Hoje vamos apresentar um texto onde mostra trabalhos de diferentes representações e neste poste vamos falar um pouco mais aprofundado de ” Didática – Processos Didáticos de Ensino e Aprendizagem” mostrando seus pontos principais.
Os pontos principais da Didática – Processos Didáticos de Ensino e Aprendizagem mostrando como pode ser aplicada na educação de crianças e jovens.
Processos Didáticos de Ensino e Aprendizagem
Os processos de ensino são uma foma ou caminho a ser seguido por professores tendo uma base e metas a serem compridas de acordo com certas práticas pedagógicas de ensino.
A aprendizagem é baseada nos processos didáticos onde de acordo com os processos de ensino os alunos podem ter uma melhor relação de aprendizado.
A Relação Professor – Aluno
A relação professor aluno é uma relação que deve ser bem frequente, sendo que os alunos gostem de um professor pelo que é e ensina, e não se ele deixa a baderna correr solta dentro da sala.
Uma relação de amizade entre professor e aluno faz com que esses se tornem amigos pelo resto da vida, tendo uma gratidão um pelo outro.
Bom relacionamento entre professor e aluno
Quando os professores e os alunos mantêm um bom relacionamento em sala de aula, o aprendizado se torna mais eficiente e passa a existir um maior engajamento de ambas as partes. Durante o momento de aprendizagem, todas as partes envolvidas trocam
experiências, informações e conhecimentos. Sendo assim, a dinâmica flui melhor quando se mantém uma relação positiva, o que também contribui para se manter a motivação em sala.
Vídeo Sobre A Relação Professor – Aluno:
https://youtube.com/watch?v=6KI-oeeCDk0
Pesquisa em Educação e Auto – Formação
A pesquisa é essencial para formar os profissionais e estudar como eles podem melhorar a cada dia de uma maneira que melhores o processo de aprendizado tanto dos professores
quanto dos alunos.
Assim, ao concebermos que o processo de formação pessoal, social e profissional se dá ao longo da vida, necessitamos vivenciar e fazer experiências nos espaços educativos com propostas de auto-formação.
Cursos de Formação
A função dos cursos de formação de professores e/ou educadores a promoção das relações humanas para o diálogo intercultural, individual e coletivo e para a sensibilização, na perspectiva do caminhar para si e para o outro no sentido da troca de experiências, da reflexão das diferentes linguagens (oral, corporal, escrita, pintura, desenho, poesia, teatro, dança, entre outras), do fazer experiências e constituir projeções de vida.
Vídeo Sobre Pesquisa em Educação e Auto – Formação:
Os Processos Didáticos do Ensino e da Aprendizagem
O caráter educativo e crítico desse processo de ensino, levando em consideração o trabalho docente além da organização da aula e seus componentes didáticos do processo educacional tais como objetivos, conteúdos, métodos, meios de ensino e avaliação.
A condição do processo de ensino requer uma clara e segura compreensão do processo de aprendizagem, ou seja, deseja entender como as pessoas aprendem e quais as condições que influenciam para esse aprendizado.
Vídeo Sobre os Processos Didáticos do Ensino e da Aprendizagem:
https://youtube.com/watch?v=nMcYA-VoaGA
Técnicas de Ensino
As técnicas podem ser de várias formas, sendo que isso muda de educador para educador, onde no Brasil existe diversas formas de ensinar algo.
Para saber a técnica mais indicada para usar na sala de aula, o docente deve observar a sala de aula para ver as diversas relações entre os alunos para usar um método mais indicado.
Procedimentos de ensino
É a definição e aplicação dos métodos e técnicas de ensino que o docente dispõe para colocar o aluno em contato com os conteúdos tendo em vista atingir os objetivos propostos.
O termo procedimentos de ensino está relacionado com o processo de ensino-aprendizagem formando o elo resultante de ligação entre o professor e o aluno. É muito importante saber que não existe um procedimento de ensino fixo, único, que seja ótimo ideal para qualquer tipo de aprendizagem.
Vídeo Sobre Técnicas de Ensino:
Interdisciplinaridade
É o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais.
É importante ressaltar que o direcionamento do processo de ensino necessita do conhecimento dos princípios e diretrizes, métodos, procedimentos e outras formas organizativas.
Utilização da interdisciplinaridade
É uma forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de conhecimento é uma das propostas apresentadas pelos PCN`s que contribui para o aprendizado do aluno. Apesar disso, estudos têm revelado que a
interdisciplinaridade ainda é pouco conhecida.
Vídeo Sobre Interdisciplinaridade:
FIM
Chegamos ao fim de uma lista que foi recheada de conteúdos, e hoje falamos de Didática – Processos Didáticos de Ensino e Aprendizagem com suas características. Se você gostou do assunto e do texto, compartilha nas redes sociais, e ajude a divulgar nossos trabalhos. Você também pode acessar as nossas redes sociais.
