADE DE LEITURA

12741 INICIAÇÃO DOCENTE NO PIBID – PEDAGOGIA: PERCEPÇÕES SOBRE UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM EM PORTO VELHO – RO

9965 INSTITUTO DE CIÊNCIAS E LETRAS DE CUIABÁ: FORMAÇÃO PARA PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) NA DÉCADA DE 1960

9978 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO “FERNANDO COSTA” (1955-1969): TEXTOS LIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

13822 INTEGRANDO CONHECIMENTOS AMBIENTAIS E ESTATÍSTICOS NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS POR MEIO DE PROJETOS DE MODELAGEM

13804 INTERAÇÃO DA UNIVERSIDADE E ENSINO MÉDIO NA EXECUÇÃO DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES COMO FORMA DE PREVENÇÃO DA BRUCELOSE OCUPACIONAL

10022 JOGO DIDÁTICO COMO MOTIVADOR PARA AULAS DE MATEMÁTICA

13918 JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PRESIDENTE PRUDENTE/SP.

13850 JOGOS DIGITAIS E A MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL

12797 JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

12402 LER E RE-CRIAR GÊNEROS DISCURSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

13878 LEVANTAMENTO DE ALUNOS COM INDICATIVOS DE SUPERDOTAÇÃO NA DIRETORIA DE ENSINO DE BAURU

8799 LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO TRABALHO DE THOMSON NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL.

14013 MALABARISMO NOS SEMÁFOROS: PROCESSOS EDUCATIVOS E HUMANIZAÇÃO

11210 MAPEAMENTO DOS OBJETIVOS, CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DE CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

13797 MATEMÁTICA COM PESSOAS IDOSAS

8822 MATERIAL DE APOIO CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS CADERNOS DO ALUNO E DO PROFESSOR.

13925 METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO PARA ALUNOS DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR APRENDEREM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS

8867 METODOLOGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA BASEADA NA MOTIVAÇÃO

13854 NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALUNOS COMO PROTAGONISTAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PAPEL MEDIADOR DO PROFESSOR

9955 O “DESAPOSTILAMENTO” DO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICIPAL: O QUE DIZEM OS PROFESSORES

9890 O ACESSO AOS INSTRUMENTOS CULTURAIS E SOCIAIS PELO CONTATO COM O LIVRO POR MEIO DA BIBLIOTECA MÓVEL- ITINERANTE

12681 O APRENDER E O ENSINAR PARA OS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DA UFMT

12614 O ATO DA PERGUNTA EM PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR

8890 O DESENVOLVIMENTO DA IMAGINAÇÃO NO CONTATO COM A LEITURA DOS GÊNEROS DO DISCURSO NA ESCOLA

9972 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: PREESCREVENDO PRÁTICAS E SABERES DOCENTES

12432 O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DE ESCOLAS DO CAMPO

13993 O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO: UM CAMPO DOTADO CONTROVÉRSIAS.

12685 O ENSINO DO HANDEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ELEMENTOS PARA UMA PROPOSIÇÃO

12729 O ESTIGMA E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO

13808 O IDEÁRIO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE AS ALTAS HABILIDADES

13776 O IMPACTO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA ESCOLA DO ESTADO DE SÃO PAULO

13904 O JOGO COMO EIXO DE CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO, A PARTIR DA SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE.

12566 O LÚDICO E A INFÂNCIA NO PROGRAMA LER E ESCREVER DO ESTADO DE SÃO PAULO

8878 O LUGAR DO PIBID NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS

12564 O MATERIAL DIDÁTICO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA DO 7O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

12582 O PAPEL DA TUTORIA: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO REFLEXIVA E DIALÓGICA NA EAD VIRTUAL

7772 O PARFOR PEDAGOGIA NA UNESP/BAURU: UMA ANÁLISE DO CURSO

8943 O PERCURSO DE FORMAÇÃO INICIAL ESTABELECIDO ENTRE A UNEMAT E O PIBID

9973 O PIBID ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO INCIAL E SEUS REFLEXOS EM UM CURSO DE LICENCITURA EM MATEMÁTICA

13934 O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014) E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

7778 O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM AUTISMO: UM ESTUDO DE CASO

13784 O PROFESSOR ITINERANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA MODALIDADE DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL

