INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DE LISBOA
Projecto E-learning na UL Plano de Implementação
Fase 1 – Março a Setembro de 2010
Preparado por
Centro de Competências Tecnologia e Inovação (C2TI) Instituto de Educação da UL
Objectivos do Projecto
Este projecto assume como objectivos (i) o desenvolvimento de competências ao nível técnico e pedagógico na utilização das TIC na docência na UL – em particular na utilização de plataformas de aprendizagem (LMS), (ii) o estabelecimento de uma prática de utilização de plataformas de aprendizagem numa percentagem progressivamente crescente das unidades curriculares e leccionadas na UL, e (iii) o desenvolvimento de uma dimensão significativa de oferta de cursos em modalidade e-learning na UL.
Propostas de implementação
Neste quadro define-se um conjunto estrutural para o presente Projecto mas que constitui uma constelação que deve ser vista na sua globalidade e na sua dimensão temporal:
1. Actividades a desenvolver A. Reuniões preparatórias
Considera-se necessário realizar num primeiro momento, reuniões com a Direcção de cada uma das 11 unidades orgânicas da UL, sendo elas: Faculdade de Belas Artes, Faculdade de Ciências, Faculdade de Direito, Faculdade de Farmácia, Faculdade de Letras, Faculdade de Medicina, Faculdade de Medicina Dentária, Faculdade de Psicologia, Instituto de Ciências Sociais, Instituto de Educação e Instituto de Geografia e Ordenamento do Território. Com esta acção, realizar-se-á:
apresentar o Projecto em causa;
perspectivar interesse, necessidades e possíveis audiências na área; identificar percursos e iniciativas já existentes;
reconhecer sistemas de gestão e recursos on line (portais, plataformas, etc.) O enquadramento para as mesmas deverá ser fornecido pela Reitoria, ficando a responsabilidade de execução a cargo do C2TI.
Calendarização: Março de 2010
Considera-se necessário realizar a partir da percepção da realidade institucional de cada unidade orgânica, sessões de divulgação e sensibilização abertas a professores e investigadores da UL onde se assume a preocupação de informar e sensibilizar para o Projecto e-learning os sistemas LMS (Learning
management systems), as suas características gerais, as suas funcionalidades, potencialidades pedagógicas quer no suporte ao trabalho docente e organização de grupos de investigação quer na autonomização do trabalho dos alunos.
Organização: propõe-se que sejam realizadas sessões para as 11 (onze) unidades orgânicas da UL.
Duração: aproximadamente 1:30h
30 minutos para apresentação do projecto;
30 minutos – palestra “O papel das tecnologias e dos espaços Web e a Faculdade do Futuro”;
30 minutos – participação da audiência. Calendarização: Março/Abril de 2010
C. Apoio estratégico a unidades orgânicas
Considera-se igualmente relevante delinear respostas que atendam a necessidades específicas de Departamentos, Centros de Investigação, Projectos de I&D ou outras unidades específicas das 11 unidades orgânicas da UL. Desta forma entende-se como necessário desenvolver reuniões de apoio ao delineamento de estratégias específicas para integração do Moodle nas práticas docentes às unidades orgânicas que assumirem maior interesse neste domínio.
Esta dimensão do projecto visa também estimular grupos de docentes das unidades orgânicas da UL a elaborar, desenvolver e avaliar projectos de elaboração de conteúdos nas suas disciplinas com acompanhamento do IE. Duração e periodicidade: variáveis
Calendarização: a iniciar em Maio de 2010. D. Workshops de formação
D1. Workshops de Formação “Utilização do Moodle no ensino e investigação” Com vista a promover conhecimento e competências na utilização de uma plataforma de aprendizagem entende-se que se deve concretizar com a plataforma actualmente existente na UL, o Moodle.
D2. Workshops “Concepção e design do recurso educativo para e-learning” Considera-se assim relevante, na sequência das sessões de divulgação e sensibilização, desenvolver um conjunto de workshops de formação na área da construção, administração e dinamização de disciplina a sustentar na plataforma, dirigidas de forma especificamente concebida para professores e investigadores da UL
E. Serviços de suporte individualizado
Procurando responder às necessidades individuais de professores e investigadores da UL, e valorizando os efeitos que a literatura sublinha do desenvolvimento de mecanismos de apoio one-to-one, entende-se vantajoso instituir concomitantemente um serviço de atendimento a professores e investigadores, onde as necessidades ligadas à utilização de plataformas, de âmbito não técnico, pudessem encontrar resposta.
Em simultâneo é essencial criar mecanismos de apoio a distância aos docentes da UL para que também de forma autónoma possam desenvolver a sua competência neste domínio.
E1. Abertura de um espaço Web para partilha de dúvidas e interesses.
E2. Calendarização de apoio presencial: Num horário semanal pré-definido a partir de Março de 2010 e a realizar-se nas instalações do C2TI.
