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DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (DCEM): SURGIMENTO E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

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Academic year: 2021

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Figura 1-Etapas históricos do desenvolvimento da DC.
Figura 2-A cadeia da Transposição Didática (la chaîne de transposition didacticque).
Figura 3-Proposta das cinco dimensões da praxis química.
Figura 4-Proposta diagramática para a educação química fundamentada na práxis Química
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