ESPECIALIZADO

13932 O PROFESSOR NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ESPAÇO PARA OUVIR, SER OUVIDO E CONSTRUIR

8783 O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNESP DE MARÍLIA: UMA ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS DA PESQUISA

12748 O PROGRAMA EMAI: UMA ANÁLISE QUANTO À ESTRUTURA E OS PROCEDIMENTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

11228 O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO

10139 O PROJETO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PEJA) DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA (UNESP):

LEVANTAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSOS ENTRE OS ANOS 2001 E 2013

13787 O PROJETO EDUCULTURA E A FORMAÇÃO CULTURAL DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA

12682 O RECREIO PARA OS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DA UFMT

8828 O SARESP COMO PROGRAMA DE MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: OS PROBLEMAS DE UMA COMPARAÇÃO APRESSADA DOS RESULTADOS

13815 O TRABALHO DESENVOLVIDO EM SALA DE RECURSOS E A POLÍTICA NACIONAL: DIVULGAÇÃO EM BLOGS DE PROFESSORES ESPECIALIZADOS

11187 O TRABALHO EXPERIMENTAL DE LAVOISIER PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO (2012-2014)

8814 O USO ABUSIVO DE ÁLCOOL ENTRE UNIVERSITÁRIAS E O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO MORAL

12349 O USO DE JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM ALUNOS DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

8825 OS INSTRUMENTOS MUSICAIS E SEUS NAIPES NA IDADE PRÉ-ESCOLAR: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO.

13952 OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

9902 PAULO FREIRE: ANGICOS E O PNA – 50 ANOS DEPOIS

13948 PEDAGOGIA E CIÊNCIAS NATURAIS DO PONTO DE VISTA DA TOTALIDADE, FRENTE À QUESTÃO MERCADOLÓGICA DO LIVRO DIDÁTICO.

12604 PENSANDO O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO A PARTIR DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ

8869 PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE O ENSINO COLABORATIVO

13912 PERFIL SOCIOECONÔMICO E PROJETOS PROFISSIONAIS DOS ESTUDANTES INGRESSANTES NOS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO DO IFSC – CAMPUS JARAGUÁ DO SUL

8896 PESQUISA AÇÃO. ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA: UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO LONGITUDINAL SOBRE A AVALIAÇÃO DE ALUNOS

12665 PNAIC: REFLETINDO SOBRE APLICABILIDADE NO CHÃO DA ESCOLA

9956 POLÍTICAS AFIRMATIVAS PARA OS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE DOURADOS - MS

12715 POLÍTICAS DESTINADAS AO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO NA REGIÃO DE FRANCA ENTRE 2010 E 2014

8860 POLÍTICAS PÚBLICAS E O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM NÍVEL SUPERIOR DO PRONERA

13882 POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO MÉDIO: DESCONTINUIDADES E A GESTÃO EDUCACIONAL

12746 POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO: POR UMA CULTURA DA PAZ E DA TOLERÂNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR

12653 POR DENTRO DA IGUALDADE: A PRÁXIS EPISTEMOLÓGICA NAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS

13892 PORTAL DO PROFESSOR: QUALIDADE DAS SUGESTÕES DE AULAS PARA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA

11169 PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES REFERENCIAIS

13805 PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ELABORAÇÃO DE UM CURSO SOBRE BRUCELOSE OCUPACIONAL

13978 PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA PERSPECTIVA DE SEUS PROFESSORES

9983 PRÁTICAS DE LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA ESCOLAR VOLTADA À PRIMEIRA INFÂNCIA

13898 PRÁTICAS EDUCATIVAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ENTRELAÇANDO SIGNIFICADOS

13750 PROCESSOS FORMATIVOS NO ÂMBITO DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO: O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

12751 PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS DO PROJETO TE VEJO NA ESCOLA E AS RELAÇOES TRANSDISCIPLINARES NO ENSINO FUNDAMENTAL

8930 PRODUÇÕES RECENTES SOBRE A FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE

13780 PROFESSOR OU TIO: GÊNERO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

8792 PROFESSORES DE MATEMÁTICA E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: O QUE NOS DIZEM SOBRE SUAS FORMAÇÕES?

