UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO
IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA
Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per
imparare o perfezionare una lingua straniera.
La scheda didattica ti propone delle attività da svolgere prima, durante o
dopo la visione del film. Qui sotto sono specificati la lingua e il livello a cui
si rivolgono le attività contenute nella scheda.
TITOLO DEL FILM IN LINGUA ORIGINALE:
Castelo
Rá-Tim-Bum
TITOLO DEL FILM IN ITALIANO:
Il Castello di
Ra-Tim-Bum
LINGUA:
portoghese (norma brasiliana, sottotitoli in italiano,
narrazione in italiano)
LIVELLO: A1 (principianti)
LEGENDA DEI SIMBOLI:
= attività che richiede l’uso di carta e penna
= attività con domande a risposta chiusa
= attività con domande a risposta aperta senza
correzione
= attività che richiede un collegamento ad Internet
SCHEDA DIDATTICA SUL FILM:
Castelo Rá-Tim-Bum
ATTIVITÀ PER IL LIVELLO:
A1 (principianti)
Guarda questo film in portoghese con i sottotitoli in
italiano.
ATTIVITÀ PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1:
Completa l’introduzione del film con i verbi richiesti al presente (modo Indicativo).Este filme ________(1 contar) a história de Nino, um menino de 300 anos que ________(2 viver) com os tios bruxos, Victor e Morgana, no Castelo de Rá-Tim-Bum. Todos os bruxos __________ (3 estar) esperando com grande ansiedade o alinhamento dos planetas, porque poderão receber raios cósmicos extras para aumentar o seu poder. Nino ________ (4 estar) muito preocupado com isso, porque não____________(5 conseguir) encontrar nenhum encanto para escrever no seu livro, e com as páginas em branco, ele não _______ (6 poder) receber nenhum poder extra. Mas um dia __________ (7 aparecer) uma grande oportunidade na sua vida: ele tem que salvar os tios e nessa aventura, em que deve dar prova de força e coragem, vai encontrar uma maneira de se tornar um grande bruxo e se aceitar assim como _______(8 ser).
Esercizio 2:
Associa i numeri alle lettere. In caso di dubbi, alcune risposte si trovano inhttp://www.canalkids.com.br/cultura/ciencias/astronomia/ planetas.htm
1. Também chamado de “planeta vermelho” 2. O planeta com anéis
3. O nosso planeta
4. O maior planeta do sistema solar
a) Mercúrio b) Plutão c) Júpiter d) Vênus
5. Era o menor planeta do sistema solar1
6. O planeta associado à deusa do amor e da beleza 7. O planeta mais próximo do sol
8. Possui uma cor azul-esverdeada 9. O planeta associado ao deus do mar
e) Marte f) Saturno g) Urano h) Netuno i) Terra
ATTIVITÀ DURANTE
LA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1:
Le seguenti frasi sono vere o false?1- O tio Victor é muito severo: exige que Nino tenha o seu livro mágico atualizado. ( ) verdadeiro ( ) falso
2- Nino está preocupado porque no seu livro há apenas umas dez fórmulas escritas. ( ) verdadeiro ( ) falso
3- Todos os bruxos devem ter o livro cheio de fórmulas para aumentar o próprio poder no momento do alinhamento dos planetas.
( ) verdadeiro ( ) falso
4- Há dois homens interessados no castelo porque querem comprá-lo para construir uma escola.
( ) verdadeiro ( ) falso
5- A bruxa Morgana sente uma coceirinha no braço quando sente que algo de estranho vai acontecer.
( ) verdadeiro ( ) falso
6- Nino fica zangado com os tios porque diz que eles nunca lhe ensinaram nenhuma feitiçaria.
( ) verdadeiro ( ) falso
7- O grande desejo da bruxa Losângela é aquele de se vingar da família Stradivarius. ( ) verdadeiro ( ) falso
8- Para realizar o seu desejo de vingança e recuperar os seus poderes, Losângela precisa tomar posse da pedra preta.
( ) verdadeiro ( ) falso
9- Para entrar no castelo e roubar o livro de Morgana, o dr. Abobrinha finge ser o diretor de uma escola.
( ) verdadeiro ( ) falso
ATTIVITÀ DOPO LA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1:
Scegli la risposta giusta (o le risposte giuste):1- O que acontece a cada 400 anos? a) Um eclipse solar
b) O nascimento de um grande mago c) O alinhamento dos planetas
2- O que se faz no castelo para comemorar o alinhamento dos planetas? a) Uma palestra
b) Um baile c) Um coquetel
3- Por que Nino não vai à escola?
a) Ele prefere aprender tudo com os tios. b) A escola fica muito longe do castelo. c) Ele tem 300 anos.
4- Para entrar no quarto de Nino: a) É preciso ter uma chave. b) É preciso tocar a campainha.
c) É preciso puxar a corda do escarabeu. 5- Como Nino consegue se aproximar das crianças?
a) Ele telefonou para elas. b) Ele devolveu a pipa delas.
c) Ele as convidou para visitar o castelo 6- Que refeição o Nino faz na casa do seu amigo?
a) O café da manhã. b) O almoço.
c) O jantar.