E3. Calendarização do apoio a distância: a iniciar em Maio de 2010.
E4. Concepção de tutoriais (texto e vídeo) para a utilização de plataformas e outros sistemas e recursos digitais.
F. Estudo de levantamento de necessidades da UL
Para perspectivar o desenvolvimento de uma dimensão tecnológica relevante nos próximos 5 anos na UL, considera-se absolutamente necessário realizar um levantamento junto da população docente das actuais 11 escolas da UL, acerca das práticas de utilização das TIC na docência quer em regime presencial quer em modalidades a distância ou em formas mistas; este levantamento visa identificar:
necessidades básicas de formação e apoio, intenções e apoio,
oferta formativa em regime de e/b-learning já em desenvolvimento e docentes responsáveis pelas mesmas
infra-estruturas, sistemas e recursos (técnicos e materiais) existentes iniciativas relacionadas tanto em desenvolvimento ou já desenvolvidas; Estratégia a seguir: inquérito por questionário/entrevistas a elementos ou grupos estratégicos.
Calendarização: Serão entregues nesta primeira fase dois relatórios no âmbito deste estudo:
F1. A ser entregue em Abril de 2010; F2. A ser entregue em Julho de 2010.
G. Seminário: Tecnologias e Inovação na UL
O mesmo realizar-se-á em Julho de 2010 e terá como objectivos: disseminar o Projecto;
identificar práticas internas de utilização de sistemas LMS em e/b-learning na UL.
Actividades Carga horária Enquadramento e apresentação do Projecto –
Instituto de Educação da UL 30 minutos
Exemplificação de utilização LMS na UL 60 minutos
Convidado estrangeiro 30 minutos
Discussão 30 minutos
2. Produtos a desenvolver
Relatório das reuniões preparatórias;
Relatório das sessões gerais de divulgação; Relatório de avaliação dos worshops 1 e 2,
Relatório do suporte individual desenvolvido (on line e presencial), Concepção de 12 (doze) tutoriais de apoio,
Estudo de levantamento de necessidades da UL (versão 1); Estudo de levantamento de necessidades da UL (versão final).
3. Workforce de suporte à implementação
O Instituto de Educação, através do C2TI, dos seus docentes e investigadores, auxiliados por bolseiros contratados para estas tarefas, assegura a constituição de uma Workforce de suporte à implementação das primeiras etapas e actividades propostas. A integração progressiva de elementos de outras unidades orgânicas na UL é entendida como essencial e profícua.
A. Equipa do C2TI
Função Profissional
Coordenador João Filipe Matos
Professoras com experiência em
Tecnologias Educativas Madalena SantosPaula Abrantes
Investigadora Luana Wünsch
Assistente de Investigação Ana Pedro
B. Outros docentes a envolver
Função Profissional
Docente Neuza Pedro
Docente Fernando Costa Albuquerque
Docente Idalia Jorge
Docente Guilhermina Miranda
Docente Isabel Chagas
C. Informação, Comunicação e Informática A ser disponibilizada pela Reitoria:
Núcleo Descrição
Núcleo de Informação e Comunicação
1 Profissional responsável para a organização das actividades de divulgação e organização de iniciativas gerais do projecto.
Núcleo de Informática 1 Profissional responsável para oapoio técnico.
D. Outros recursos humanos considerados necessários
Função Perfil
Bolseiro 1 Assistente de investigação
Bolseiro 2 Assistente de investigação
Bolseiro 3 Assistente de investigação
4. Recursos Gerais
A. Equipamentos e sistemas
Para tal torna-se necessário a disponibilização de:
Plataforma moodle – moodle.ul.pt (conta de poderes de administrador) Outros equipamentos
B. Instalações necessárias
Actividade Responsabilidade
Reuniões preparatórias A desenvolver pela Unidade orgânica
Sessões gerais de divulgação A desenvolver pela Unidade orgânica
Apoio estratégico a unidades orgânicas A desenvolver pela Unidade orgânica
Serviço de suporte individualizado A desenvolver pelo C2TI * O C2TI encontra-se alojado na Faculdade de Ciências – edifício C4.
5. Custos
A. Recursos Humanos
Recursos Humanos Individual Total
Coordenadores
Professoras com experiência em Tecnologias Educativas
Docentes Investigadora
Assistente de Investigação Estagiária
Profissional - Informação e Comunicação (Reitoria) Profissional Informática (Reitoria)
Bolseiro 1 Bolseiro 2 Bolseiro 3 Secretária Investimento Total B. Equipamentos e sistemas Recurso Investimento
Plataforma Moodle – moodle.ul.pt (conta de poderes de administrador)
Outros equipamentos
6. Calendarização do Plano de Implementação
ANO 2010
Actividades Março Abril Maio Junho Julho
A B C D1 D2 E1 E2 E3 E4 F1 F2 G