13843 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DANÇA NA ESCOLA - UMA REALIDADE POSSÍVEL... POR INTERMÉDIO DA PESQUISA-AÇÃO

11231 PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE 2011 E 2012

14015 PROGRAMAS DE EQUOTERAPIA DESENVOLVIDOS NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO

13994 PROGRAMAS FEDERAIS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (2000 - 2012)

8805 PROTOCOLO DE PRODUÇÃO TEXTUAL

9903 PROUNI: INSTRUMENTO DE PRIVATIZAÇÃO E/OU DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR?

8779 RACIOCÍNIO LÓGICO E A LINGUAGEM ARTIFICIAL MATEMÁTICA

12567 REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AMIZADE E ÉTICA NA SALA DE AULA

12584 REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES: O LUGAR DOS JOGOS DE REGRAS E DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

13917 REINVENTANDO OS AMBIENTES DA CRECHE NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO

10008 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E MULTICULTURALISMO: DESAFIOS EPISTEMOLÓGICOS E PRÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA

13847 RELATOS DA MEMÓRIA INDÍGENA KATXUYANA/TIRYÓ

12657 REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DE LICENCIATURAS SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

10031 REPRESENTAÇÕES DO SER PROFESSOR NO CONTEXTO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA

12811 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES SOBRE ESCOLA ESPECIAL E ESCOLA REGULAR

8833 RESIDÊNCIA NAS ESCOLAS AGRÍCOLAS DE ENSINO TÉCNICO: ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

13806 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: A RELAÇÃO DE AFETIVIDADE ENTRE A MATEMÁTICA E O PROFESSOR

9994 ROTAS (ALTERNATIVAS) PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS

8882 ROTINAS DE PENSAMENTO COMO FERRMENTA TRANSVERSAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: APRESENTAÇÃO DE UM PROCEDIMENTO

13785 SEQUÊNCIA ARTÍSTICA DIDÁTICA PEDAGÓGICA: A AUDIODESCRIÇÃO PROMOVENDO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL

13786 SEQUÊNCIA ARTÍSTICA DIDÁTICA PEDAGÓGICA: A AUDIODESCRIÇÃO PROMOVENDO A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL

13782 SER MENINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O DESEJO E A NORMA

8933 SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E INSPIRAÇÃO NEOLIBERAL: UMA PRÁTICA FLEXÍVEL?

10034 TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL POR MEIO DA PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL

9987 TEORIA DA ATIVIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: MOTIVO E NECESSIDADE

8847 TIC, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO

10067 TIPOLOGIAS DAS ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO IDENTIFICADAS POR EDUCADORES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL.

10089 UM ESTUDO DA BRINCADEIRA DO FAZ DE CONTA E AS RELAÇÕES E INFLUÊNCIAS DE GÊNERO SOCIALMENTE CONSTITUIDAS

13969 UM ESTUDO DA PROPOSTA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS: A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NEGRAS EM FOCO

10029 UM OUTRO OLHAR SOBRE A ARITMÉTICA MODULAR EM SALA DE AULA

10061 UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE ALTER-AÇÕES EM LICENCIANDOS EM FÍSICA A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA: O PAPEL DA POLÊMICA ABERTA DO DISCURSO BIVOCAL

8829 UMA ESTRATÉGIA DAS FAMÍLIAS DE UMA ESCOLA DE PRESTIGIO DE CAMPO GRANDE-MS: A INTERNACIONALIZAÇÃO DE ESTUDOS.

8865 USO DAS TIC NO CONTEXTO FORMAL: REALIDADE E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO

8863 USO DE LIVRO PARADIDÁTICO SOBRE PREVENÇÃO DE QUEDAS ACIDENTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

12667 USO DE SISTEMA APOSTILADO NO ENSINO FUNDAMENTAL MUNICIPAL: O QUE PENSAM PROFESSORES POLIVALENTES E ESPECIALISTAS

10039 UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE KHAN ACADEMY COMO APOIO AO DIAGNÓSTICO DAS DIFICULDADES NA DISCIPLINA DE CÁLCULO

12671 VALORIZAÇÃO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA ENQUANTO BOLSISTA PIBID/CAPS

12702 VÍDEO EDUCATIVO COMO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM – REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA