• Nenhum resultado encontrado

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2º BIMESTRE. 1º Ensino Médio

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2º BIMESTRE. 1º Ensino Médio"

Copied!
6
0
0

Texto

(1)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

1º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Exame biométrico e aula sobre IMC e % de gordura.  Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores RECUPERAÇÃO

Tel.: (11) 2763-9400 / Fax.: (11) 2763-9404 Email: cats@paulistasul.org.br

(2)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

1º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Exame biométrico e aula sobre IMC e % de gordura.  Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores RECUPERAÇÃO

Os alunos que não participarem das aulas práticas terão que fazer um trabalho para compensar sua nota de participação.

(3)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

2º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Dietas (Vitaminas e minerais)

 Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores

Tel.: (11) 2763-9400 / Fax.: (11) 2763-9404 Email: cats@paulistasul.org.br

(4)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

2º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Dietas (Vitaminas e minerais)

 Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores

RECUPERAÇÃO

Os alunos que não participarem das aulas práticas terão que fazer um trabalho para compensar sua nota de participação.

(5)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

3º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Dietas (Vitaminas e minerais)

 Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores

Tel.: (11) 2763-9400 / Fax.: (11) 2763-9404 Email: cats@paulistasul.org.br

(6)

SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2º BIMESTRE

3º Ensino Médio

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 Realizar os testes físicos de: Resistência;

 Aprimorar os fundamentos do Handebol (Condução, passes, arremessos sistema de jogo 6x0), e participar dos jogos;

 Projeto Estética: Dietas (Vitaminas e minerais)

 Vivenciar as atividades de esportes de raquete: Badminton, frescobol.

MATERIAL PARA AS AULAS:

 Pesquisa de material solicitado pelo professor, para desenvolver o projeto Estética.

AVALIAÇÃO:

 Prática por participação;

 Seminário sobre o projeto estética.  Testes Físicos.

OBS: as datas poderão ser modificadas mediante aviso prévio dos professores

RECUPERAÇÃO

Os alunos que não participarem das aulas práticas terão que fazer um trabalho para compensar sua nota de participação.

Referências

Documentos relacionados

Todos os casos da amostra estudada mostraram positividade nuclear para o antígeno de proliferação Ki-67, sendo as lesões com maior índice de marcação associadas a uma

Com base no trabalho desenvolvido, o Laboratório Antidoping do Jockey Club Brasileiro (LAD/JCB) passou a ter acesso a um método validado para detecção da substância cafeína, à

Esta pesquisa não possui como objeto as políticas de avaliação, em vigência desde o início da década de 1990, portanto, não é intuito realizar a análise de tais

A teoria das filas de espera agrega o c,onjunto de modelos nntc;máti- cos estocásticos construídos para o estudo dos fenómenos de espera que surgem correntemente na

Capítulo 7 – Novas contribuições para o conhecimento da composição química e atividade biológica de infusões, extratos e quassinóides obtidos de Picrolemma sprucei

Quanto ao tipo de trauma por sexo: houve diferença es- tatisticamente significativa entre os sexos para queda da própria altura, torção e tração pelo braço, com predomínio feminino,

Os processos adotados podem ser resumidos em: • Avaliação de riscos e controles; • Documentação e armazenamento da base de perdas; • Gestão de continuidade de negócios;

Contudo, mesmo que os trabalhos de pesquisa afirmem que não existe correlação entre o teor de matéria orgânica do solo e a produtividade, não devemos ignorá-la, pois esta além