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As crenças dos estudantes chineses e dos seus professores portugueses sobre aprendizagem de língua no curso de PLE da FLUL

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Academic year: 2021

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Figura 1 - Relação entre crenças e ações (Barcelos, 2001: 85)
Tabela 2 - Sumário dos estudos seletivos com abordagem normativa (Barcelos, 2003a:
Tabela 3 - Sumário dos estudos seletivos com abordagem metacognitiva (Barcelos, 2003a:
Tabela 4 - Sumário dos estudos seletivos com abordagem contextual (Barcelos, 2003:
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