Educação Musical e Inclusão: um estudo sobre as práticas de professores de música no Ensino Fundamental

ano com as vivências vividas pelas escolas, na qual são convidadas algumas escolas apenas a apresentarem suas propostas. Os diretores, pedagogos, coordenadores e

• A deficiência intelectual (transtorno do desenvolvimento intelectual) caracteriza-se por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução de

Instalar a escola com Tablet e computadores para permitir que os professores usem a tecnologia para motivar e envolver seus alunos.. Baseie-se na confiança dos alunos

Os alunos portadores de DI (deficiência intelectual) possuem diferentes maneiras de aprender, cada uma tem suas habilidades, suas características, por isso os tratamentos

Almeja-se ainda que este trabalho possa ter dado algu- mas indicações importantes sobre o cotidiano de artistas com deficiência física, contribuído para discutir a melhoria do

As causas são variadas e complexas, sendo a genética a mais comum, assim como as complicações perinatais, a má-formação fetal ou problemas durante a gravidez. Pensar

• Segundo o DSM -5 a deficiência intelectual é um transtorno do desenvolvimento intelectual, caracterizada por déficits em capacidades mentais genéricas, como raciocínio, solução

Assim, o Plano de Ensino para alunos com deficiência intelectual, é um instrumento que permite um trabalho pedagógico centrado no aluno, onde este não deve ser comparado