7- Como as crianças conseguem ajudar o Nino?
a) Cacau consegue pegar a pedra preta e desfazer o encanto. b) Chamam mais reforços.
c) Tomam posse do livro mágico. 8- O Nino, da Losângela é:
a) primo b) sobrinho c) neto
Esercizio 2:
Qual è l’alternativa corretta?1. No início do filme, as crianças encontram os moradores do castelo quando estão saindo para tomar banho de __________________
a) lua b) sol 2. Losângela foi expulsa porque roubava
________________dos outros feiticeiros.
a) o livro mágico b) as fórmulas mágicas 3. Quando Losângela entra em cena a ave que está levando
na gaiola é _______________________
a) uma gaivota b) um corvo 4. Em troca do livro mágico, Losângela ofereceu ao Dr.
Abobrinha o cargo de _______________________.
a) prefeito b) governador 5. Para enganar o Nino e pegar o livro mágico, o dr.
Abobrinha disse que precisava fazer a ____________do livro e lhe pediu uma máquina fotográfica
a) fotocópia b) medição 6. Para quebrar qualquer encanto um bruxo tinha que ler
uma fórmula mágica que estava escrita ____________________.
a) numa pedra preta
b) num pergaminho 7. Quando tomou posse do livro mágico Losângela
transformou os parentes em marionetes e os pendurou numa ______________.
a) lareira b) chaminé 8. A inspiração de Nino para salvar os tios aconteceu
quando um vento soprou e _______________uma bolinha de vidro, que bateu numa pedra preta.
a) levantou b) derrubou
Esercizio 3: Riascolta il dialogo tra Nino e zio Victor e completa il
testo sotto (05:09):Tio Victor: Aonde está o (1) _______ livro de poderes? Eu quero ver como ele está. Nino: Meu…meu livro?
Tio Victor: Eu tenho (2)________________ de que você (3)_____________________ um excelente aprendiz…
Nino: Mas…mas é claro, tio.
Tio Victor: Pois então (4) ___________________! Quando os planetas se alinharem, o seu livro duplicará, triplicará, (5)_____________________ de poderes! Nino: Espera, tio, é que…é que…ainda faltam algumas (6)__________________
importantes.
Tio Victor: Raios e (7)___________! Pare de me enrolar, Antonino! E seja lá como for, (8) ___________, quando eu retornar da minha (9) ______________à Patagônia, você (10) _______________________ o seu livro.
Nino: Tá bom, tio. Tá bom. Tio Victor: (11)______________
Esercizio 4: Sottolinea gli elementi che appartengono alla storia
del Castello di Rá-Tim-Bum:
vassoura bola de cristal tapete voador bruxo
lâmpada mágica cartas de tarô varinha de condão
Esercizio 5: Riascolta il dialogo tra Morgana e Victor e completa il
testo sotto. Vedrai l’influenza della cucina italiana in quella brasiliana. (47:43):Morgana: Victor, eu estou com fome. Victor: Eu também.
Morgana: Então (1)____________ para a pizzaria. Peça (2) ______________ uma de atum com muita (3) __________________.
Nino! Nino! Você (4) ______________________ pizza de quê?
Você (5) __________________ se alimentar! E (6) ___________ que é comida de gente normal!...
Esercizio 6: Il nome di questo oggetto è già stato citato in questa
scheda. Ti ricordi? Scrivilo nei trattini sotto:____ ____ ____ ____
Esercizio 7: Ti ricordi i termini riguardanti la parentela? Prova a
tradurli:1 padre 2 madre 3 nonno 4 nonna
5 nipote del nonno
____________ ____________ ____________ ____________ ____________
6 nipote dello zio 7 cugino 8 fratello 9 sorella 10 suocero ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
SOLUZIONI
(livello A1 – Castelo Rá-Tim-Bum)
PRIMA DELLA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1 1 conta, 2 vive, 3 estão, 4 está, 5 consegue, 6 pode, 7 aparece, 8 é
Esercizio 2 1 e, 2 f, 3 i, 4 c, 5 b, 6 d, 7 a, 8 g, 9 h
DURANTE
LA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1 1 v, 2 f (não há nenhuma fórmula escrita), 3 v, 4 f (querem construir um prédio
comercial), 5 f (sente uma coceirinha na orelhinha esquerda), 6 v, 7 v, 8 f (precisa tomar posse do livro de Morgana), 9 vDOPO LA VISIONE DEL FILM
Esercizio 1 1 c, 2 b, 3 c, 4 c, 5 b, 6 a, 7 a, 8 b
Esercizio 2 1 a, 2 b, 3 b, 4 a, 5 b, 6 a, 7 a, 8 b
Esercizio 3
1 seu, 2 certeza, 3 tem sido, 4 vá pegá-lo, 5 quintuplicará, 6 anotações, 7 trovões, 8 amanhã, 9 viagem, 10 vai ter que me mostrar, 11 sem falta
Esercizio 4 vassoura, bruxo, cartas de tarô
Esercizio 5 1 ligue 2 para mim 3 cebola 4 vai querer 5 precisa 6 olha
Esercizio 6 pipa
Esercizio 7
1 pai 2 mãe 3 avô 4 avó 5 neto 6 sobrinho 7 primo 8 irmão 9 irmã 10 sogro
Obs.: depois de ter completado esta ficha, agradeceríamos se pudesse dar a sua contribuição para a melhoria dos serviços acessando http://claweb.cla.unipd.it/home/dvd/sondaggio.htm
